2020年高考延期，命題方向調(diào)整，在復(fù)雜且變化的背景下，今年的高考命題有哪些趨勢？在此，為大家綜合整理了2020年高考命題方向及變化，我們又該如何應(yīng)對呢？
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2020高考時間和人數(shù)
3月31日，教育部發(fā)布公告，明確2020年全國高考延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日，這也是2003年后，高考首次推遲。
另外，北京、天津、上海、浙江、山東、海南的普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試時間由相關(guān)省級教育行政部門確定。
隨之而來，高考后填報志愿和錄取時間將較往年整體推遲一個月左右，本科錄取預(yù)計在8月底結(jié)束，專科錄取預(yù)計在9月中旬結(jié)束。
2020年高考報名人數(shù)達(dá)1071萬，是近10年來高考報名人數(shù)里的新高，今年高考的競爭壓力依然巨大。
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2020年高考命題方向明確
2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導(dǎo)向，充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，著力加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查，并綜合考慮疫情因素和考生復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況，在保持命題總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)化試題情境設(shè)計，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性，引導(dǎo)中學(xué)遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，助力學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
2020年高考試卷分布
2020年高考，除了教育部考試中心統(tǒng)一命制的3套全國卷外，還將出現(xiàn)山東、海南使用的“新高考全國卷”（基于舊課程）。此外，北京、天津、上海、江蘇、浙江等省份依然自主命題。理論上來說，2020年高考全國范圍內(nèi)將出現(xiàn)9套試卷！具體分布如下：
全國卷Ⅰ適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建
全國卷Ⅱ適用地區(qū)：甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶
全國卷Ⅲ適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏
新高考全國卷：山東、海南
自主命題：北京、天津、上海、江蘇、浙江
目前，北京、湖北尚未公布高考時間安排，如果兩地高考不再延期，其試卷使用將與預(yù)期保持一致。
2020年高考考察重點(diǎn)
考向1：基礎(chǔ)性
強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)高考關(guān)注主干內(nèi)容，關(guān)注今后生活、學(xué)習(xí)和工作所必須具備、不可或缺的知識、能力和素養(yǎng)，因此要求學(xué)生對這一部分內(nèi)容的掌握扎實(shí)牢靠，只有根深方能葉茂。
考向2：綜合性
強(qiáng)調(diào)融會貫通高考要求學(xué)生能夠觸類旁通、融會貫通，既包括同一層面、橫向的融會貫通，也包括不同層面之間的、縱向的融會貫通。以必備知識為例，各個知識點(diǎn)之間不是割裂的，而是處于整個知識網(wǎng)絡(luò)之中。必備知識與關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值之間緊密相連，形成具備內(nèi)在邏輯聯(lián)系的整體網(wǎng)絡(luò)。
考向3：應(yīng)用性
強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用高考命題關(guān)注與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際等緊密相關(guān)的內(nèi)容。避免考試和生活學(xué)習(xí)脫節(jié)，堅持應(yīng)用導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生運(yùn)用知識、能力和素養(yǎng)去解決實(shí)際問題。
考向4：創(chuàng)新性
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維高考關(guān)注與創(chuàng)新相關(guān)度高的能力和素養(yǎng)，比如獨(dú)立思考能力、發(fā)散思維、逆向思維等；考查學(xué)生敏銳發(fā)覺舊事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；考查學(xué)生進(jìn)行新穎推測和設(shè)想并周密論證的能力；考查學(xué)生探索新方法積極主動解決問題的能力，鼓勵學(xué)生勇于擺脫思想的束縛，大膽創(chuàng)新。
考向5：2020年命題如何體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性？
試卷中應(yīng)包含一定比例的基礎(chǔ)性試題，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識基礎(chǔ)；
試題之間、考點(diǎn)之間、學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)，交織成網(wǎng)，對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面考查；
使用貼近時代、貼近社會、貼近生活的素材，鼓勵學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心日常生活、生產(chǎn)活動中蘊(yùn)含的實(shí)際問題，體會課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用價值；
合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式，促使學(xué)生主動思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律、得出新結(jié)論。
理科考生特別要注意，2020年高考會越來越活，就拿2019年高考數(shù)學(xué)來說，算人的身高，就是把數(shù)學(xué)考活用，今年高考更加會把高考知識點(diǎn)活用起來，比如用在建設(shè)方面，高速或者高鐵建設(shè)問題，在規(guī)劃一條高鐵時遇見一座山，讓考生計算成本，看用打洞還是高架，還是避開等讓，成不最低。讓考生去算。
對于物理，生物，化學(xué)，地理等學(xué)科來說，也會像數(shù)學(xué)一樣越來越厲害多變，這樣一來，考生只會刷題已經(jīng)不能拿到高分，要懂得知識點(diǎn)的活用，考試中心命題老師提示，考生要把高考的知識點(diǎn)梳理清楚，要知道什么是難點(diǎn)，什么是易錯點(diǎn)，什么是失分點(diǎn)等，只要把知識點(diǎn)梳理清楚那么這是也就很容易知道了，知識點(diǎn)也會活用了。
最后92天珍貴的沖刺復(fù)習(xí)時間，如何幫考生在高考戰(zhàn)場上釋放出最大的能量？這5份錦囊請考生備好！
1
打好心理戰(zhàn)
看淡分?jǐn)?shù)，打敗心魔
有人說：高考拼到最后拼的是心態(tài)。高考前，自信是最終勝利的保障。由于疫情防控的影響，一些同學(xué)難以適應(yīng)在家學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)，出現(xiàn)“心態(tài)崩了”的狀況；還有一些同學(xué)得知高考推遲一個月，“好不容易緊張起來，又松懈了”......
臨考狀態(tài)差的最普遍、最突出、最典型的表現(xiàn)有：吃不下，睡不著；談不來，笑不出；坐不住，學(xué)不進(jìn)。這些心理問題咋調(diào)整？解決心理問題一定要因人而異，對癥下藥——
壓力過大的：由于家長對學(xué)生的期望過高或提出過分的不恰當(dāng)?shù)囊?，以致學(xué)生心理壓力過大。對此，家長一定要及時減壓，同時，考生不必太在意家長的“理想”。
情緒緊張的：由于社會過分夸大高考與個人前途之間的關(guān)系，令考生情緒過分緊張。對此，考生盡量不想、不說高考的功能和意義，而是要全力以赴備考，專注過程，莫問結(jié)果。
過度疲勞的：由于考前過度疲勞，或平時身體健康狀況差，加上心理緊張，食欲下降，營養(yǎng)不良，導(dǎo)致大腦供血不足。對此，考生要做好復(fù)習(xí)計劃，調(diào)整作息時間，提高學(xué)習(xí)效率，適度休息。
缺乏自信的：由于目標(biāo)過高，或是攀比而產(chǎn)生自卑感，或者錯誤地低估自己的能力和知識水平，總擔(dān)心自己對考試準(zhǔn)備得不充分，越擔(dān)心越不安心。對此，要正視自己、相信自己、悅納自己，堅持到底，絕不放棄。
猶如馬拉松的最后一公里，既不要指望在沖刺階段逆襲反轉(zhuǎn)，更不能停下腳步，任憑后來者從你的身旁超越。最好的狀態(tài)就是保持平時學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不求戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己，如此，一定會有人為你讓路。
2
基礎(chǔ)扎實(shí)，考場不慌
回歸基礎(chǔ)，針對性復(fù)習(xí)
高考試題中的每一道題，并不是給每一個考生預(yù)備的。試題滿分750分，其中有兩成的題目是難題。實(shí)際上，許多考生根本就不會做難題，這都是很正常的現(xiàn)象。因此，高考復(fù)習(xí)方向絕對不是越難越好，而是針對性越強(qiáng)越好。
真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識扎實(shí)不扎實(shí)，越是臨近高考，考生的復(fù)習(xí)就越要回歸到基礎(chǔ)知識上。
回歸基礎(chǔ)怎么做？單純看課本就好了嗎？這三步驟，請考生記?。?/strong>
第一，從題目到課本
回歸課本要有目的，有針對性地回歸。考生可以把歷次重大考試考過的試卷集中起來，然后按照知識板塊分類，然后把一類的題目拿出來再做一遍，依然似懂非懂的題目，這時候翻開課本，把相應(yīng)章節(jié)的基本概念、公式、例題、習(xí)題依次溫習(xí)一遍。
第二，從基礎(chǔ)到題目
按照課本章節(jié)從第一章第一節(jié)一直往后看，由于有上一步驟的準(zhǔn)備，我們看書自然就知道重點(diǎn)了，于是在經(jīng)?？嫉牡胤秸J(rèn)真看，邊看書邊體會；在經(jīng)常出題的地方認(rèn)真做，邊做題邊玩味。另外，還要把歷次考試的試卷、歷年高考真題試卷、復(fù)習(xí)資料擺在課桌的右上方，覺得需要翻題目的時候就翻一下，邊翻邊體會。右下方擺上筆記本、草稿紙，邊體會邊記錄。
第三，歸納整理成體系
依據(jù)記錄的筆記，翻開課本或者復(fù)習(xí)資料的目錄，或者把眼睛閉起來，或者拿一張白紙，開始回憶每一個學(xué)科有哪些章節(jié)，每一個章節(jié)有哪些重要的考點(diǎn)，每一個考點(diǎn)有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯的地方是什么。這一遍的目的是為了歸納總結(jié)知識體系，做到融會貫通。
最后，回歸基礎(chǔ)時不要因?yàn)槎际鞘煜さ闹R而不動腦子，告訴自己，這是最后的掌握機(jī)會，沒有重來的機(jī)會，因此要一次吃透。
3
通過歸納把知識盤活
回憶、概述，理清思路
學(xué)習(xí)中，學(xué)會歸納總結(jié)很重要。尤其在沖刺復(fù)習(xí)的階段，每位考生都要有歸納的意識，將自己腦子里儲存的知識全部梳理一遍，理出一個框架來，就像把散落一地的衣服整整齊齊掛在衣架上，需要用的時候才能一眼看見，精準(zhǔn)抓取。這是理清思路，把知識盤活的過程。不同層次的同學(xué)如何來做歸納？
基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)
翻開復(fù)習(xí)資料的目錄，一節(jié)一節(jié)往下看，看能不能回憶出每一節(jié)到底有哪些重要的公式定理。回憶得出，就在筆記本上邊按照復(fù)習(xí)資料章節(jié)的順序往下寫，回憶不出來，就翻開課本或者復(fù)習(xí)資料，看一看，盡量能多一些理解。如果能在這個過程中，發(fā)現(xiàn)哪些是常考點(diǎn)，每一個考點(diǎn)曾經(jīng)考過什么樣的題目，就已經(jīng)很厲害了。
基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)
如果基本知道一個學(xué)科有哪些章節(jié)，有哪些板塊，就試著在你的筆記本上開始寫每個章節(jié)有哪些重要考點(diǎn)，公式定理，重要結(jié)論。如果回憶不出來，就翻開書好好看看。同時努力問自己上邊提到的四個問題，盡量都能回答出來。
基礎(chǔ)很好的同學(xué)也要?dú)w納總結(jié)
快速默寫出每一個章節(jié)的重要考點(diǎn)，上邊提到的四個問題。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納，每一個章節(jié)能不能用一句話講明白。這個學(xué)科能不能用一句話講明白。
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用真題訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
善用真題，其義自見
為什么要重視真題？在做真題時可以了解重點(diǎn)考察知識點(diǎn)，給復(fù)習(xí)劃重點(diǎn)；檢驗(yàn)考生復(fù)習(xí)成果，真題就是最好的模擬題；掌握命題思路，摸清“套路”和“陷阱”；感受氛圍，訓(xùn)練控制答題時間。
真題怎么用？很多考生復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，進(jìn)行高考演練，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這個時期利用真題要注意以下幾點(diǎn)：
1.選擇高考真題是要選近兩年的高考真題進(jìn)行訓(xùn)練最為適宜，一般來說，近兩年之內(nèi)的真題變動不會特別的大，參考價值會更高，而且基本涵蓋了高考98%以上的知識點(diǎn)和考試信息，可以起到很好的查漏補(bǔ)缺效果。
2.每套真題卷最少要做兩次，第一遍做的時候可以按照高考時間和要求來要求自己，達(dá)到一種高考模擬的效果。培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，答完后要進(jìn)行試卷分析，反思自己的答題思路和方法，對錯題、難題進(jìn)行總結(jié)記錄。第二遍做的時候可以適當(dāng)?shù)臏p短時間，提高自己的答題速度，對于那些自己做錯、易錯的題目進(jìn)行再次練習(xí)，鍛煉自己的答題速度和準(zhǔn)確度。
3.臨近高考前，考生可以通過近兩年的高考真題進(jìn)行最后的檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，進(jìn)行考試時間、答題規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行知識點(diǎn)的補(bǔ)漏。也可以選擇一些相對簡單的高考真題訓(xùn)練，增加自信心。
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用好錯題本事半功倍
體悟錯題，查漏補(bǔ)缺
相信看過學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享的考生會注意到一件事，他們在分享學(xué)習(xí)心得經(jīng)常會提到錯題本的使用。為什么要重視錯題，因?yàn)槊康厘e題都切中弱點(diǎn)，指出不足，是最好的個性化學(xué)習(xí)資料，因此錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。
錯題本是高考復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手。越到后期，這個本子對你的幫助就越大。那么錯題本怎么用？
在時間允許的情況下，考生最好能將過往的錯題重新梳理一遍，歸類之后再做一遍錯題，才能真正達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。隨著復(fù)習(xí)后期，模擬演練測試一定不少，錯題本的內(nèi)容也要隨時更新。對于那些經(jīng)過兩三次“回爐”練習(xí)，已經(jīng)徹底掌握的題目，考生可以不再占用過多時間反復(fù)去做，而新補(bǔ)入的題目則要抓緊時間盡快消化。踏踏實(shí)實(shí)地逐一消滅錯題是補(bǔ)漏、提分的一條捷徑，越做越薄的錯題集能夠提升考生的信心。
寫在最后：無論高考發(fā)生何種變化，始終保持省內(nèi)選拔的原則進(jìn)行。在同樣的環(huán)境下，考生要保持一種態(tài)度：抓重點(diǎn)、認(rèn)清方向，全力備戰(zhàn)高考。
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