孩子“快讀”并非閱讀壞習(xí)慣
發(fā)布：08-22 09:26來(lái)源于：互聯(lián)網(wǎng)瀏覽次數(shù)：3415次
手上一本書(shū)翻得飛快，這本還沒(méi)讀完又去拿另一本……這難道是孩子養(yǎng)成了閱讀壞習(xí)慣么？今年的上海書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)有不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種閱讀情形存有一定的質(zhì)疑和擔(dān)憂(yōu)。有家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子閱讀時(shí)無(wú)法集中注意力，很容易被其他事物吸引，以及讀書(shū)讀太快，要么一口氣讀完，要么翻閱速度太快，不進(jìn)行深入思考，或許都是閱讀的壞習(xí)慣。對(duì)此，專(zhuān)家表示并不需要太過(guò)擔(dān)憂(yōu)。
明天出版社新書(shū)《少年人文讀本》 的主編、《文匯讀書(shū)周報(bào)》副主編、知名學(xué)者劉緒源就表示，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼迫孩子讀書(shū)，而要讓孩子享受、喜歡讀書(shū)?！翱熳x”“泛讀”都是很正常的閱讀習(xí)慣，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子改變，以免引發(fā)孩子對(duì)書(shū)的反感，消減其閱讀興趣。“如果孩子閱讀了10本書(shū)，9本只是隨便翻閱，只有1本認(rèn)真閱讀，也是一件好事。這說(shuō)明他在時(shí)間少、功課多的情況下，還是找到了一本自己感興趣的書(shū)?！?/span>
記者發(fā)現(xiàn)，書(shū)展上童書(shū)展柜前總是擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)和孩子，很多家長(zhǎng)把和孩子一起購(gòu)書(shū)當(dāng)做一種親子交流方式，并希望自己的閱讀習(xí)慣能給孩子一些啟發(fā)，程女士就是其中之一。她告訴記者，帶孩子來(lái)書(shū)展主要想感受一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并從小就培養(yǎng)她讀書(shū)的興趣和習(xí)慣?！拔蚁ＭI(mǎi)一些兒童啟蒙類(lèi)的、圖文并茂的書(shū)籍，讓孩子在閱讀中感受到更大的快樂(lè)，同時(shí)塑造她良好的性格。”而一位剛上二年級(jí)的毛放飛小朋友則激動(dòng)地向記者展示她的最新收獲——《莊子》，她的奶奶彭女士表示，希望孩子能夠多多接觸國(guó)學(xué)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，提高自身涵養(yǎng)。
劉緒源對(duì)家長(zhǎng)們的這種做法表示了肯定，他認(rèn)為家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)去閱讀，對(duì)孩子特別感興趣的書(shū)，可以與孩子進(jìn)行討論，甚至可以自己讀一讀，看看孩子感興趣的地方在哪里，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心。“而對(duì)于注意力這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)要看到孩子對(duì)任何事物都有好奇心這一方面，從引導(dǎo)孩子看一些有懸念、有情節(jié)的故事性書(shū)籍開(kāi)始，慢慢由淺入深，過(guò)渡到平淡的、復(fù)雜的，甚至深刻的書(shū)籍中去?！眲⒕w源強(qiáng)調(diào)。