幼兒陪玩,樂(lè)高

我現(xiàn)在是上海市第二工業(yè)大學(xué)的準(zhǔn)大四學(xué)生，初中校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，高中校級(jí)比賽數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，跳繩初中30秒?yún)^(qū)級(jí)比賽二等獎(jiǎng)，上海市七巧板比賽二等獎(jiǎng)，平對(duì)手工比較擅長(zhǎng)，從小學(xué)到初中都參加過(guò)區(qū)級(jí)比賽，平時(shí)喜歡小孩子，能抓住小孩子的心理，表達(dá)能力比較強(qiáng)，也比較幽默。

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擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，性格溫柔耐心，但會(huì)嚴(yán)格要求孩子，遇到不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)告訴他不要直接詢問(wèn)老師，要自己先讀懂題目，知道大概需要哪些知識(shí)，知道解題方向；善于觀察和溝通表達(dá)，循循善誘，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理解問(wèn)題，解決問(wèn)題，建立良好的學(xué)習(xí)體系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熟悉上海小學(xué)教材，可以全面梳理學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生情況定制符合學(xué)生的教學(xué)方法，可以成熟應(yīng)對(duì)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生；畢業(yè)于省重點(diǎn)高中（高考數(shù)學(xué)120，英語(yǔ)126），高中時(shí)曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和組織委員，過(guò)浙江省高考特控線（全省前20%）

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

文學(xué)碩士研究生，畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語(yǔ)文考綱考情，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。持有教師資格證，多次獲得教學(xué)比賽獎(jiǎng)，數(shù)次幫助學(xué)生在市級(jí)校級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。 教學(xué)特點(diǎn)及成績(jī)：主張用寓教于樂(lè)的方法，激發(fā)孩子對(duì)于閱讀和寫(xiě)作的興趣。在幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的提高。所帶學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，對(duì)解題方法理解透徹，教學(xué)滿意度高達(dá)99.8%。

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在高中階段英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異

小學(xué)陪讀,樂(lè)高,幼兒陪玩,韓語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,小學(xué)托管

高中大學(xué)都在學(xué)生會(huì)任職，高中在班擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,計(jì)算機(jī)基本操作

現(xiàn)讀上海建橋?qū)W院本科大三傳播學(xué)專(zhuān)業(yè) 已通過(guò)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí) 獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)等 曾在低年級(jí)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)監(jiān)督小朋友寫(xiě)作業(yè)批改作業(yè)等 非常有耐心且喜歡小朋友

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

中考語(yǔ)文134 數(shù)學(xué)135 英語(yǔ)145 高三考試多次年級(jí)前50 語(yǔ)文多次年級(jí)前20 高考語(yǔ)文數(shù)學(xué)111 英語(yǔ)124 地理歷史A+

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,,上海話,中國(guó)象棋

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，邏輯思維引導(dǎo)，解題技巧快速掌握；英語(yǔ)語(yǔ)法，引導(dǎo)閱讀，單詞記憶等。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,中考心理輔導(dǎo)

中考英語(yǔ)138分 從幼兒園開(kāi)始上的外教 有英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ) 上海人 初中語(yǔ)文作文拿過(guò)53分 登過(guò)上海松江報(bào) 樂(lè)觀開(kāi)朗 富有耐心 善于與小孩溝通 書(shū)法9級(jí) 拿過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng) 古箏7級(jí) 參加過(guò)一些演出普通話二甲證書(shū)

幼兒陪玩,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,鋼琴

性格開(kāi)朗好相處，有耐心，有過(guò)與不同國(guó)家的人交流的工作經(jīng)歷，學(xué)生會(huì)部門(mén)副部長(zhǎng)，鋼琴過(guò)九級(jí)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,,,籃球,法語(yǔ),鋼琴,爵士舞

我是出生于教育世家的一名大學(xué)生，熱愛(ài)教育，母親為重點(diǎn)中學(xué)骨干教師，父親現(xiàn)工作于教育局，爺爺是退休校長(zhǎng)，在這樣的教育氛圍下我深刻了解當(dāng)下教育環(huán)境，教育模式，同時(shí)現(xiàn)在我工作于上海春禾青少年發(fā)展中心，對(duì)于教學(xué)有著更深入的實(shí)踐了解。 我掌握法語(yǔ)，英語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言，法語(yǔ)取得了tcf考試b1等級(jí)，英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)以外，取得了外研社大英賽三等獎(jiǎng)。 在我的專(zhuān)業(yè)方面，我取得了微軟AI奧德賽挑戰(zhàn)賽證書(shū)，以及在上海交通大學(xué)輔修，同時(shí)上海交通大學(xué)人工智能微專(zhuān)業(yè)在讀，參加過(guò)全球開(kāi)發(fā)者大會(huì)，華為全鏈接大會(huì) 中美韋伯商業(yè)計(jì)劃大賽TOP5組長(zhǎng)… 除此之外我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，目前是學(xué)?；@球校隊(duì)，隨隊(duì)取得上海市大學(xué)生籃球聯(lián)賽第一名，參加過(guò)全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽CUBA 中學(xué)時(shí)期多次征文比賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽曾獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。 另外，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，已過(guò)七級(jí)，多次參與比賽，匯演等。 我個(gè)性開(kāi)朗活潑，外向健談，耐心細(xì)致擅長(zhǎng)溝通。

書(shū)法,幼兒陪玩

高中時(shí)期在班擔(dān)任班長(zhǎng)，在大學(xué)期間擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng) 2024年上海市書(shū)法統(tǒng)考獲得全市第十八名，2024年6月~9月輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生書(shū)法，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后該學(xué)生書(shū)法水平有顯著提高，2025年2月輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1-6年級(jí)學(xué)生軟筆和硬筆，均得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可 2021年7月通過(guò)上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法箓刻考級(jí)，軟筆書(shū)法(少兒)九級(jí) 2.2021年獲體藝節(jié)書(shū)法項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 3.2024年榮獲“陽(yáng)光天使杯”楊浦區(qū)學(xué)生藝術(shù)作品展書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 4.2022年在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影作品展中獲得書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 5.2023年再次在楊浦區(qū)學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法攝影作品展中獲得書(shū)法中學(xué)組一等獎(jiǎng) 6.在Robocup青少年世界杯中國(guó)賽區(qū)上海地區(qū)選拔賽中獲得機(jī)器人舞蹈二等獎(jiǎng) 7.2016年獲得上海市青少年書(shū)法箓刻展入圍獎(jiǎng) 8.在楊浦區(qū)青少年智能機(jī)器人挑戰(zhàn)賽中獲得四人接力二等獎(jiǎng) 精通多種書(shū)法風(fēng)格，夠根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)方案。能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱情和興趣。

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上海本地人理工科大二在讀，有耐心肯吃苦，初高中是英語(yǔ)課代表，大學(xué)期間獲英語(yǔ)“詞達(dá)人”校賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，校獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，四六級(jí)均高分通過(guò) 其他優(yōu)勢(shì)：擅長(zhǎng)繪畫(huà)，寫(xiě)作，手工，古箏，拉丁舞十一級(jí)

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大三在讀，工科院校，績(jī)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)前5% 性格活潑開(kāi)朗，能給情緒價(jià)值，會(huì)鼓勵(lì)小朋友，能跟小朋友進(jìn)行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎(jiǎng) 藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 高中期間曾獲得法語(yǔ)A2證書(shū) 大學(xué)已獲得四六級(jí)英語(yǔ) 、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)證書(shū) 在大學(xué)期間有當(dāng)過(guò)家教講課的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)反饋較好，講課細(xì)致有條理，很耐心，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 家教經(jīng)驗(yàn)： 1，2023年，所帶二年級(jí)小男生，基礎(chǔ)很差，理解能力一般，剛帶的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)60分左右，重點(diǎn)攻克他不會(huì)的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導(dǎo)惠靈頓學(xué)校的小朋友英語(yǔ)，大大提升了孩子的語(yǔ)言能力。 3. 2024年，輔導(dǎo)浦東新區(qū)上實(shí)驗(yàn)初一徐同學(xué)，孩子月考和期末考均升至班級(jí)前五。 4.2024年暑假，輔導(dǎo)雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)的程同學(xué)，從不敢讀英語(yǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好到主動(dòng)配合我閱讀英語(yǔ)，做英語(yǔ)練習(xí)題正確率很高，同時(shí)也能理解與運(yùn)用，會(huì)舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導(dǎo)惠立雙語(yǔ)學(xué)校的三個(gè)小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學(xué)，輔導(dǎo)他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

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高中初中時(shí)，全國(guó)朗誦、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng)，為人和善外向，擅長(zhǎng)與人溝通交流，有自己的方法。在美國(guó)和法國(guó)交換過(guò)，英語(yǔ)不錯(cuò)，抗壓能力強(qiáng)。其次，我是一名專(zhuān)注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師，特別擅長(zhǎng)通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面，我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力，通過(guò)角色扮演的方式理解語(yǔ)文課文，讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，比如漢語(yǔ)拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說(shuō)話的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中，我會(huì)耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求，逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。 除了知識(shí)傳授，我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)"番茄鐘"訓(xùn)練專(zhuān)注力，用打卡表培養(yǎng)時(shí)間管理能力，并建立錯(cuò)題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵(lì)教育的重要性，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式，對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生采用"動(dòng)中學(xué)"的方式，對(duì)內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級(jí)學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛(ài)上口算，期末取得滿分；也讓三年級(jí)學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣，效率提升顯著。 我始終相信，小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供適合的家庭教育建議，期待能幫助更多孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！