人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》同步練習(xí)題含答案
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一、對(duì)號(hào)入座(選擇詞義,填序號(hào))。
仿佛:①相似,差不多 ②猶如,好像 ③似乎,可能
1.閏土和我仿佛年紀(jì)。( ?。?/span>
2.這天,仿佛要下暴雨。( ?。?/span>
3.那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。( ?。?/span>
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端詳:①仔細(xì)地看 ②詳情 ③端莊安詳
4.他拿著照片,仔細(xì)地端詳。( ?。?/span>
5.想知道真相,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)端詳。( ?。?/span>
6.他文明有禮,舉止端詳。( ?。?/span>
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二、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空)。
親切 親密 親熱
1.我被老人( ?)的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)。
2.他平時(shí)待每個(gè)人都很( ?)。
3.她們倆關(guān)系( ? ?。┑孟褚粚?duì)親姐妹。
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珍藏 保藏 收藏
4.他平時(shí)喜歡( ? )一些手工藝品。
5.這封密信,他一直( ? ?。┝私?/span>20年。
6.我的書(shū)房里( ? ?。┲患貏e的禮物。
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三、內(nèi)容梳理(課文回放)。
1.《少年閏土》節(jié)選自__________的小說(shuō)《__________》,文中回憶了閏土給“我”講的四件事:__________、__________、__________、__________,其中給“我”留下印象最深的一件是__________,從中可以看出閏土是一個(gè)__________、__________的農(nóng)村少年。
2.閏土生活在“__________”,而“我”生活在“__________”;閏土是一個(gè)“__________”的兒子,“我”是一個(gè)“__________”;閏土__________,而“我”卻__________。環(huán)境不同、階層不同、生活不同,沒(méi)有讓“我”感到快樂(lè),反而引起“我”對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿(mǎn),這些都流露出“我”______________。
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四、閱讀課文片段,完成練習(xí)。
第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”
1.解釋加點(diǎn)字的含義。
便:__________
縛:__________
2.根據(jù)對(duì)“捕鳥(niǎo)”的介紹完成填空。
捕鳥(niǎo)的時(shí)間:__________ 捕鳥(niǎo)的地點(diǎn):__________
捕鳥(niǎo)的方法:(填動(dòng)詞)______________________________
捕鳥(niǎo)的收獲:______________________________
3.這段文字對(duì)“捕鳥(niǎo)”交待得非常清楚,作者這樣寫(xiě)的目的是什么?
(1)________________________________________________
(2)_____________________________________________________
4.讀了這段文字,你想到了什么?
_____________________________________________
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五、課外搜集魯迅的作品或?qū)戶(hù)斞傅奈恼?,認(rèn)真閱讀后與同學(xué)、老師交換一下你對(duì)魯迅的看法,然后以“我心目中的魯迅”為題寫(xiě)幾句話(huà)并當(dāng)眾讀一讀。
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參考答案
一、
1.①
2.③
3.②
4.①
5.②
6.③??
二、
1.親切
2.親熱
3.親密
4.收藏
5.保藏
6.珍藏?
三、
1、魯迅 故鄉(xiāng) 看瓜刺猹 雪天捕鳥(niǎo) 海邊拾貝 觀(guān)看跳魚(yú) 看瓜刺猹 勤勞能干,見(jiàn)多識(shí)廣 ?
2.海邊農(nóng)村 高墻大院 忙月 少爺 年多識(shí)廣孤陋寡聞 對(duì)豐富多彩農(nóng)村生活的向往?
四、
1、就 綁?
2、雪后 沙地上 掃、支、撒、看、拉、罩 什么都有?
3.(1)說(shuō)明自己對(duì)此記憶深刻
(2)表現(xiàn)閏土的聰明能干
五、略
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