九年級(jí)歷史下冊第一單元測試題

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)張

（時(shí)間：60分鐘，滿分100分）

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一、選擇題（每小題2分，共40分）

1、下列是1400—1800年世界不用地區(qū)人口數(shù)量的變化（單位：百萬），其中拉丁美洲人口數(shù)量的變化受到哪方面的影響（）

1. 工業(yè)革命 ??B.圈地運(yùn)動(dòng) ??C.殖民擴(kuò)張 ??D.黑奴貿(mào)易

   2、18世紀(jì)末19世紀(jì)初使拉美人民的民族意識(shí)日益增強(qiáng)的事件有（）

   ①美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 ?②新航路開辟。③法國大革命。④印度民族大起義。

1. ①② ??B ②③ ? C ①③ ?D②④

   3、波利瓦爾是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他率領(lǐng)革命軍與殖民軍不懈作戰(zhàn)，解放了許多國家和地區(qū)，其中，由玻利瓦爾率軍解放的國家有（?）

   ①巴西。 ??②委內(nèi)瑞拉 ??③阿根廷。 ④玻利維亞。 ?⑤厄瓜多爾。

   A、①②③ ??B、①③④ ??C、②④⑤ ??D、①②③④⑤

1. 下列對印度民族大起義爆發(fā)的原因表述有誤的一項(xiàng)是（）

1. 英國向印度大肆傾銷棉紡織品和鴉片。

2. 英國以種種借口兼并印度王公的領(lǐng)地。

3. 英國取消了對印度士兵的較優(yōu)厚待遇。

4. 英國不尊重印度士兵的宗教信仰。

1. “女王，印度人民感恩戴德，絕不會(huì)把你遺忘，你的犧牲將激起爭取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪”。詩中歌頌的是（ ?）

   A、拿破侖 ???B、圣馬丁 ??C、玻利瓦爾 ???D、章西女王

2. 列寧說彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試”，這說明彼得一世改革（）

1. 使用野蠻手段，推行資本主義制度。

2. 效法西方政治，廢除沙皇專制體制。

3. 引進(jìn)西方成果，擺脫封閉落后局面。

4. 廢除農(nóng)奴制，鞏固沙皇專制統(tǒng)治。

1. （2019煙臺(tái)中學(xué)）“19世紀(jì)60年代，它（俄國）的弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的?！睘榇?，俄國（）

1. 廢除農(nóng)奴制 ?B、進(jìn)行二月革命 ?C、實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 ?D、開展工業(yè)化建設(shè)

1. “這項(xiàng)改革的影響之大被人稱為法國大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，因此亞歷山大獲得了‘解放者’的名號(hào)?！薄斑@項(xiàng)改革”是指（）

1. 法國大革命 ?B、拿破侖建立帝國 ?C、南美獨(dú)立戰(zhàn)爭 ?D、俄國廢除農(nóng)奴制

1. 下列國家走上資本主義道路的方式明顯不同于其他三國的是（ ?）

1. 英國 ?B、美國 ?C、法國 ?D、俄國

1. 林肯成為美國歷史上與華盛頓、杰斐遜齊名的“三大偉人”之一，是因?yàn)樗??）

1. 領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得民族獨(dú)立 ?B、簽署《獨(dú)立宣言》脫離英國

   C、廢除黑奴制度維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一 ?D、領(lǐng)導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利

   11、19世紀(jì)60年代，一位美國總統(tǒng)這樣說：“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！辈牧现羞@位美國總統(tǒng)希望（ ?）

1. 美國取得獨(dú)立 ??B、解放黑人奴隸

   C、維護(hù)美國統(tǒng)一 ??D、成立聯(lián)邦政府

   12、1862年林肯政府頒布《宅地法》規(guī)定：“凡年滿21歲沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要繳納十美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種五年后，就可以成為這塊土地的主人?！边@一法令（）

1. 為資本主義發(fā)展掃清了障礙 ?B、緩和了南北雙方矛盾

   C、使奴隸獲得了自由 ?????????D、促進(jìn)了美國西部的開發(fā)

   13、一個(gè)由曼徹斯特6000名工人組成的組織在給林肯的信中寫到：“這將是你的名字亞伯拉罕·林肯流芳后世。請接受我們維護(hù)這一自由宣言的最高敬意”?！斑@一自由宣言”指的是（）

   A、《權(quán)利法案》 ??B、《獨(dú)立宣言》

   C、《人權(quán)宣言》 ??D、《解放黑人奴隸宣言》

   14、美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，得出這一結(jié)論主要是因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭（）

   A、推翻了封建統(tǒng)治 ??B、穩(wěn)定了國內(nèi)秩序

   C、廢除了奴隸制度 ??D、確立了華盛頓體系

   15、（2019.雅安中考）1889年之后在日本社會(huì)生活中時(shí)常能見到這些情景：西裝流行的同時(shí)，和服被當(dāng)作最華麗的禮服保留下來；酒吧多起來了，茶室依然是人們的精神凈地。材料表明明治維新（）

   A、加強(qiáng)了中央集權(quán) ??B、保留了日本傳統(tǒng)文化。

   C、實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵 ?D、加深了日本民族危機(jī)

   16、1872年建成的京濱（從東京到南濱）鐵路是日本的第一條鐵路，被稱為“日本鐵路之祖”。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關(guān)的措施是（）

1. 廢藩置縣 ??B、允許土地買賣 ?C、發(fā)展近代工業(yè) ??D、提倡文明開化

   17、習(xí)近平在天津考察時(shí)曾指出：“民生沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。”19世紀(jì)60年代俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的“民生問題”是（）

   A、大力發(fā)展教育事業(yè) ??B、努力發(fā)展近代工業(yè)

   C、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) ??D、解決農(nóng)民土地問題

   18、模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”其“歐化”的主要措施是（）

   A、廢除貴族世襲制 ??B、推翻幕府統(tǒng)治 ?

   C、實(shí)行“科技立國”政策 ??D、文明開化

   19、“和魂洋才”的思想由日本思想家佐久間象山（1811—1864）提出?！昂突辍敝复蠛兔褡宓木瘢把蟛拧敝肝餮蟮目萍??！爸畜w西用”是“中學(xué)為體、西學(xué)為用”縮略語，張之洞在其著作《勸學(xué)篇》中全面論述了這一思想?！昂突暄蟛拧焙汀爸畜w西用”思想的相同點(diǎn)是（ ）

   ①都主張向西方學(xué)習(xí) ?②都主張實(shí)行君主立憲制 ?③都強(qiáng)調(diào)保留自己的傳統(tǒng)文化 ?④都強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育的重要性

1. ①② ???B、③④ ??C、①④ ?D、①③

1. 構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下圖是主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號(hào)相關(guān)的歷史事件，完全對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/span>

   ①

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   ?

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   A、①殖民擴(kuò)張 ??②英國資產(chǎn)階級(jí)革命 ?③美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 ?④法國大革命

   B、①殖民擴(kuò)張 ??②英國資產(chǎn)階級(jí)革命 ?③美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 ?④日本明治維新

   C、①工業(yè)革命 ??②法國大革命 ??③美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 ?④美國內(nèi)戰(zhàn)

   D、①工業(yè)革命 ??②美國南北戰(zhàn)爭 ?③俄國1861年改革 ?④日本明治維新

   二、非選擇題（每小題20分，共60分）

   21、歷史上，面對殖民主義的侵略和掠奪，殖民地、半殖民地國家和人民進(jìn)行了不屈不撓的英勇抗?fàn)?，譜寫了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。請閱讀下列相關(guān)材料，回答問題。

   材料一?馬克思在《資本論》中說 ?：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行征服和略，非洲變?yōu)樯虡I(yè)性的獵獲黑人的場所：這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光，這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！?/span>

   材料二 ?棉紡織工人的白骨使印度平原都白成一片了。

   ???????????????????????????????????——本馬丁

   材料三??訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。

   ??????????????????? ——托馬斯·潘恩

1. 材料一中所述的殖民擴(kuò)張是在什么背景下發(fā)生的？結(jié)合材料說出一例殖民者的罪惡活動(dòng)。這些活動(dòng)對歐洲資本主義的發(fā)展有何作用？

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2. 造成材料二中這種悲慘境況的罪魁禍?zhǔn)资悄囊粐?？面對該國的瘋狂掠奪，說出一位印度爭取民族獨(dú)立的民族英雄。

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3. 在材料三中，北美大陸未接受“這次挑戰(zhàn)”而進(jìn)行了哪一場戰(zhàn)爭？什么事件打響了這場戰(zhàn)爭的“第一槍”？在這場戰(zhàn)爭的影響下，拉丁美洲爆發(fā)了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)這場運(yùn)動(dòng)并被譽(yù)為南美的“解放者”的是誰？

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   22、閱讀下列材料，回答問題。

   材料一 ?“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！诖箨憰?huì)議下集會(huì)的美利堅(jiān)聯(lián)盟代表，以各殖民地善良人民的名義，并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁……同時(shí)鄭重宣布；這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨(dú)立的國家，并且按其權(quán)利也必須是自由和獨(dú)立的國家，它們?nèi)∠磺袑τ跏倚е业牧x務(wù)，它們和大不列顛國家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕?！?/span>

   ???????????????????????????????????????——李劍鳴（美國的奠基時(shí)代）

   材料二??1858年，他發(fā)表了一篇題為《裂開的房子》的演說，他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度并存的局面比喻為“一棟裂開的房子”。他說：“一棟裂開的房子是站不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。”他的演說生動(dòng)形象，表達(dá)了北方的要求，也反映了全國人民的要求，1860年，他當(dāng)選為美國總統(tǒng)。

   ????????????????????????????????????????????——吳于廑《世界史》

   材料三??到戰(zhàn)爭結(jié)束之時(shí)，有超過18萬黑人在聯(lián)邦陸軍服役，3萬黑人在聯(lián)邦海軍服役，25萬人在軍隊(duì)中從事勞役工作。為了消滅奴隸制，38000名黑人獻(xiàn)出了生命。有21名黑人戰(zhàn)士獲得了國會(huì)榮譽(yù)勛章。他們的所作所為改變了國人對黑人的看法，你改變了他們對自己的看法。

1. 材料一中引文出自哪部法律文件？這一文件頒布的歷史意義是什么？

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2. 根據(jù)材料二，請你判斷文中的演說者是誰。“一棟裂開的房子”指的是南北哪兩種經(jīng)濟(jì)制度并存？

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3. 材料三中的數(shù)據(jù)說明了什么？黑人能參與聯(lián)邦軍隊(duì)的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關(guān)？

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4. 閱讀上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出美國的兩次戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展的共同作用。

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1. 改革是發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路，改革是社會(huì)制度的自我完善。閱讀下列材料，回答問題。

   材料一 ?法令規(guī)定，農(nóng)民在法律上是自由人；地主不得買賣農(nóng)民和干涉他們的生活；農(nóng)民繳納一定的贖金，可得到一塊份地和宅院地。

   ????????????????????????????????——華東師大版（世界歷史）

   材料二 ?1863年6月18日，亞歷山大二世批準(zhǔn)了國務(wù)會(huì)議提交的《大學(xué)章程》，取消了教育部督學(xué)對大學(xué)的種種干預(yù)，恢復(fù)了1835年會(huì)尼古拉一世取消的大學(xué)自治……1864年6月14日，頒布了《關(guān)于初等國學(xué)學(xué)校條例》，其中規(guī)定允許社會(huì)團(tuán)體和私人創(chuàng)辦小學(xué)……1864年11月19日，頒布了《中學(xué)章程》，根據(jù)這個(gè)章程，中學(xué)分為古典中學(xué)和實(shí)用中學(xué)（重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與自然科學(xué)）兩類。

   ???????????????????????????????????——?jiǎng)⒆嫖酰ǜ母锱c革命）

   材料三 ?維新伊始，先破陋習(xí)，特廣求知識(shí)于世界，一時(shí)取西洋之長，雖奏耳目一新之效，其弊為輕仁義忠孝……此非我邦教學(xué)之本意也，是故自今而后,應(yīng)專一闡明仁義忠孝,道德之學(xué)。

   ???????????????????????——《教育大旨》（日本文部省，1879年）

1. 根據(jù)材料一內(nèi)容寫出該歷史事件的名稱和性質(zhì)。指出材料一中為資本主義發(fā)展提供資金條件的內(nèi)容。

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2. 根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出亞歷山大二世改革教育的背景，并概括教育改革的內(nèi)容。

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3. 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本教育改革的背景、特點(diǎn)。

   ?

4. 結(jié)合材料二和材料三，談?wù)勀銓逃母锏恼J(rèn)識(shí)。

   ?

   ?

   參考答案

   1—5、CCCAD ??????6—10、CADDC ???11—15、CDDCB ???16—20、CDDDD

1. （1）新航路開辟后。種族滅絕；掠奪經(jīng)營等財(cái)富；販賣黑奴；占領(lǐng)土地等。

   作用：給歐洲資本主義發(fā)展帶來資本積累?？陀^上促進(jìn)了西歐資本主義的迅速發(fā)展。

1. 英國。張西女王。

2. 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。萊克星頓槍聲。波利瓦爾和圣馬丁。

1. （1）《獨(dú)立宣言》。宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國的統(tǒng)治而獨(dú)立。

1. 林肯。北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。

2. 參加南北戰(zhàn)爭的黑人為北方的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)?！督夥藕谌伺`宣言》。

3. 都掃除了美國在資本主義道路上發(fā)展的障礙或都有利于美國資本主義的發(fā)展。

1. （1）俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革；資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。農(nóng)民繳納一定的贖金，可得到一塊份地和宅院地。

1. 背景：1861年廢除農(nóng)奴制，資本主義經(jīng)濟(jì)恢復(fù)大學(xué)自治；允許私人辦學(xué)；改革教育內(nèi)容。

2. 背景：明治維新，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)知識(shí)；

   特點(diǎn)：學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)與培養(yǎng)忠孝思想相結(jié)合。

   （4）認(rèn)識(shí)。：教育改革要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合；教育改革要與國情相結(jié)合；教育改革要培養(yǎng)實(shí)用人才。

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