2019 年上海市閔行區(qū)中考語文一模試卷

一、文言文（40 分）?

（―）默寫（15 分）?

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1.?夕陽西下， ?！短靸羯?/span>.秋思》

2.?，蓋以誘敵。《狼》

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3.?了卻君王天下事， 。《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》?

4.?，雪盡馬蹄輕?！队^獵》

5.?浮光躍金， 。《岳陽樓記》

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（二）閱讀下面這首詞，完成第 6—7 題（4 分）?

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訴衷情

［ 宋 ］ 陸 游

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

6.?除了這首《訴衷情》，我們還學(xué)過陸游表達(dá)愛國情懷的詩歌《? 》（2?分）

7.?對(duì)這首詞理解不．正．確．的一項(xiàng)是（ ）（2?分）

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A.?“萬里覓封侯”一句是借班超的典故表達(dá)詞人盛年奔赴疆場的志向。?

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B.?“塵暗舊貂裘”是借用蘇秦的典故來抒發(fā)已經(jīng)無法奮戰(zhàn)疆場的遺憾。?

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C.?“淚空流”表達(dá)詞人年事已高但卻沒能建立個(gè)人的偉大功業(yè)的悲傷。?

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D.?“身老滄洲”表達(dá)了詞人沒有料到這一生無為而終老的悲憤和不滿。?

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（三）閱讀下文，完成第 8—10 題（9 分）?

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黃生借書說（節(jié)選）

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佘幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而

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少時(shí)之歲月為可惜也！

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今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。

為一說，使與書俱。

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8.?教材所學(xué)的文言中，除本文外，同屬于勸學(xué)、導(dǎo)學(xué)的文章還有《? 》（2?分）

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9.?用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3?分） 為一說，使與書俱。

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10.?選文中作者對(duì)黃生的勉勵(lì)是：?

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（1） ?

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（2） 。（用自己的話回答）（4?分）?

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（四）閱讀下文，完成第 11—13 題（12 分）?

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岑文本，字景仁，鄧州棘陽人。

河間王孝恭平荊州，其下欲掠奪。文本說．孝恭曰：“自隋無道，四海救死，延頸以望真主。蕭氏君臣決策歸命者，意欲去危就安。大王誠縱兵掠奪，恐江、嶺以南，向化① 心阻， 狼顧麕驚② 。不如厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠，誰非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略,

署文本別駕③

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注釋：①向化：歸順。②狼顧麕（qiān）驚：比喻驚恐萬狀。③別駕：官名。

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11.?解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4?分）

（1?）文本說．孝恭 （?2 ）自隋無道．? ????

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12.?對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（?）（3?分）

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???A.孝恭贊同岑文本說的話，所以下令阻止侵略。?

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???B.孝恭贊同岑文本說的話，立刻下令停止侵略。?

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???C.孝恭認(rèn)為岑文本很善良，立刻下令停止侵略。?

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???D.孝恭認(rèn)為岑文本很善良，所以下令阻止侵略。 ????????????????????????????13.（1）岑文本向孝恭提出的建議是“ ”。（3?分）?

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（2）由此可見他是一個(gè)怎樣的人？（2 分）

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二、現(xiàn)代文（40 分）?

（一）閱讀下文，完成第 14 一 18 題（19 分）?

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玉米食物鏈

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①最近讀了一本書叫《雜食者的兩難》，作者是美國的飲食作家邁克爾.波倫。這本書能幫助我們從更宏觀的角度審視吃飯這件事。

②目前維系人類生存的主要食物鏈之一是產(chǎn)業(yè)食物鏈。產(chǎn)業(yè)食物鏈，可以理解為大規(guī)模

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生產(chǎn)的食品業(yè)。

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③產(chǎn)業(yè)食物鏈的關(guān)鍵是玉米,廉價(jià)玉米是美國食品工業(yè)的基礎(chǔ)，是無數(shù)貨架食品的來源， 產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖的雞、豬等，哪樣不是玉米喂出來的？至于加工類食品，玉米的呈現(xiàn)形式變得更

復(fù)雜，比如幾乎所有的碳酸飲料和果汁，都會(huì)添加一種叫“高果糖玉米糖漿”的東西來增加

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甜味，它已經(jīng)取代了蔗糖的地位。還有，你大概不是很看得懂食品外包裝上那個(gè)成分標(biāo)示，

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但其實(shí)，那些奇怪的化學(xué)名稱都是從玉米來的，隨便念幾個(gè)：卵磷脂、離氨酸、多元醇等等。還有淀粉、葡萄糖漿、麥芽糊精，就更明顯了。美國賣出的商品中，有四分之一以上含有玉米成分，甚至非食用的商品，從牙膏、化妝品到垃圾袋、清潔劑等等，都含有玉米成分。

④為什么玉米的應(yīng)用會(huì)這么廣泛？因?yàn)榉N玉米性價(jià)比高。為了實(shí)現(xiàn)利益最大化，美國開始進(jìn)行大規(guī)模單一種植雜交改良的玉米，它們可以密集種植，并且生長整齊，方便機(jī)械收割， 產(chǎn)量和效率大大提高。玉米成為廉價(jià)原料，不僅僅是因?yàn)橛衩椎奶匦?，更多是人為推?dòng)。土壤要肥沃，原本是完全依賴太陽的能量，但是人類會(huì)制造化肥以后，能量來源就改由化石燃料提供了。制造化肥，要消耗大量石油、煤、天然氣。土地就像機(jī)器，把原料加工成產(chǎn)品， 原料就是化肥，產(chǎn)品就是玉米。相比利用太陽能，燒油效率高多了，這就是產(chǎn)業(yè)食物鏈實(shí)現(xiàn)利益最大化的關(guān)鍵。

⑤20?世紀(jì) 70?年代，美國玉米產(chǎn)量約為 1?億噸，現(xiàn)在則高達(dá) 3.7?億噸左右，玉米產(chǎn)量遠(yuǎn)大于需求量。

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⑥隨著玉米產(chǎn)量的提升，人們不斷在想新的辦法處理過剩的玉米。首先想到的，就是把玉米喂給人和動(dòng)物、做成汽車燃料、加工成新產(chǎn)品或者是賣到國外。人們不斷給這些過剩的廉價(jià)玉米找到新用途，比方說，牛羊等家畜家禽原本是不吃玉米的，但人還是想出辦法把玉米做成飼料喂給它們。這些動(dòng)物一般養(yǎng)在集中型動(dòng)物飼養(yǎng)場中，變成麥當(dāng)勞所需的牛肉、豬肉和雞肉。

⑦精加工也是處理過剩谷物的好辦法。19?世紀(jì)對(duì)玉米的加工方式幾乎只有一種，就是釀酒?，F(xiàn)在食品加工業(yè)者可以把玉米變成數(shù)百種東西，從雞塊、漢堡、乳化劑到保健食品，應(yīng)有盡有。其中最重要的一種辦法，就是把玉米做成高果糖玉米糖漿。20?世紀(jì) 80?年代之前， 人們根本沒嘗過這種東西，但它現(xiàn)在已經(jīng)成為我們飲食中甜味的主要來源。面包、調(diào)味料、餅干甚至熱狗和火腿中，都有它?？煽诳蓸泛桶偈驴蓸芬苍缇陀酶吖怯衩滋菨{取代蔗糖作為原料。

⑧所以，朝這條產(chǎn)亞食物鏈末端看過去，最典型的食品就是雞塊、漢堡、可樂，聽著還不夠熟悉？生物學(xué)家用質(zhì)譜儀分析過麥當(dāng)勞的食物，質(zhì)譜儀可以識(shí)別出碳原子的同位素特征，因此可以大約計(jì)算出一頓快餐中的玉米含量：汽水?100?都是玉米，奶昔?78,沙拉醬?65, 雞塊?56,漢堡?52?，薯?xiàng)l?23?。結(jié)論呢，一大半都是玉米。作為雜食者的人類，需要從各種各樣的食物中獲取營養(yǎng)，這是天性使然，吃快餐的人心滿意足，怎么會(huì)想到自己吃的大都是玉米呢？

（選文有刪改）

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14.用法不同于其它三項(xiàng)的一句是（ ）（2 分）

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???A.產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖的雞、豬等，哪樣不是玉米喂出來的？

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???B.為什么玉米的應(yīng)用會(huì)這么廣泛？

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???C.最典型的食品就是雞塊、漢堡、可樂，聽著還不夠熟悉？

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???D.怎么會(huì)想到自己吃的大都是玉米呢？ 15.第③段中畫線句的表達(dá)作用是:

（3 分）

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16.?根據(jù)第④段內(nèi)容概括，完成填空。（6?分）

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1.??（1） : ??（3） ?

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種玉米性價(jià)比高是因?yàn)?/span>

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2.??（2） : 制造使用化肥，效率高。?

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17.?文中第⑥⑦兩段能否互換？為什么？（5?分）

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18.?根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不．符．合．文意的一項(xiàng)是（ ）（3?分）

???A.在美國，果汁大多都會(huì)添加至少一種玉米精加工產(chǎn)品。

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???B.美國商品中牙膏、化妝品、垃圾袋、清潔劑等都含有玉米成分。

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???C.20 世紀(jì) 80 年代高果糖玉米糖漿已經(jīng)成為我們飲食中甜味的主要來源。

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???D.我們吃的快餐類食物中一大半都是玉米或者含有玉米成分. (二)閱讀下文；完成第 19—23?題(21?分)

笑的遺產(chǎn)韓少功

（1）?我女兒數(shù)她的親人，總要數(shù)到游。游是曾經(jīng)帶養(yǎng)她的保姆。

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（2）?她就在我們附近，兩家相距五六十米，門前的樹蔭相接，蟬鳴相應(yīng)。游其實(shí)還沒到湖南人可稱奶奶的年齡，50?歲左右。據(jù)她說，兒子打臨工挑土太辛苦，為了讓他頂職進(jìn)廠， 她才設(shè)法在工廠提前退休的。她心直口快，心寬體胖，笑的時(shí)候，臉上隆起兩個(gè)肉球，擠得眼睛也不見了。她的哈哈大笑是這個(gè)居民區(qū)的公共資源，茶余飯后，常?？陕牭竭@熟悉的笑

聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，碎碎地跳入窗口，落在杜鵑的花瓣上或者你展開的報(bào)紙上，為你的心境增添亮

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色。

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（3）?孩子開始懼生，哭著不要她。孩子就平靜了，喜歡她的笑聲了，孩子試著用手去摸她的胖臉。她樂呵呵笑得嘴巴更為闊大。把臉避過去，又突然“呷”一聲，換一種新的鬼臉， 讓孩子覺得刺激和有趣。她可以把這個(gè)簡單的游戲，認(rèn)真地重復(fù)無數(shù)次，無數(shù)次與孩子笑成一團(tuán)。

（4）?孩子從此多了一位奶奶。

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（5）?當(dāng)孩子可以咿呀學(xué)語的時(shí)候,孩子便不時(shí)結(jié)結(jié)巴巴報(bào)道她在游家的業(yè)績。比方屁顛屁

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顛地跟著游奶奶去買菜，奶奶每次都給她買一個(gè)油餅，買魚時(shí)給她買條小活魚。

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（6）?游奶奶常對(duì)孩子說：“你不姓韓，姓游?！?/span>

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（7）?孩子說：“我姓韓，也姓游?！?/span>

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（8）?游奶奶說：“你長大了賺了錢，給不給我用？”

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（9）?我女兒韓寒說：“我給游奶奶買油餅。”

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（10）?便喜得一把摟住她，老幼兩張臉緊貼，緊得自己渾身一陣顫抖。“我的孫女，我的好孫女啊!”

(11)游的丈夫也是個(gè)退休工人，擅長面食點(diǎn)心，常被這個(gè)那個(gè)飲食店請(qǐng)去幫忙，一去幾個(gè)月不回家。兩兒子在工廠，一個(gè)迷釣魚，一個(gè)好小提琴，工資不高，又都在談戀愛。缺錢花， 便在家里混吃混喝不交錢。有時(shí)還要母親給錢，要是搶白上了，還聲粗臉黑的。游奶奶常常紅著眼圈來說：“我那兩個(gè)敗家子還不如我韓寒，我哪有多少錢呢？還是我韓寒心痛奶奶， 我一哭，她也哭，還給我抹眼淚，要我莫哭了，要我吃油餅?！闭f著又落下一串淚來

（12）?游奶奶的身體漸不如從前，醫(yī)生說她心臟有毛病。孩子也該上幼兒園了。我們便把她送到外婆那個(gè)單位的幼兒園。那兒很遠(yuǎn)，孩子今個(gè)星期只能在周末回家。

(13)?孩子剛?cè)サ哪菐滋?，游奶奶一副?/span> hun?落 po?的樣子，常來我們家打聽孩子離家后的情況。聽說她開始有些不習(xí)慣，哭著鬧著不愿去幼兒園，游便眼淚嘩嘩流。“造孽，造孽， 這么小的人，怎么能離開家呢？我去，我要去把她抱回來。你們不要管我。以后就歸我?guī)е?。你們也不要給工錢。我們一家子還少了她的一口飯？”她蠻橫不講理地抹著眼淚鼻涕回去，請(qǐng)鄰居幫她看住家，帶上雨傘，搖搖擺擺地準(zhǔn)備出門遠(yuǎn)征。

(14)?我們勸阻她，也不告訴她那個(gè)幼兒園的地址。她后來還是瞞著我們?nèi)チ?，先是找錯(cuò)了地方，周折了大半天，才找到幼兒園。幼兒園的門衛(wèi)不認(rèn)識(shí)她，不讓她接孩子甚至不讓她進(jìn)大門，規(guī)矩得有點(diǎn)刻板。她在大門外朝內(nèi)瞄了幾眼，斷斷續(xù)續(xù)聽見了我女兒熟悉的笑鬧聲， 又哭濕了衣袖。她提去的蘋果只得提回來。

（15）1988?年我家遷居海南島。女兒吃到一種新奇的熱帶水果，她就說，游奶奶來了， 也要讓她嘗嘗這個(gè)。游泳在一個(gè)好玩的海灘，她就說，游奶奶來了，也要引她到這里來玩。我取回一疊彩色照片，她總是挑出她認(rèn)為最好的幾張，說要寄給游奶奶，寄給妹妹—游奶奶

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近來得的一個(gè)孫女。

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（16）?功課不太忙的時(shí)候，她還會(huì)滋滋有味地給游奶奶寫信，也經(jīng)常收到游奶奶的回信。每次看信，她都捧著信紙一次次仰天大笑。令我有點(diǎn)吃椋的是，她笑的神情特別像游奶奶。她的臉上半截像我，下半截像她媽，但她的笑毫無疑問來自游家：笑得那樣毫無保留，毫無顧忌，盡情而忘形。

（17）?我記得經(jīng)常在游周圍的那群小孩，一個(gè)個(gè)都有這種笑，習(xí)性相染，笑遺傳給他們， 完全是相同的規(guī)格、相同的品種。

（18）?游奶奶不論罹患多少疾病，也不會(huì)離開人世的。這不在于她會(huì)留下存折上五位或六位的數(shù)字，會(huì)留下報(bào)紙上的官階或?qū)W街，不，她的破舊家具和老式木烘籠也終會(huì)被后人們?nèi)拥舻?。但她在孩子們的臉上留下了她的快樂，一朵朵四處開放。

（19）?秋雨連綿，又是秋雨連綿，我該給游奶奶寫一封信了。而我家的空空信箱，永遠(yuǎn)等待著她的笑聲。

（選文有刪改）

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19.?根據(jù)拼音寫漢字（2?分） 失?hún 落?pò?? ?

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20.?根據(jù)文章內(nèi)容完成表格（7?分）

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21.?第⑵段畫線句描寫生動(dòng)，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（3?分）

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22.第（6）一（10）段主要運(yùn)用了?描寫，作用是???????????????????

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（4 分）

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23.?文章的標(biāo)題“笑的遺產(chǎn)”的作用是

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（5 分）

三、綜合運(yùn)用能力（10 分）?

閱讀以下內(nèi)容，完成 24—26 題（10 分）?

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《咬文嚼字》雜志公布的 2018 年、2017 年、2012 年“十大語文差錯(cuò)”里有這樣幾條：

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（1）?社交用語中的用詞錯(cuò)誤：贈(zèng)人物品用“惠贈(zèng)”。在社交用語中，“惠”是一個(gè)常用敬詞，凡以“惠”開頭的詞語都是指對(duì)方的行為有“恩”于己，如惠顧、惠存、惠臨、惠贈(zèng)。某知名人士在送給別人的書上，有“惠贈(zèng)某某”的題詞，某商家開張時(shí)，有“惠贈(zèng)禮品”的告示，都是用錯(cuò)了“惠贈(zèng)”，可改為“敬贈(zèng)”。

（2）?不得體的禮貌用語:“敬請(qǐng)期待”。社會(huì)禮貌用語中，“敬請(qǐng)期待”呈流行趨勢(shì)。商店即將開張，商家總會(huì)掛出橫幅：“開業(yè)在即，敬請(qǐng)期待?！敝t恭的“敬請(qǐng)”和自負(fù)的“期待”，形成了一種奇怪的組合。所謂“期待”，是充滿期望的等待，這是一種主觀感情的顯示；強(qiáng)行要?jiǎng)e人“期待，’，至少是有背于傳統(tǒng)禮儀的。正確的用法是“敬請(qǐng)賜候”。

（3）?稱呼語用錯(cuò)：主持人 Z?某 2007?年曾在節(jié)目中對(duì)嘉賓毛新宇說：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的過世表示哀悼。”而“家父”應(yīng)是稱自己父親時(shí)的謙辭。

24.?下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（?）（3?分）

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???A.甲贈(zèng)給乙一本書，書上留言道：贈(zèng)給乙同學(xué)惠存。

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???B.甲決定幫助學(xué)習(xí)有困難的乙，甲對(duì)乙說：敬請(qǐng)賜教。?

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???C.甲到乙府上找對(duì)方的妹妹，問道：“舍妹在家否？”?

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???D.子女們可以稱呼自己己經(jīng)去世的父親為“先人”。

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25.?請(qǐng)向一位從來沒有聽說過《咬文嚼字》的人簡要介紹《咬文嚼字》（4?分）

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26.?請(qǐng)“咬”出以下有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）（3?分）

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???A?穿流不息 B?一暴十寒 C.觥籌交錯(cuò) ?D.萎靡不振

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四、寫作（60 分）?

27.?題目：不能再忽略了?

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要求：（1）寫一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

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2019 年上海市閔行區(qū)中考語文一模試卷

參考答案?

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一、文言文（40 分）

（一）默寫（15?分，每句 3?分，錯(cuò)一字扣 1?分，扣完為止） 1.斷腸人在天涯（3?分）

2.?乃悟狼前假寐（3?分）

3.?贏得生前身后名（3?分）

4.?草枯鷹眼疾（3?分）

5.?靜影沉璧（3?分）

（二）閱讀下面的詞，完成 6-7 題（4 分）

6.（2 分）《十一月四日風(fēng)雨大作》（或《示兒》）（錯(cuò)別字一個(gè) 1 分）

7.（2 分）C

（三）閱讀下文，完成 8-10 題（9 分）

8.（2?分）《濰縣署中寄舍弟墨第一書》（《為學(xué)》、《孫權(quán)勸學(xué)》、《孔孟論學(xué)》、《〈論語〉八則》、《勉學(xué)》等）（錯(cuò)別字 1?個(gè) 1?分）

9.（3 分）我寫下這篇文章（或這篇說），把它和書一起交給黃生。（為、說、使、俱、補(bǔ)充省略，語意完整）

10.（2?分）（1）珍惜時(shí)光 （2?分）（2）勤奮學(xué)習(xí)

（四）、閱讀下文，完成 11-13 題（12 分）

11.（1）（2?分）勸說?，說服 （2）（2?分）道義，仁道

12.（2 分）B

13.（3?分）（1）厚撫荊州，勸未附，陳天子厚惠（一點(diǎn) 1?分，多抄“誰非王人”扣 1?分）

（2?分）（2）善于勸諫；為百姓著想；深謀遠(yuǎn)慮。（一點(diǎn) 1?分，答對(duì)任意兩點(diǎn)給 2?分）

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二、現(xiàn)代閱讀（40 分）

（一）閱讀下文，完成 14-18?題（19?分） 14.（2?分）B

15.（1 分）運(yùn)用舉例子的說明方法；（1 分）具體說明了加工食品中玉米呈現(xiàn)形式更復(fù)雜，

（1 分）進(jìn)而說明玉米是美國食品工業(yè)的基礎(chǔ)。

16（2?分）（1）玉米特性 （2?分）（2）人為推動(dòng) （2?分）（3）密集種植?，產(chǎn)量提高

17.?（5?分）不能互換（1?分）第⑥段說明處理過剩玉米的簡單（或一般）方法；（1?分）第

⑦段說明對(duì)玉米加工形成各種食品的精加工方法。（2 分）兩段文字從簡單到復(fù)雜的（或有粗略到精細(xì)的，或由淺入深，或由易到難，或遞進(jìn)的）邏輯順序介紹處理過剩玉米的方法， 符合人們認(rèn)知的規(guī)律。

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18.（3 分）C

（二）閱讀下文，完成?19-23?題（21?分） 19.（2?分）魂 魄

20.（2 分）（1）游奶奶不顧阻攔去幼兒園找韓寒

（2 分）（2）游奶奶與韓寒書信往來

（3 分）（3）善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)（每點(diǎn) 1 分，表述相近即可）

21.?（1?分）運(yùn)用擬人手法（或運(yùn)用“碎碎地”、“跳”等傳神的詞語）；（1?分）生動(dòng)形象地寫出來笑聲的輕快、爽朗；（1?分）畫面富有詩意，表現(xiàn)出游奶奶的笑聲給人帶來的美好感覺（或表現(xiàn)了游奶奶熱愛生活、積極樂觀的形象）。

22.?（1?分）語言 ?（1?分）寫出游奶奶與女兒俏皮逗樂的場景，（2?分） ?體現(xiàn)了兩人的深厚感情。

23.?（3?分）內(nèi)容上:游奶奶的笑影響了我們一家人，是留給我們一家人的寶貴財(cái)富；表達(dá)了我們對(duì)游奶奶的懷念感激之情，（2?分）結(jié)構(gòu)上：游奶奶的笑稱為貫穿全文的線索。

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三、綜合運(yùn)用（10 分） 閱讀下列內(nèi)容，完成 24--26 題（10 分）

24.（3 分）D

25.（4 分）一本規(guī)范漢字語言的雜志。（雜志 1 分；漢字或語言、中文 1 分；規(guī)范 2 分）

（若寫出“規(guī)范漢字”，“捍衛(wèi)漢語傳統(tǒng)”等有提煉 2?分，只寫“找錯(cuò)”等，不夠概括 1 分）

26.（3 分）A

四、作文（60 分）

27. 上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

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