高中詩歌鑒賞專題
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高中詩歌鑒賞?？贾R點歸納
?一、?？家庀蠹捌浜x??
松梅竹菊寓高潔，借月托雁寄鄉(xiāng)思。杜鵑鷓鴣啼凄凄，梧桐葉落透悲意。
別時長亭柳依依，落花流水傳愁緒。烏鴉燕子系興衰，草木仍在人事移。??
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二、意境特點常用術(shù)語
1.遼闊、壯闊、宏闊、開闊、壯麗、高遠、深遠、雄渾、蒼莽、渺茫 ?
2.細膩、朦朧、優(yōu)美、纏綿、恬靜、幽美、幽靜、幽清、靜謐、寧謐、明凈、清新
3.繁華、熱鬧、喧鬧、喧囂、明媚、清麗、和諧、富有生氣、生機盎然、生機勃勃
4.清冷、暗淡、陰沉、凄清、蕭條、蕭瑟、荒涼、冷寂、空寂、寂寥、蒼涼
意象意境型試題答題步驟：
第一步：抓住詩歌中的主要意象，描繪詩中展現(xiàn)的畫面。
第二步：概括景物所營造的意境特點，一般用兩個雙音節(jié)形容詞即可。
第三步：分析作者的思想感情。
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三、藝術(shù)手法（表達技巧）分類匯總??
（一）表達方式：記敘、描寫、抒情、議論??
（二）描寫手法：
????????????????正側(cè)（正面、側(cè)面，正側(cè)結(jié)合）
????????????????虛實（以虛寫實、以實寫虛、虛實結(jié)合）
????????????????動靜（以靜襯動、以動襯靜、動靜結(jié)合）
????????????????點面（以點帶面、點面結(jié)合）
????????????????感官（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺）
????????????????方位（遠、近、高、低、俯、仰）
????????????????細節(jié)描寫（人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛）
????????????????繪形、繪聲、繪色
????????????????白描、渲染、烘托、襯托（正襯、反襯）
（三）抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）??
????????????????間接抒情（觸景生情、借景抒情、情景交融、??
??????????????????????????以樂景襯哀情、以哀景襯樂情
??????????????????????????借物抒懷、托物言志??
??????????????????????????借古諷今、懷古傷今、懷古傷己）??
（四）修辭手法：比喻、比擬（擬人、擬物）、夸張、排比、對比、借代、?對偶、設問、反問、雙關(guān)、疊字、通感、用典等。
（五）結(jié)構(gòu)技巧：開門見山、欲揚先抑、鋪墊、伏筆、層層深入、過渡（承上啟下）、重章疊唱、卒章顯志、以景結(jié)情。
（六）其它手法：聯(lián)想、想象、以小見大、賦比興
表達技巧型試題答題步驟：
?第一步，先準確指出詩歌運用了什么手法；（明技巧）?
?第二步，結(jié)合詩句具體分析，這個手法或技巧表現(xiàn)的內(nèi)容；（說內(nèi)容）
?第三步，簡析這種手法的作用，即塑造出了怎樣的形象，傳達出詩人怎樣的感情或表達了怎樣的主題。（表效果）
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四、人物形象概括常用術(shù)語??
1、征戰(zhàn)沙場、保家衛(wèi)國的將士形象；???2、歷經(jīng)坎坷、矢志不渝的志士形象
3、寄情山水、歸隱田園的隱者形象；???4、寂寞愁苦、百無聊賴的思婦形象
5、懷才不遇、壯志難酬的文人形象；???6、漂泊不定、客居他鄉(xiāng)的游子形象
7、天真活潑、頑皮可愛的兒童形象；???8、沉穩(wěn)睿智、溫和慈祥的老者形象
9、憂國憂民、心系社稷的愛國者形象；10、辛苦勞作、淳樸善良的勞苦者形象
人物形象類答題步驟：
1、概括人物形象的特征；
2、結(jié)合詩作簡譯相關(guān)語句，分點說明、概括；
3、總結(jié)形象意義分析形象中詩人所寄寓的思想感情或蘊涵的哲理。
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五、語言風格常用術(shù)語
??語言風格：清新自然、平淡質(zhì)樸、華美絢麗、委婉含蓄、婉約細膩
????????????明快簡潔、悲壯慷慨、雄奇豪放、沉郁頓挫、通俗易懂
語言特色型答題步驟：
?第一步，用一兩個詞準確點明語言特色。
?第二步，用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。
?第三步，指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。
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六、煉字——?？荚~性及其表達效果 ?
1、動??詞——富有動態(tài)，生動形象，寫活畫面，傳遞感情。
2、形容詞——形象特點，營造氛圍，體現(xiàn)意境。?
3、色彩詞——增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛，表現(xiàn)心情。
4、疊??詞——增強語言的韻律感，起強調(diào)作用。?
5、數(shù)??詞——具體真實，符合情境，夸張、渲染、以小見大。
煉字型答題步驟：
第一步，解釋該字在句中的含義。
第二步，展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。
第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
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七、?？记楦袣w納??
憂國憂民??建功報國??懷古傷今??蔑視權(quán)貴??憤世嫉俗???懷才不遇??寄情山水??歸隱田園??
登高覽勝??惜春悲秋???思鄉(xiāng)懷人??長亭送別??思鄉(xiāng)念親??相知相思??別恨離愁
情感型答題步驟：
第一步：點出作者的情感；
第二步：通過什么來表達情感（聯(lián)系詩歌的事物景物來回答）
第三步：表達情感的方法
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