我會(huì)正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。（8分）
??lián péng ????pēi ?tāi ????xiū??kuì?????yòu ?zhì
( ??????) ???( ??????) ??( ??????) ???( ??????)
Tiān ?fù??????táo ?qi ????fáng ?ài ????jì???mò
( ??????) ???( ??????) ??( ???????) ??( ???????)
二、給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
1、最喜小兒亡（wú?wáng）賴，溪頭臥剝（bō?bāo)蓬蓮。
2、我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，情不自禁（jīn ?jìn）地笑出了聲音。
三、補(bǔ)充四字詞，并選擇正確的詞填空。（5分）
（ ??）不自（ ??） ??默（ ??）（ ??）聲 ??（ ??）盡腦（ ??）
（ ??）心所（ ??） ?一本（ ??）（ ??） ????運(yùn)轉(zhuǎn)（ ??）（ ??）
1、這是一道難題，我（ ?????????）想呀想，終于有了眉目。
2、在老師面前，他總是（ ?????????），可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢！
四、默寫古詩《牧童》。（5分）
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—————————— ?，———————————。
———————————，———————————。
五、我能將下面詩句補(bǔ)充完整。（8分）
1、 ??????????????????????，一寸光陰不可輕。 ?????《偶成》
2、天行健，??????????????????????????????。 ?????《周易》
3、路曼曼?????????????，吾將?????????????。 ???????????????
4、 不積跬步， ????????????；不積小流， ?????????????！盾髯印?/span>
5、我還能寫一句課外積累的名言或詩句。
????????????????????????????????????????????????????????????
六、我能把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。（6分）
（ ????）野果采來了。
（ ????）大家都去了，只有懶熊遲遲不到。
（ ????）一天，獅王召集百獸，叫他們?nèi)忌仙讲烧肮?/span>
（ ????）懶熊這回可不懶了，氣呼呼的趕來，振振有詞的說：“分野果，差我一個(gè)不行！”
（ ????）獅王又通知百獸，唯獨(dú)沒有通知懶熊。
（ ????）獅王很生氣，派山羊催懶熊，懶熊反問道：“這么點(diǎn)事兒，差我一個(gè)不行？”
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 ?（30分）
一、課內(nèi)閱讀《冬陽-童年-駱駝隊(duì)》片斷（14分）
爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼（jué ?jiáo）的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地后來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。
老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼（jué jiáo）,總會(huì)吃飽的。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系(xì,jì)著一個(gè)鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。
“為什么要一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我的(稚嫩，幼稚)心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?/span>
爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?/span>
????冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃?？駱駝也（ ??）掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上（ ??）下來，（ ??）在肚皮底下。我真想（ ??）把剪刀替它們（ ??）一（ ???），因?yàn)樘徽R。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，（ ??）在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
……
????夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還(huán,hái)了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是，我是多么(懷念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
1、劃去文章中不正確的讀音或詞。（3分）
2、照樣子仿寫詞語。（2分）
又干又冷 ????————————????——————————
不聲不響 ????———————— ????——————————
3、在文中的（ ??）里填上合適的動(dòng)詞。（掉 ??拿 ??剪 ?垂 ?脫
穿 ??搭）（3分）
4、本文的題目真有意思，我仿佛看到這樣一幅畫面：（2分）
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5、讀劃線句子，我體會(huì)到作者這樣的感情
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我用?? ??????? ??????? ?????的語氣去朗讀的。（2分）
6、童年是充滿童真的，充滿幻想的，我們的童年即將過去，我也要寫幾句絢懷我的童年：（2分）
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