浦東新區(qū)的高中，華師大二附中之下，建平中學(xué)是當(dāng)之無(wú)愧的第一。
評(píng)估一所高中，無(wú)非從中考錄取分?jǐn)?shù)線、高考成績(jī)表現(xiàn)、師資力量建設(shè)、校園文化活動(dòng)等多個(gè)方面。那么建平在這些方面表現(xiàn)究竟如何呢？
從師資方面來(lái)說(shuō)，建平中學(xué)建設(shè)了一個(gè)上海名師培養(yǎng)基地，五個(gè)浦東新區(qū)教師培訓(xùn)基地。
其中教職工共149人，其中教師138人，其中博士研究生3人，碩士研究生27人，正高級(jí)教師2人，特高級(jí)教師8人，高級(jí)教師55人；此外建平中學(xué)還擁有市級(jí)名師學(xué)科基地主持人1人，區(qū)級(jí)名師學(xué)科基地支持人6人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級(jí)骨干教師14人。
從特色班建設(shè)來(lái)說(shuō)：建平開(kāi)設(shè)了兩類(lèi)，文科創(chuàng)新班1個(gè)，理科創(chuàng)新班2個(gè)，這兩個(gè)班型的學(xué)生每年通過(guò)提前招生進(jìn)行選拔，并在軍訓(xùn)前進(jìn)行分班考試，考試內(nèi)容側(cè)重于初中理化拓展知識(shí)。
高考戰(zhàn)績(jī)
2017年綜招985/211錄取情況
2018年綜招985/211錄取情況
2019年綜招985/211錄取情況
從數(shù)據(jù)中不難看出，拋開(kāi)四校不談，建平在八校中的表現(xiàn)一直很突出。
那么，建平中學(xué)的生源主要來(lái)自哪些途徑呢？這就要說(shuō)到招生情況。
入學(xué)之戰(zhàn)
通過(guò)分析建平中學(xué)往年招生數(shù)據(jù)可知，近幾年推薦、自薦占比40%左右，其次才是平行志愿，不到30%。
所以如果能夠通過(guò)推薦、自薦升入建平，自然是再好不過(guò)。
當(dāng)然，2018年入學(xué)的六年級(jí)學(xué)生將迎來(lái)新的中考政策，到時(shí)會(huì)有怎樣的變動(dòng)還未可知。
下面為19年建平中學(xué)預(yù)錄取各初中情況，推薦100人，自薦92人：
很明顯，建平旗下集團(tuán)高居榜首。想要成功晉入建平的同學(xué)，一定要做足準(zhǔn)備，打好一場(chǎng)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)役。
那么建平中學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的呢？它是如何將一屆屆精英學(xué)子打磨餓愈發(fā)挺拔？下面我們就來(lái)探秘建平中學(xué)。
在建平中學(xué)就讀是怎樣的體驗(yàn)？
來(lái)講幾個(gè)故事
1
有次在英國(guó)聽(tīng)我阿姨的朋友講，她事業(yè)有成的妹夫是建平畢業(yè)，一次在瑞士度假泡溫泉，茫茫霧氣中突然發(fā)現(xiàn)一中國(guó)人，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝A人還算比較少見(jiàn)，于是過(guò)去搭訕，相聊甚歡后兩人突然發(fā)現(xiàn)——
原來(lái)是建平校友，“大建平帝國(guó)萬(wàn)歲！”
2
大學(xué)一個(gè)建平的學(xué)長(zhǎng)，有段時(shí)間老穿著新買(mǎi)的burberry的風(fēng)衣“招搖過(guò)市”，但后來(lái)降了溫，他默默換上了建平的冬季校服，依然“傲立”于一群法國(guó)人中間，悠然自得，理由是“還是冬季校服穿得暖和”。
對(duì)于每天早上都要糾結(jié)穿什么衣服的我，真心懷念那時(shí)套上校服就出門(mén)的日子。
關(guān)鍵校服還不錯(cuò)，尤其是白襯衫，直接導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)白襯衫有種執(zhí)念，已成功占據(jù)半個(gè)衣柜。
?
3
高一時(shí)遇到一位很好的語(yǔ)文老師，我們說(shuō)他是最具有“先生風(fēng)骨”的，也是他教我們作詩(shī)填詞，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
后來(lái)高二分班的時(shí)候最后一節(jié)班會(huì)請(qǐng)了他來(lái)，他給我們提了一首詞，其中鑲嵌了班上所有人的名字，當(dāng)時(shí)大家都特別感動(dòng)，所有人都傳抄了一遍。
再后來(lái)高三畢業(yè)的時(shí)候我效仿著也寫(xiě)了首“嵌名詩(shī)”，但較之先生還差了一大截。
現(xiàn)在無(wú)聊的時(shí)候偶爾也會(huì)寫(xiě)首詩(shī)填首詞，權(quán)當(dāng)消遣。
4
讓我想想：遠(yuǎn)翔樓前的兩株是垂絲海棠，籃球場(chǎng)邊一排是銀杏，靠近張楊路一邊有個(gè)小小的植物園，為首第一棵是紫荊，領(lǐng)操臺(tái)旁邊種有幾株繡球，開(kāi)花的時(shí)候一大片的粉藍(lán)色特別漂亮，只是平時(shí)一般都被前面的松樹(shù)給擋住了看不見(jiàn)。
說(shuō)到這些松樹(shù)，他們和圍墻間還有一小段距離自然形成了一條林蔭小道，少有人知，所以常常有人在此密會(huì)。
5
我們作為“承上啟下”的一屆，也算是見(jiàn)證了建平的許多改革，其中印象比較深是圖書(shū)館。
高一時(shí)出于中二期對(duì)“文青”的憧憬以及“裝作自己很努力”的想法老喜歡往圖書(shū)館跑。
占個(gè)位子，做作業(yè)也好，書(shū)架上抽本書(shū)來(lái)看也好，甚至托著腮幫子看著窗外上體育課的同學(xué)也好，愜意地很。
6
后來(lái)由于國(guó)際部的擴(kuò)大把整棟弘淵樓都給了他們，圖書(shū)館也隨之消失了，為此還郁悶了好久。
后來(lái)每層樓都裝了書(shū)架，雖說(shuō)書(shū)的總體是少了，但不可否認(rèn)看書(shū)確實(shí)更方便了。
高二晚自修老喜歡樓上樓下的跑，看看每層的書(shū)架上有沒(méi)有什么好看的。
那個(gè)時(shí)候看了王小波的三部曲，顧城的詩(shī)集，葉芝的凱爾特的薄暮等等，倒真成了半個(gè)“文青”，以至于我現(xiàn)在的書(shū)架上還擱著好幾本詩(shī)集。
7
說(shuō)到弘淵樓，寧老師曾給我們講過(guò)一個(gè)段子，真?zhèn)尾豢煽肌?/span>
說(shuō)是學(xué)校的幾棟樓是他起的名字，原本給圖書(shū)館這棟起的是“潛淵樓”，取“潛伏深淵”之意。
后來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)不同意，說(shuō)是用上海話讀出來(lái)不好聽(tīng)，才改的弘淵樓“當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)完也不解，便齊聲用上海話念了一遍，然后大家都笑了。
?
8
建平的食堂很好吃，尤其是如今我得天天自己做飯，便更加懷念。
作為一個(gè)選擇強(qiáng)迫癥基本只吃面或者套餐，早餐則是“兩個(gè)煎餃，一個(gè)雞蛋餅，一包豆?jié){，帶走謝謝！”
標(biāo)配！
饒是如此，也能讓我牽腸掛肚更勝于上海諸多小館。
最怕老師上午最后一節(jié)課拖堂，這將意味著吃飯得排老長(zhǎng)的隊(duì)，甚至?xí)貌蝗菀着诺饺缓蟀⒁桃惶?，沒(méi)了，換個(gè)窗口吧……不能更慘。
當(dāng)然，也有臉皮厚的直接跟老師套近乎幫買(mǎi)教師窗口。
?
9
高中住宿了三年，在寢室的時(shí)間比在家的時(shí)間更多，這里面的趣事就太多啦。
如果你聽(tīng)到某女生宿舍傳出尖叫然后有人一路奔下樓找阿姨，那多半是有飛蛾飛進(jìn)房間了；常常去洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)子上已經(jīng)擺著一張?jiān)】?，只好四處打?tīng)誰(shuí)丟了卡；如果不幸你忘了拿卡也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，任由它在機(jī)子上躺一天，那你這學(xué)年余下的日子多半就要靠室友接濟(jì)熱水過(guò)活了。
?
我的前室友真閨蜜也是個(gè)JPer，過(guò)去兩年間我們常常吃好晚飯后會(huì)進(jìn)行親切友好的“回憶建平”主題討論，內(nèi)容從八卦傳說(shuō)到崢嶸歲月無(wú)所不有。
然后至今我們都能找到新的話題且不重復(fù)，可見(jiàn)JP的三年實(shí)在有太多故事可以講了。
?
10
?上一次更新是17年1月，很不幸，在那一年三月的時(shí)候收到了寧公仙逝的噩耗。
非常突然，原來(lái)總念著什么時(shí)候回國(guó)能去拜訪恩師，答應(yīng)相贈(zèng)的三本書(shū)還未送及手上，卻是再無(wú)機(jī)會(huì)了。
正值又是一年高考結(jié)束，當(dāng)年我們考完后曾有一小撥人組隊(duì)回學(xué)校探望老寧，算來(lái)那是我們最后一次見(jiàn)面了。
當(dāng)時(shí)老寧贈(zèng)與了我們每人三枚硬幣，借“大俗”之物，寄清明之希望：是為工具理性與人文詩(shī)性的結(jié)合，是為外儒內(nèi)道，是為剛?cè)岵?jì)，是為古今兼容，是為亦俗亦雅，更是為人生三階之縮影。
這篇寄語(yǔ)我一直想要整理成文，卻是等到斯人已逝才堪堪完成。
寧公帶給我們的并不僅僅是傳道授業(yè)解惑，借用長(zhǎng)青的一句話，是“塑造了我們精神世界的人”。
所以，在這里三言?xún)烧Z(yǔ)是道不清寧公的種種的，姑且留待日后靜下心來(lái)再補(bǔ)吧。
當(dāng)時(shí)臨別之際老寧特地對(duì)我們幾個(gè)出國(guó)黨說(shuō)，到了國(guó)外作業(yè)、文章想來(lái)都是用外文了，但一定記得至少日記要用中文寫(xiě)啊，不然忘了老本可就不好了。
出來(lái)五年余，如今寫(xiě)過(guò)的日記本已壘了厚厚一疊。
11
如今住在十八樓，借高度優(yōu)勢(shì)剛巧可以把窗前的一片住宅樓區(qū)一覽無(wú)余，尤其是日落之后家家戶(hù)戶(hù)亮了燈，蔚為壯觀。
想起挹芬樓的過(guò)道靠近崮山路的一端有一面落地窗，以前晚自修的間隙總喜歡乘著倒水的檔子站在那里看，外面也是一片星星點(diǎn)點(diǎn)，也不知每一豆燈光后面都是個(gè)怎樣的故事。
某一年國(guó)慶通宵有個(gè)班表演了一首歌舞，班級(jí)忘了歌名也忘了，只一句“今夜萬(wàn)家燈火時(shí)”總是縈繞于心，這么多年了也未曾忘掉。
12
高一時(shí)作為一個(gè)數(shù)學(xué)渣物理渣英語(yǔ)渣想要提升下自己，于是報(bào)了沒(méi)有門(mén)檻要求的信息奧賽班。
當(dāng)時(shí)有幾條“規(guī)矩“記憶尤新：
“猴子伴隨我們成長(zhǎng)”（因?yàn)樗械念}目主角都是一只猴子）
“沒(méi)做出題目就要去操場(chǎng)跑圈”（雖然我作為女生獲得了減半特權(quán)仍然會(huì)被后出發(fā)的男生們套圈）
“不能坐電梯”（被陰老師撞到的話自覺(jué)跑圈吧）
高二的時(shí)候因?yàn)橛X(jué)得自己實(shí)在不是這塊料遂退了班并立志此生不碰代碼，結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是成了半個(gè)碼農(nóng)。
看看如今一回到家就癱在椅子上直至天黑的自己，越發(fā)覺(jué)得老師當(dāng)年用心良苦。
13
另一個(gè)伴隨了我整個(gè)高中生涯的社團(tuán)活動(dòng)就是健美操隊(duì)。
入學(xué)的時(shí)候正逢建平的健美操隊(duì)百?gòu)U待興，曾經(jīng)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)斷代了很久，因?yàn)樾聛?lái)了一位年輕的健美操專(zhuān)業(yè)的老師，所以挑了些高二及高一的學(xué)生組成了后來(lái)的“初代隊(duì)伍”。
如果現(xiàn)在還有健美操隊(duì)的同學(xué)在比賽時(shí)有發(fā)到那套藍(lán)白色的健美操服，可能還能從洗得發(fā)白的標(biāo)簽上依稀辨認(rèn)出我們的名字。
后來(lái)呢？后來(lái)我們”打遍天下無(wú)敵手“，包攬了上海市所有健美操比賽規(guī)定動(dòng)作的第一名。聽(tīng)說(shuō)下一屆更有打進(jìn)全國(guó)前八的好成績(jī)。
現(xiàn)在想想這些都覺(jué)得不可思議，也不知當(dāng)年怎么就堅(jiān)持下來(lái)了。很累，但真的很快樂(lè)。
如今同屆的校友們遍布世界各地各行各行，其中可能已經(jīng)有結(jié)婚生子的。
建平固然有其好也有其不好，建平在不斷變化，我們也在不斷向前走的，唯有每個(gè)人在建平度過(guò)的那三年是永遠(yuǎn)停留在那里的。
我想，建平就是把我們所有人都聚在了一起，給我們打開(kāi)了一扇扇窗，有好有壞，讓我們攜手去做那些平凡抑或瘋狂的事，然后，走向一個(gè)更遠(yuǎn)的地方。
（圖文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪）
