第二課時
1. 看拼音寫詞語。
mǎ pǐ ?????????????wén lù ????????????jǐnɡ sè ????????shuǐ bō
?（ ??????） ????????（ ??????） ??????（ ???????） ???（ ???????）
zhí dé ???????????hǎo xiànɡ ????????yāo qiú ?????liàn liàn bù shě
（ ??????） ????????（ ??????） ????（ ???????） ???（ ?????????）
2.?照樣子，寫詞語。
例：又（長）又（細）的枝丫
又（ ?。┯郑ā 。┑牟莸亍 ?/span> ???又（ ?。┯郑ā?/span> ）的花朵
又（ ?。┯郑ā 。┑钠で?/span> ???????又（ ）又（ ?。┑拇髽?/span>
3.讀下面的句子，體會妹妹的變化，并說說她為什么會有這樣的變化。
當我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！?/span>
妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
變化：
????????????????????????????????????????????????????????????????????
變化的原因：
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.我會做。
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。
小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。
小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。
小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
1.本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2.皮球掉到樹凍里去了，小馬＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3.在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法。
?
參考答案：?
1. 馬匹 ?紋路 ?景色 ?水波 ?值得 ?好像 ??要求 ?戀戀不舍 ?
2.??又（大）又（綠）的草地 ???又（香）又（美）的花朵
又（大）又（圓）的皮球 ???????又（高）又（粗）的大樹
3. 妹妹覺得累，不想走，變得高興地去騎“馬”。
???這“馬”激發(fā)了妹妹的興趣，使她忘記了疲勞。
4. 1.5 ?2.伸手到樹洞里去掏；用兩根樹枝去夾；拿一把鉤子去鉤。3. 他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
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