第二課時
1.看拼音，寫詞語。
qīng ???wā ??????????mǎi ??mài ??????bān ??zǒu ????????????quán ???shuǐ
（ ???????????） ???（ ???????????） （ ???????????） ?????（ ???????????）
2.選詞填空。
采集 ?????搜集
（1）它到處（ ???????）草籽。
（2）他到處（ ???????）證據(jù)，證明自己沒有犯罪。
3.用加點詞語造句。
（1）要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。 ??????????????????
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（2）你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳。
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4.讀一讀，做一做。
“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
（1）寫出下列詞語的近義詞。
突然------（ ????????） ????挺好-------（ ?????????）
（2）給下列句子換個說法， 意思不變。
這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
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（3）用橫線畫出泥塘環(huán)境美好的句子。
（4）讀了選文，你有什么收獲？
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參考答案
1.青蛙 ??買賣 ???搬走 ???泉水
2.（1）采集 ???（2）搜集
3.（1）要是我也能像他那樣有厲害的功夫，就好了。
（2）站在這里，我們可以眺望遠處，可以俯視山下。
4.（1）忽然 ????很好
（2）這么好的地方，自己住挺好的，不要賣掉了。
（3）有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……
（4）優(yōu)美的環(huán)境是勤勞的人用雙手創(chuàng)造的。我也要做一個勤勞的人，為社會做出貢獻。
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