第五單元第一章綜合測試

一、選擇題（本題共14個小題，共42分）

1.在捕捉海蜇時，不小心就會被海蜇蜇傷，這是因為（ ???）

A.海蜇的觸手上分布著很多刺細胞 B.海蜇發(fā)達的中膠層含有毒素

C.海蜇的傘部有許多刺絲 D.海蜇的口能將人咬傷

2.下列不屬于扁形動物所具有的特點的是（ ???）

A.都生活在水中 B.身體呈兩側(cè)對稱

C.有口無肛門 D.身體背腹扁平

3.在蛔蟲的下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，能體現(xiàn)蛔蟲比水螅高等的是（ ???）

A.身體細長呈線形 B.具有消化腔 C.體表有角質(zhì)層 D.有口和肛門

4.將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，蚯蚓在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（ ???）

A.肌肉 B.剛毛 C.黏液 D.體節(jié)

5.將河蚌放到50℃左右的溫水中，待貝殼張開以后，會看到一層透明的薄膜，這層薄膜是（ ???）

A.貝殼 B.珍珠層 C.外套膜 D.細胞膜

6.“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨。”這句話描寫的是哪種動物的特征？（????）

A.蜘蛛 B.蜜蜂 C.蜈蚣 D.蝦

7.下列屬于節(jié)肢動物特征的是（????）

A.身體被毛，用肺呼吸 B.身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C.體表具有鱗片，用肺呼吸 D.體表光滑，用皮膚輔助呼吸

8.草魚、揚子鱷、鯨、海豚、金魚都是生活在水中的動物，其中用鰓呼吸的是（????）

A.草魚、揚子鱷 B.草魚、金魚 C.揚子鱷、鯨 D.海豚、金魚

9.下列不是蜥蜴比青蛙更適于陸地生活的特點的是（????）

A.四肢短小，在陸地上爬行 B.皮膚干燥、粗糙，有角質(zhì)的細鱗

C.完全用肺呼吸 D.體內(nèi)受精，且卵外有堅韌的卵殼

10.天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，有關(guān)它們呼吸的敘述，正確的是（????）

A.都能用肺呼吸 B.都能用肺和氣囊呼吸

C.都能用氣管和氣囊呼吸 D.分別用肺、氣囊呼吸

11.圖3中圓圈表示生物本身具有的特點，重合部分表示它們的共同特點。下列觀點不正確的是（????）

?

A.P可以表示用皮膚輔助呼吸 B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C.E可以表示體內(nèi)有脊柱 D.F可以表示真正的陸生動物

12.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（????）

A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力

B.節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D.兔的牙齒分化，與其植食性生活相適應(yīng)

13.冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（????）

A.蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛 B.蛇沒有四肢，兔子有發(fā)達的四肢

C.蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物 D.蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷

14.某同學(xué)給虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動物進行了分類，你認為下列分類方法不合理的是（????）

A.按有無脊柱分為虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類

B.按體溫是否恒定分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

C.按是胎生還是卵生分為虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類

D.按生活環(huán)境分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類

二、非選擇題（本題共5個小題，共58分）

15.（7分）請將下列動物與其所屬類群用直線連接起來。

A.腔腸動物 a.扇貝

B.軟體動物 b.珊瑚蟲

C.環(huán)節(jié)動物 c.蜘蛛

D.鳥 d.水蛭

E.節(jié)肢動物 e.青蛙

F.兩棲動物 f.黃鸝

G.哺乳動物 g.蝙蝠

16.（14分）長鬃山羊和梅花鹿都屬于哺乳動物，有適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。請你利用所學(xué)知識完成下列問題。

（1）長鬃山羊和梅花鹿的牙齒分化為________和________，消化道上有發(fā)達的盲腸，適于植食性生活。

（2）長鬃山羊和梅花鹿體表被________，有________作用。

（3）長鬃山羊和梅花鹿的體溫不會隨周圍環(huán)境的變化而變化，屬于________動物。

（4）長鬃山羊和梅花鹿有發(fā)達的________和________，能對外界環(huán)境及時作出反應(yīng)。

17.（8分）為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖4所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。

?

（1）________瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的________因素影響蚯蚓的生活。

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。

（4）在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是________。

18.（12分）圖5是人們常見的幾種動物，請分析回答問題。

?

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有________（用代碼表示）。若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的是________（用代碼表示）。

（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別。圖中適于陸地生活的C能用________呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助________輔助呼吸；適于空中生活的E有與肺相連通的________輔助呼吸。

（3）從運動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點。________________（至少答兩點）。

19.（17分）小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：“水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設(shè)計了如下方案，試分析回答下列問題。

（1）該探究活動的實驗變量是________。

（2）如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)？________。

（3）小明在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是________，提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中，哪組更科學(xué)，更嚴謹？________。試說明原因。________________________。

（4）結(jié)合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分發(fā)生了怎樣的變化？

____________________________________________________________________________________________。

第五單元第一章綜合測試

答案解析

一、

1.【答案】A

【解析】海蜇屬于腔腸動物，其觸手上分布著很多刺細胞，刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多。

2.【答案】A

【解析】有些扁形動物生活在水中，營自由生活，如渦蟲，大部分扁形動物寄生在人和動物體內(nèi)。

3.【答案】D

【解析】蛔蟲屬于線形動物，在進化上比腔腸動物高等，它具有口和肛門，腔腸動物只有口沒有肛門。

4.【答案】B

【解析】剛毛固定、支撐身體并協(xié)助完成運動，由于光滑的玻璃板摩擦力小，剛毛無法固定和支撐身體，因此運動較慢。

5.【答案】C

【解析】在河蚌貝殼內(nèi)部貼著一層柔軟的膜，是外套膜，它包裹著整個內(nèi)臟團。

6.【答案】B

【解析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，具有一對觸角，三對足，一般有兩對翅，能夠飛行，體表具有外骨骼。蜜蜂屬于昆蟲，蜘蛛、蜈蚣和蝦都不屬于昆蟲。

7.【答案】B

【解析】A項是哺乳動物的特征，B項是節(jié)肢動物的特征，C項是某些爬行動物的特征，D項是兩棲動物的特征。

8.【答案】B

【解析】揚子鱷屬于爬行動物，鯨、海豚屬于哺乳動物，它們都用肺呼吸。草魚、金魚屬于魚，均用鰓呼吸。

9.【答案】A

【解析】蜥蜴皮膚干燥、粗糙，有角質(zhì)的細鱗，既可以保護身體又能減少體內(nèi)水分的散失；肺發(fā)達，氣體交換能力強，只靠肺的呼吸就能滿足蜥蜴在陸地上對氧氣的需求；生殖和發(fā)育擺脫水的限制，適于陸地生活。

10.【答案】A

【解析】蝙蝠和老鷹都能在空中飛行，但不同類。蝙蝠是胎生、哺乳，屬于哺乳動物，用肺呼吸；老鷹是卵生，屬于鳥，用肺呼吸，有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成呼吸。可見A項符合題意。

11.【答案】A

【解析】青蛙幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而蝗蟲用氣管呼吸，所以A項錯誤。青蛙、蝗蟲和家兔都屬于動物，細胞中沒有葉綠體，生活方式為異養(yǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者，所以B項正確。青蛙和家兔都是脊椎動物，體內(nèi)有脊柱，所以C項正確。家兔和蝗蟲都生活在陸地上，具有適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點，都是真正的陸生動物，所以D項正確。

12.【答案】C

【解析】鳥的前肢變成翼，是飛行的器官，翼被覆羽毛。因此，說羽毛是適于飛行的主要器官是錯誤的。

13.【答案】C

【解析】兔屬于哺乳動物，它的體表被毛，血液循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，沒有冬眠現(xiàn)象；而蛇屬于爬行動物，它的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物，寒冷冬季，外界環(huán)境的溫度很低，蛇為了度過寒冷的冬天，避免凍傷凍死，有冬眠現(xiàn)象。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，螳螂的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，虎、蛇、鶴、猴的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物；按體溫是否恒定可以把動物分成恒溫動物和變溫動物，虎、猴、鶴的體溫恒定，屬于恒溫動物，蛇、螳螂的體溫不恒定，屬于變溫動物；按照生殖方式可以把動物分為胎生和卵生，虎、猴都是哺乳動物，是胎生，蛇、鶴、螳螂都是產(chǎn)卵生殖，即卵生；虎、猴、鶴、蛇、螳螂都能生活在陸地上，不能按生活環(huán)境來分類。

二、

15.【答案】A—b ???B—a ???C—d ???D—f ???E—c ???F—e ???G—g

16.【答案】（1）門齒????臼齒

（2）毛????保溫

（3）恒溫

（4）神經(jīng)系統(tǒng)????感覺器官

17.【答案】（1）乙

（2）濕度

（3）濕潤的體壁

（4）對照

【解析】蚯蚓依靠濕潤的體壁進行呼吸，在烘干的土壤中，蚯蚓不能保持體表濕潤，無法正常呼吸，蠕動會逐漸減弱，最終死亡。甲、乙兩瓶中分別放入了濕潤和烘干的土壤，變量是有無水分，因此探究的是濕度對蚯蚓生活的影響。甲瓶起對照作用。

18.【答案】（1）B、D、E ???C、D、E

（2）氣管????皮膚????氣囊

（3）大、薄、輕（答出其中兩點即可，其他言之有理的說法亦可）

【解析】本題綜合考查動物的生殖、運動、分類等特征。

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物，題圖中無脊椎動物只有蝗蟲，而脊椎動物有青蛙、魚、鳥、兔子。根據(jù)生殖方式的不同，可將動物分為卵生和胎生兩種，題圖中卵生的動物有青蛙、蝗蟲、魚、鳥；胎生的動物只有哺乳動物——兔子。

（2）各種生物在漫長的進化過程中，都形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性?；认x適于陸地生活，有防止水分散失的外骨骼，用氣管呼吸；兩棲動物的代表——青蛙，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鳥適于空中飛行，為了滿足飛行過程中高能量的消耗，及時補充呼吸作用所需的氧氣，鳥有與肺相連通的氣囊，可輔助呼吸。

（3）從運動方式來看，蝗蟲和鳥都適于空中飛行，且有適于飛行的器官——翅，其特點是展開表面積大，質(zhì)薄而輕。

19.【答案】（1）水溫

（2）根據(jù)金魚的鰓蓋張開與閉合的次數(shù)（或金魚張口吞水的次數(shù)）

（3）避免實驗的偶然性????燒杯③④ ???燒杯①②????由于加入熱水增加了變量，導(dǎo)致變量不唯一（只要意思對即可）

（4）氧氣減少，二氧化碳增多

【解析】本題結(jié)合對照實驗的設(shè)計來考查魚的呼吸過程。

（1）通過對“水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”這個問題的實驗探究可以得出該探究活動的變量是水溫。

（2）魚用鰓呼吸，鰓內(nèi)含豐富的血管，每一片鰓由多而細的鰓絲構(gòu)成，在水中會展開，擴大與水的接觸面積，當(dāng)水從金魚口流入鰓時，水中的氧氣會進入血管中，二氧化碳會被排放到水中，所以可以通過計算金魚鰓蓋的張開與閉合的次數(shù)來計算其呼吸頻率，也可以通過計算金魚張口吞水的次數(shù)來計算其呼吸頻率。

（3）實驗中設(shè)置重復(fù)組的目的是為了減小誤差，避免偶然性。燒杯①②和③④兩組實驗設(shè)計中，燒杯③④更科學(xué)、嚴謹，因為燒杯③④與對照組⑤⑥只有一個變量，而燒杯①②由于添加了熱水，使變量增加，實驗不再是唯一變量。

（4）當(dāng)水從金魚口流入鰓時，水中的氧氣會進入鰓內(nèi)的毛細血管中，而二氧化碳會從毛細血管排放到水中，所以金魚吞入的水從鰓蓋流出時，水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增多。

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