第五單元測(cè)評(píng)卷

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一、積累與運(yùn)用。(43分)

?1.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(D)(2分)

A．樹(shù)杈(chà)　　　　馴良(xùn)　　　　糧食　　　　驕健

B．苔蘚(xiǎn) ???勉強(qiáng)(miǎn)????蔬菜 ???圓椎

C．攝取(niè) ???老鼠(shǔ) ???狹長(zhǎng) ???收拾

D．抵擋(dǐ) ???清秀(xiù) ???飄浮 ???地區(qū)

2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

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3．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

(1)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整： 寸草不生　閃閃發(fā)光

(2)仿寫(xiě)詞語(yǔ)：干干凈凈(AABB式) ???清清楚楚　密密層層

毛茸茸(ABB式) ???熱乎乎 ???　綠油油

(3)詞語(yǔ)搭配：面容(清秀)　　動(dòng)作(敏捷)　　四肢(輕快)

4．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(6分)

(1)強(qiáng)烈：A.極強(qiáng)的，力量很大的；B.鮮明的，程度很高的；C.強(qiáng)硬激烈。

①我們每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的民族感情。(B)

②李敏強(qiáng)烈要求去參加暑期夏令營(yíng)。(C)

③小蘭的求知欲非常強(qiáng)烈。(A)

(2)密切：A.關(guān)系近；B.使關(guān)系近；C.(對(duì)問(wèn)題等)重視，照顧得周到。

①太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。(A)

②各個(gè)部門(mén)之間要密切配合。(C)

③我們黨要進(jìn)一步密切干部與群眾的關(guān)系。(B)

5．按要求完成句子練習(xí)。(8分)

(1)它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)

我家的小狗吃飯的時(shí)候，先用鼻子聞一聞，再用舌頭舔一舔，然后狼吞虎咽地大吃起來(lái)。________________________________________________________________________

(2)太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)

雖然這次考試我沒(méi)有考好，但是我沒(méi)有灰心失望。________________________________________________________________________

(3)太陽(yáng)的溫度很高。(使用列數(shù)字的方法說(shuō)明太陽(yáng)的溫度很高)

太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度。________________________________________________________________________

(4)太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)治療和預(yù)防疾病。(修改病句)

太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。________________________________________________________________________

6．下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？ 請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號(hào)。(可多項(xiàng)選擇)(4分)

?A.舉例子　　　B．列數(shù)字　　　C．作比較　　　D．打比方

?(1)約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(BC)

?(2)太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。

(D)

?(3)有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。(AB)

(4)長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有六米多長(zhǎng)，一兩噸重，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。(B)

7．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(3分)

?(1)《松鼠》一文主要介紹了松鼠的外形特點(diǎn)、活動(dòng)范圍和生活規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩技巧和生活習(xí)性。(√)

?(2)《太陽(yáng)》一文運(yùn)用多種說(shuō)明方法，向我們介紹了和太陽(yáng)相關(guān)的一些知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系密切。(√)

?(3)《松鼠》的語(yǔ)言風(fēng)格是平實(shí)質(zhì)樸，《太陽(yáng)》的語(yǔ)言風(fēng)格是簡(jiǎn)潔明了。(×)

8．給下列句子排序，使之連成一段語(yǔ)意通順的話。(3分)

(2)空氣上升時(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。

(1)地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。

(3)云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。

二、語(yǔ)文與生活。(3分)

止咳靈說(shuō)明書(shū)

適用范圍：本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。

用法用量：溫開(kāi)水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。

注意事項(xiàng)：本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用酸冷食物。

李奶奶的孫子瑞瑞只有3歲，因感冒引起咳嗽，李奶奶準(zhǔn)備給孫子喂藥。請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容判斷下面李奶奶的做法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．李奶奶拿出了2片止咳靈，給孫子瑞瑞服用。(√)

2．考慮到瑞瑞太小吞不下藥片，李奶奶將止咳靈藥片弄碎，碾成了藥粉。(√)

3．因?yàn)閾?dān)心止咳靈有苦味，李奶奶將藥粉混進(jìn)剛榨好的橙汁里，喂給瑞瑞喝。(×)

三、閱讀理解。(24分)

(一)課內(nèi)閱讀。(9分)

松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，(既)舒適(又)安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。

1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。(1分)

又……又……　　　　　　既……又……

2．選文在描述松鼠搭窩時(shí)用了表示先后順序的詞語(yǔ)“先……再……然后……”，這樣寫(xiě)的好處是(C)。(2分)

A．表現(xiàn)松鼠搭窩快

B．說(shuō)明松鼠動(dòng)作連貫

C．條理清楚地寫(xiě)出了松鼠搭窩的過(guò)程

3．選文第1自然段介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過(guò)，從選址、建造和窩口的特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)松鼠的聰明能干。(3分)

4．選文第2自然段介紹了松鼠的哪些生活習(xí)性？(3分)

介紹了松鼠的生育情況、換毛時(shí)間及愛(ài)干凈的生活習(xí)性。________________________________________________________________________

(二)課外閱讀。(15分)

太空“清潔工”(節(jié)選)

太空垃圾是些什么呢？ 它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車(chē)輛，橫沖 直撞，正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(huì)遭殃。太空垃圾的飛行速度很 快，破壞力極大。而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多 年也不會(huì)墜入大氣層燒毀。

有沒(méi)有辦法清除掉太空垃圾呢？ 英國(guó)科學(xué)家研制出一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)清除太空 垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，能搜索上下、左 右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過(guò)去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋 鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減速飛行，在重力的作用下降低高度，一起進(jìn)入稠密的大氣層，這時(shí)劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣。假如垃圾的體積太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜落地點(diǎn)，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會(huì)威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。

有了太空“清潔工”，外層空間會(huì)干凈許多，航天器的運(yùn)行也安全多了。現(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價(jià)不算太貴，但是清理一件垃圾就得“犧牲”一個(gè)“清潔工”，還是不合算。科學(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制更高級(jí)的太空“清潔工”，使它能夠在消滅掉一個(gè)太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。

1．下面對(duì)第1、2自然段開(kāi)頭的判斷和理解正確的一項(xiàng)是(B)(2分)

A．都是反問(wèn)句，加強(qiáng)了肯定的語(yǔ)氣。

B．都是設(shè)問(wèn)句，用來(lái)引起讀者的注意，引出下文的介紹。

C．第1自然段開(kāi)頭是設(shè)問(wèn)句，第2自然段開(kāi)頭是反問(wèn)句。

2．什么是太空垃圾？在文中找到相關(guān)的語(yǔ)句，畫(huà)上“——”。(2分)

3．為什么要研制太空“清潔工”？(3分)

因?yàn)樘绽チ说孛娴目刂?/span>，橫沖直撞，飛行速度快，破壞力大，威脅正常運(yùn)行的航天器，且不易墜毀。________________________________________________________________________

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.文中畫(huà)“——”的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作用是什么？(4分)

運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了太空“清潔工”的質(zhì)量及其制造和發(fā)射的費(fèi)用。________________________________________________________________________

5．短文的第2自然段和第3自然段主要介紹了什么？ 請(qǐng)各用一句話概括。(4分)

?第2自然段主要介紹太空“清潔工”的特點(diǎn)和用途。________________________________________________________________________

第3自然段主要介紹目前太空“清潔工”的不足和未來(lái)的改進(jìn)。________________________________________________________________________

四、習(xí)作天地。(30分)

請(qǐng)選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家， 寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，分段介紹，試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法， 題目自擬。

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