第一課 ?中學時代
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1、為什么說中學生活是我們的新起點？
①我們有了一個新的名字——中學生。
②中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
③成長中的每個階段都有獨特的價值與意義，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
④中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
2、中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些?
（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。
（2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現(xiàn)在：
①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。
②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己。
③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入。
④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。
……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
3、中學生活饋贈給我們哪些成長的禮物？
①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。
②中學生活，為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。
③進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。
4、中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會?
①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；
②新的課程，引領我們探索新的知識領域；
③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門……
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5、我們如何對待成長的禮物？
中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
6、理想的“我”是怎樣的？
①越來越有活力，能堅持，有韌勁；
②越來越堅強，會合作，能包容；
③越來越有主見，敢于表達自我。
7、什么是夢想？
夢想是對未來美好生活的愿望。
8、少年的夢想有什么特點？
①少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密連。
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
9、夢想的作用是什么？(為什么少年要有夢想？)
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望。
②夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。
③有了夢想，人類才能不斷地進步和發(fā)展。
④夢想，能夠幫助我們找到前進的方向。即使實現(xiàn)不了，也能引領方向。
⑤有夢想，才會有更多人生出彩的機會、同祖國和時代一起成長與進步；才能改變生活，改變我們自己。
10、對待夢想有哪些不同的態(tài)度？（我們應持怎樣的態(tài)度？）
有人放棄，將夢想視為一種臆想。有人堅持，將進取變成一種信念。
11、什么是努力？
努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
12、我們怎樣才能實現(xiàn)夢想？
少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
怎樣為實現(xiàn)夢想而努力？
①努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。
②努力，需要堅持。把努力落實在每一天的具體行動中，只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
③努力，也要有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間；勞逸結合，學會科學用腦；每天進步一點點；學思并進；珍視團隊合作。
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