期末考試快來臨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子和家長都進(jìn)入了緊張期。
作為家長，都非常希望孩子能考出好成績，但在孩子學(xué)習(xí)知識上又幫不上忙，是否全靠老師呢？
有句話說得好：“1對好父母勝過200個(gè)好老師。”教育這件大事，真的不能單靠老師，父母的教育是無價(jià)的。
那么，在期末考前的兩周，家長要如何做呢？不妨來看看這篇文章！
01
關(guān)于成績?影響孩子成績的主要因素是家庭
有人說：“任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母?！?/span>
還記得那個(gè)廣西高考“狀元”楊晨煜嗎？
楊晨煜，他以語文140分，數(shù)學(xué)150分，英語150分，理綜290分，裸分730分獲得了總分第一，創(chuàng)下了廣西自恢復(fù)高考以來，理科總分最高分的歷史記錄。
到底是什么樣的教育才能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子？這離不開他父母從小對他的教育引導(dǎo)。
楊晨煜的媽媽在談及“如何養(yǎng)成學(xué)霸”時(shí)，就反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：“作為家長一定要自律，不能把孩子丟一邊自己玩手機(jī)。”
有位老師曾對他的學(xué)生們說了這樣一句話：“你們能上了清華，很大部分的原因是你們有優(yōu)秀的父母。”當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，三分之一的家長積極行動(dòng)，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一的家長基本沒有能力跟得上。
有時(shí)候，你以為名校挑的是孩子，其實(shí)，它從根本上挑的卻是父母。
因?yàn)?，你現(xiàn)在的樣子，很可能就是孩子未來的模樣。
真正的教育，就是拼爹媽。
再好的學(xué)校，再好的老師，都無法替代家長的教育地位。
正如特級教師李鎮(zhèn)西所說：“學(xué)校教育非常重要，但無論多么重要，都只是家庭教育的重要補(bǔ)充。”
孩子的優(yōu)秀出眾和出類拔萃，從來都不是半路撿來的。
每一位學(xué)霸的背后，都站著一群優(yōu)秀而凌厲的家長。
無論何時(shí)，請家長好好陪伴孩子，給予孩子最優(yōu)質(zhì)的教育。
02
關(guān)于習(xí)慣：
所謂教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
如果說智商很大程度上和基因有關(guān)，那么，很多好習(xí)慣卻是后天可以養(yǎng)成的。
學(xué)霸，表面看起來是成績好、能力強(qiáng)。
而這個(gè)“強(qiáng)”的背后，是由很多小細(xì)節(jié)、小事件支撐起來的。
每一節(jié)課都專心聽講，每一個(gè)問題都能做到積極思考，每一次作業(yè)都完成得盡善盡美，課堂筆記毫不含糊，連草稿紙都工工整整……
總的來說，就是習(xí)慣養(yǎng)成了。
習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日?；顒?dòng)，90％都在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作。
習(xí)慣動(dòng)作是潛意識，無需大腦思考，無需用意志去控制。不良習(xí)慣，對于人一生的負(fù)面影響也是難以估計(jì)的。
著名教育家葉圣陶曾說：“教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/span>
從某種程度上來說，習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。在中小學(xué)時(shí)期，家長一定要重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶。
03
關(guān)于手機(jī)手機(jī)是毀掉孩子成績的最快方式
一位帶班多年的班主任通過分析班級期末成績單，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：
手機(jī)使用的頻度和期末成績成反比，也就是說平時(shí)使用手機(jī)多的，或多或少會(huì)對成績有影響。目前成績退步嚴(yán)重，名次靠后的學(xué)生中，幾乎都有手機(jī)，大部分孩子都會(huì)用手機(jī)玩游戲，其中一個(gè)男生已經(jīng)有比較嚴(yán)重的依賴。
手機(jī)帶來的滿足感太容易獲得，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題。
在回答“人一生中最重要的是什么？”這個(gè)問題時(shí)，巴菲特說，我的答案是專注，而且比爾蓋茨的答案和我一樣。對一個(gè)學(xué)生來說，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專注力的強(qiáng)弱，而非低層次的時(shí)間投入。
愛玩手機(jī)的孩子，往往是一下課，一放學(xué)之后，兩只眼睛就一直盯著手機(jī)。
當(dāng)要上課時(shí)，根本就沒有辦法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時(shí)會(huì)直接在上課間偷偷的玩。
沉迷于手機(jī)的孩子很難專注于學(xué)習(xí)，很多時(shí)候懶得思考，這樣就會(huì)導(dǎo)致很難考出好成績。
有這樣一句話：“要想毀掉一個(gè)孩子，就給他一部手機(jī)！”如果你愛你的孩子，就請盡量少讓他們接觸手機(jī)。
讓孩子放下手機(jī)，從家長做起，家長要做一個(gè)好榜樣。在家里，盡量少用手機(jī)，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，或是和孩子一起，捧著書本學(xué)習(xí)。
04
關(guān)于勞逸結(jié)合：休息是為了更好的學(xué)習(xí)
隨著期末考試的臨近，家長應(yīng)該保證孩子合理飲食，不要暴飲暴食，多喝水、多吃水果。
有的孩子在復(fù)習(xí)考試的時(shí)候總是喜歡學(xué)到很晚，覺得晚上學(xué)習(xí)效率高，但是熬夜通常會(huì)讓第二天白天的學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。上課的時(shí)候容易打瞌睡，注意力不集中，打瞌睡等。
為了晚上多學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，造成第二天上午學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有精神，可謂是得不償失。不管考試壓力有多大，一定要保證孩子有充足的睡眠。
如果想要讓孩子復(fù)習(xí)得更充分，家長不妨從如何提高孩子效率入手。
比如：家長可以咨詢一下老師意見，看孩子在一定時(shí)間內(nèi)最多可以復(fù)習(xí)多少內(nèi)容，然后按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定孩子在特定時(shí)間內(nèi)完成一定量的內(nèi)容。
只有效率提高了，孩子才能休息好、復(fù)習(xí)好。
俗話說得好：“文武之道，一張一弛?！痹撔菹⒕托菹?，該玩耍就玩耍，不打疲勞戰(zhàn)。一張一弛，目的就是為了保證較高的學(xué)習(xí)效率，向效率要成績。
05
關(guān)于閱讀所謂智力就是閱讀能力
教育家蘇霍姆林斯基說：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，誰不善閱讀，他就不善于思考，而一個(gè)不閱讀的孩子，就是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛在的差生。”
可是有些家長會(huì)問：“花了那么多時(shí)間讀書，孩子不用做題了嗎？成績怎么辦？”
正是因?yàn)榈⒄`孩子學(xué)習(xí)這個(gè)想法，所以很多家長并不鼓勵(lì)孩子多閱讀，特別是進(jìn)行課外閱讀。
但是如果缺少了這一環(huán)節(jié)，孩子的學(xué)習(xí)成績才更加沒有保證。
曾有一項(xiàng)研究調(diào)查顯示，孩子的學(xué)習(xí)成績是和家庭藏書量掛鉤的。
家庭藏書量20本以上和200本以上的，孩子的平均成績相差了30多分；家庭藏書量越多，孩子的學(xué)習(xí)成績越好。
在閱讀的過程中，孩子不僅僅是在讀、在看，他們也是在動(dòng)腦，在發(fā)展自己的思維。
事實(shí)上，孩子大量閱讀的效果可能會(huì)在初、高中才能明顯體現(xiàn)出來。日積月累的閱讀，培養(yǎng)了孩子清晰的邏輯思維能力，這項(xiàng)基本能力的提高將大大促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和寫作 。
孩子讀書越多，知識和知識之間能夠產(chǎn)生的連接就越多，也許某一天能出現(xiàn)爆炸式的綻放。
為了孩子的學(xué)習(xí)成績，以及未來擁有更大的成長力量，請家長一定要重視閱讀，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀。
所以，讓孩子堅(jiān)持閱讀，總有一天會(huì)開出最美的那朵花。
06
再懂事的孩子也討厭父母說的這5句話
《小王子》說道：“世界上最有征服力的武器是語言，一句話可以讓一個(gè)人的心情跌入谷底，一句話也可以讓一個(gè)人重振力量。”
在孩子眼中，父母說的話，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)表情都會(huì)牽動(dòng)著孩子脆弱的神經(jīng)。
期末考試越來越近了，孩子學(xué)習(xí)也越來越緊張了。不僅是孩子，家長心里也是著急得不行。天下的父母都是愛孩子的，都希望孩子好，但我們總是在不經(jīng)意間給孩子施加了無數(shù)不良的心理暗示。所以，這五句話千萬不要說。
第一句話：“你怎么這么笨啊”
第二句話：“不好好學(xué)習(xí)，要你何用”
第三句話：“這次好好考，一定要超過你同學(xué)”
第四句話：“平時(shí)就知道玩，到考試前急有什么用”
第五句話：“你就好好復(fù)習(xí)吧，其他事不用你管”
如果這段時(shí)期，孩子在學(xué)習(xí)方面稍微有點(diǎn)問題，家長千萬要沉住氣，這些話，千萬不要說出口。一旦說出口，就會(huì)像鋒利的刀劃傷孩子，造成難以挽回的后果。
希望家長們可以記住，一時(shí)的成績和排名固然重要，但卻不是最重要的。我們要讓孩子明白，一時(shí)的輸贏并不足以決定整個(gè)人生，但是勤于反思、勇于改正的積極向上的態(tài)度卻是成功人生的基石。
孩子的成長比一時(shí)的成績更重要，現(xiàn)在的成長是為了更好的以后。
07
關(guān)于協(xié)調(diào)合作家長和老師要肩并肩
有句話說得好：家長和老師配合得越好，孩子的教育就會(huì)越成功。
家長與老師的協(xié)調(diào)合作，就是教育孩子最強(qiáng)大的合力。
家長信任老師，支持與配合老師，孩子才會(huì)更加信服老師。
老師靠近家長，懂得尋求家長的幫助，孩子才會(huì)更加努力。
家長和老師是孩子教育的合伙人，一定要互相理解、互相支持。
只有心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，家長和老師在一起并肩“作戰(zhàn)”，不是一加一等于二，而是一橫一豎結(jié)合在一起，給孩子十倍、百倍的力量，幫助他成長。
只有家長配合老師，老師支持孩子，教育才會(huì)成功。
在教育孩子的路上，特別是在期末考前這段特殊時(shí)期，請家長配合老師做好以下這幾件事：每天檢查孩子作業(yè)；經(jīng)常翻開孩子的課本，通過筆記等了解孩子的聽課情況；注意觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持溝通，為孩子共同出力。
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