近年來,隨著國家對職校教育的重視,中本貫通、中高職貫也開始火熱起來,招生計劃也在逐漸增加,已成為了很多學生、家長的中考選擇。
今天給大家按各專業(yè)錄取分數(shù)線,由高到低排序整理成表。其中,中本貫通60個專業(yè),中高職貫通213個專業(yè)。
值得一提的是,2021年及以前,上海中本貫通志愿只能填報1個,2022年則是能填報兩個志愿。容錯率大大提升,對于想填報中本貫通的同學來說,是個利好消息。
上海中本貫通排位表
“中本貫通”即中職教育與應用本科教育的貫通,學制7年=3年中職+4年本科。
學生通過前三年的中職階段學習,學成后經(jīng)市教委統(tǒng)一組織的轉段考試,單獨錄取后進入后四年的應用本科學習。
·?會計、衛(wèi)生、學前都是非常熱門的專業(yè),分數(shù)線都在650+分左右。排在首位的公用事業(yè)學校的軌道通號專業(yè),分數(shù)線接近660!
·?高分優(yōu)勢TOP3專業(yè):上海市公用事業(yè)學校-公用通號-659分,上海商業(yè)會計學校-信息安全-654.5分,上海商業(yè)會計學校-會計-650分。
·?有相當一部分專業(yè),最低分超普高分數(shù)線,不少追平區(qū)重點,甚至還有學生用進市重的分數(shù),報考中本貫通。
·?目前中本貫通的本科院校大都是上海一二本合并之前的二本院校,一本/985/211類的學校暫無中本貫通。
·?由于中本貫通大部分專業(yè)招生人數(shù)少,因此歷年分數(shù)變化較大,但是中本貫通最低錄取分的專業(yè),幾乎是擦著全市規(guī)定最低投檔分的。
·?材料工程學校的材料環(huán)境設計專業(yè),對應建橋學院的建筑裝飾專業(yè),僅需544分,要求只比投檔分高4分。
男生、女生專業(yè)推薦
下圖中中考分數(shù)是去年報考該專業(yè)的中考分數(shù)線;高考分數(shù)是去年高考要報考該學校專業(yè)的高考分數(shù)線,放在一起做橫向對比




上海中職貫通排位表
“中高職貫通”學制5年,采用3+2模式,中專大專連著一起讀。
學生通過前三年的中職階段學習,并在學完第一年課程后經(jīng)學校組織的甄別合格后,進入高職階段學習。
·?2021年中高職貫通的專業(yè)招生人數(shù)不多,大部分學校在30人左右。
·?護理、軌道通號、幼師、會計等專業(yè)依然強勢,分數(shù)線并不比一些普高的分數(shù)線低多少。
·?10所錄取分數(shù)最低的中高職貫通校中,有6個新增專業(yè)。
·?2021年上海中高職貫通校最低錄取分數(shù)線僅380分,市北職高的市北酒店專業(yè),對應工商職院的酒店管理專業(yè),只需要考到中考滿分750的一半就能進。
中本貫通/中職貫通招生計劃
2021年,上海中本貫通招生計劃1800人、中高職貫通招生計劃7066人,相比去年,一共增長496人。
我們再講這3種類型的招生人數(shù)做一個折線圖,家長們看得更直觀:
中高職貫通招生人數(shù)最多,近5年招生人數(shù)一直呈上升趨勢,這一信號也表示選擇中高職貫通就讀的學生越來越多,熱度上升就需要學位擴容。
中本貫通招生人數(shù)也呈上升趨勢,近3年穩(wěn)定在招生1800人左右,中本貫通由于其經(jīng)過轉段考試(通過率大)能直接讀本科的優(yōu)勢,也深受部分家長們歡迎。
2019年上海新增了“五年一貫制”招生,僅319個招生名額。到了2021年有3所學校的中職部參加招生,分別為電子信息職業(yè)技術學院、震旦職業(yè)學院、南湖職業(yè)技術學院,共801個招生名額。
上海中本貫通最低分數(shù)線
從2015-2021年,中本貫通每年的最低控分線,都與公辦普高齊平。
換成折線圖看:
2014年,中高職貫通開始招生,分數(shù)線趨勢與普高、中本貫通一致,每年分數(shù)線穩(wěn)定;
2015年,中本貫通開始招生,最低投檔分數(shù)每年都與普高一致,不過有些重點專業(yè)分數(shù)線甚至超過部分區(qū)重點。
寫在最后:
近年,教育部大力培養(yǎng)技術型人才,并強調未來會達到“中專職校與普高比例5:5”,很多家長們都在想“如何才能不讓自家娃落到中專職?!?,畢竟有將近50%的概率考不上普高。
但是,如果孩子暫時沒有考上高中的能力,或者有了未來想要發(fā)展成職業(yè)的專業(yè),中本貫通或中職貫通是普娃非常好的選擇。
一方面是可以通過較為簡單的考試,直接拿到對應本科大學或是職業(yè)高校的文憑,另一方面可以避開高考。
但是缺點也非常明顯,就是專業(yè)釘死,機制不夠靈活,如果有對于中本貫通/中高職貫通有興趣的家長,可以提前開始了解相關學校了,挑選專業(yè)時需要以孩子的興趣為主。
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