經(jīng)?？吹揭恍┌謰屨f(shuō)：“如果我的孩子能夠開(kāi)心地閱讀，或者比我閱讀多一點(diǎn)就好了?！?/span>一般這樣說(shuō)的時(shí)候，心里往往是帶著一種不自信，好像孩子最后還是不會(huì)愛(ài)上閱讀。
有時(shí)候阿Q精神就來(lái)幫忙了。“沒(méi)事，那些沒(méi)閱讀的孩子不是也挺好的。”“再說(shuō)，我也沒(méi)閱讀，不也照樣活得挺好的。”實(shí)際上，只要你真的愿意付諸行動(dòng)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，是完全可能的。當(dāng)然，你需要更加用心一點(diǎn)：
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培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣要盡早。很多時(shí)候，我們談?wù)撻喿x，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)它的實(shí)用性。就會(huì)問(wèn)“讀這本書有什么用？”“如果這本書不能幫我孩子打高分，那不如去多做幾套試卷?！?/span>而且成年人的世界還是如此充滿功利。記得我那時(shí)候買了幾本小說(shuō)，朋友見(jiàn)了就說(shuō)好心給我推薦了一大堆專業(yè)書籍。跟我說(shuō)“要把有限的生命放在有意義的書本上?！?/span>“什么才是有意義？“一旦被這個(gè)觀念控制的父母，往往不會(huì)給孩子進(jìn)行閱讀啟蒙。因?yàn)樗麄冇X(jué)得閱讀就是學(xué)習(xí)，就是考試，所以0-6歲這個(gè)階段都不需要觸碰。?可是，真正愛(ài)閱讀的人會(huì)告訴你，閱讀往往是快樂(lè)的感受。?因?yàn)殚喿x不僅僅會(huì)提升一個(gè)孩子的能力，往往會(huì)讓孩子跟自己的父母之間建立一種親情心理聯(lián)結(jié)。這就是親子共讀的神奇魔力。?當(dāng)一個(gè)爸爸或者媽媽給幾個(gè)月的寶寶念書的時(shí)候，這個(gè)孩子會(huì)聚精會(huì)神地聆聽(tīng)父母的聲音。而且還延續(xù)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，甚至到了六七歲，還是喜歡躺在父母的懷里，像很小的時(shí)候那樣，聽(tīng)父母的聲音。
當(dāng)孩子4個(gè)月以內(nèi)的時(shí)候，他的視力和聽(tīng)力發(fā)展開(kāi)始達(dá)到成熟，7、8個(gè)月大的時(shí)候，他們開(kāi)始用嘴巴去認(rèn)識(shí)世界。所以，在8個(gè)月前，父母可以抱著他們說(shuō)話，并且在說(shuō)話的時(shí)候，最好能讓孩子看到你的嘴巴。
也就是和孩子說(shuō)話的時(shí)候，讀書就可以開(kāi)始了，這時(shí)，可以讓孩子感受到書和母親的聲音，讓他們將這兩件美好而充滿樂(lè)趣的事兒聯(lián)系在一起，這樣，能夠讓孩子們對(duì)書產(chǎn)生一種美好的感受，從而愛(ài)上讀書。?
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擠出閱讀的時(shí)間。假如你問(wèn)現(xiàn)在的人，為什么不愛(ài)閱讀。很多人會(huì)一副很冤枉的樣子跟你說(shuō)：“你可不要這樣說(shuō)我，你看我有時(shí)間嗎？““如果我不是那么忙，能夠閑著做太太，我一定會(huì)給我的孩子念故事書的?！?br />
”我很愛(ài)閱讀，可惜我太忙了?！?/span>這都是借口，也是現(xiàn)實(shí)。?現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)功課負(fù)擔(dān)很重，說(shuō)是說(shuō)減負(fù)了，實(shí)際是給家庭增加了負(fù)擔(dān)。每天提前放學(xué)，但是孩子們根本無(wú)法回家，因?yàn)榧依餂](méi)人。只能去托管或者去逛。?很多孩子回家后做作業(yè)的時(shí)間要占用1-2小時(shí)。還有些課程輔導(dǎo)加培訓(xùn)，再加上吃飯的時(shí)間之后，孩子基本沒(méi)有閱讀的時(shí)間。除了個(gè)別效率高，時(shí)間管理比較好的孩子外，基本上是沒(méi)有閱讀時(shí)間。?那周末呢？周末就更不用說(shuō)了，這年頭，有錢沒(méi)錢，不給孩子周末找點(diǎn)培訓(xùn)，都不好意思說(shuō)孩子是自己親生的。沒(méi)有幾個(gè)孩子的周末是閑的。?但是不管如何忙，我都建議父母每天擠出10分鐘，跟孩子一起閱讀。堅(jiān)持10分鐘，就10分鐘。
當(dāng)然，你發(fā)現(xiàn)有一天竟然覺(jué)得時(shí)間不夠，閱讀超過(guò)了10分鐘，對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。那恭喜你，也恭喜孩子。有時(shí)候，把目標(biāo)定低一點(diǎn)，往往收獲卻很大。
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閱讀的環(huán)境，很重要。
我常常聽(tīng)到有人說(shuō)“我就是不知道現(xiàn)在的孩子到底是怎么回事。這么好的條件，為什么不多閱讀呢？我小時(shí)候可是非常愛(ài)閱讀的?！?/span>但是，我們仔細(xì)想一下，自己的童年跟孩子的童年肯定是不一樣的。我們那時(shí)候有什么？每天放學(xué)后半小時(shí)的動(dòng)畫片時(shí)間。電視打開(kāi)早了，是雪花點(diǎn)點(diǎn)，配著一個(gè)倒計(jì)時(shí)的電子時(shí)間。電視打開(kāi)晚了，只能明天看了。但是如今呢？只要不控制，一個(gè)孩子可以從睜開(kāi)眼看到晚上12點(diǎn)，動(dòng)畫片可以不中斷。?特別是智能手機(jī)的普及，很多兩歲的孩子就知道玩手機(jī)游戲。
我們那時(shí)候更多的時(shí)候是閑著，無(wú)所事事。我就記得自己那時(shí)候的夏天，外邊大太陽(yáng)能曬暈人。所以一個(gè)人在家里睡覺(jué)，醒來(lái)又是無(wú)聊。有一次，在樓上的一個(gè)舊箱子里翻了幾本書出來(lái)。還不是課外書，是教科書，我叔叔讀書時(shí)的課本。于是我也讀的樂(lè)滋滋的，小學(xué)三年級(jí)就讀五六年級(jí)的課文，覺(jué)得有趣。
之后就是一有閑就四處找書。閱讀其實(shí)也是一種習(xí)慣，也需要一種東西，那就是時(shí)間。當(dāng)一個(gè)孩子接觸書本的時(shí)間大于接觸電子屏幕的時(shí)間。那養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的概率就大，反之就是愛(ài)玩游戲的概率大。?除了時(shí)間之外，另一個(gè)就是靜心。如果不能靜下心來(lái)，做什么事都難。可是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們好動(dòng)，特別是男孩子，他們很難安靜地坐下來(lái)。在四歲的時(shí)候，男孩的睪丸素會(huì)成倍激增。在這個(gè)年齡，他們對(duì)動(dòng)作游戲、劇烈運(yùn)動(dòng)更感興趣。很多媽媽就覺(jué)得孩子坐不住，就覺(jué)得孩子不是閱讀的料。
其實(shí)父母如果能夠給孩子選擇一些帶有冒險(xiǎn)、英雄情節(jié)的書，孩子會(huì)有興趣的。當(dāng)孩子對(duì)書產(chǎn)生了好感。就會(huì)習(xí)慣性的靜下來(lái)。就好像我兒子上一分鐘還在鬧著，可我一說(shuō)給他讀故事書，馬上就換了一個(gè)人似的。
營(yíng)造一個(gè)安靜的讀書家庭氛圍，是父母應(yīng)該給孩子的禮物。關(guān)閉所有的電子屏幕，靜一點(diǎn)，哪怕無(wú)聊一點(diǎn)，可是我們能夠離書本近一點(diǎn)。每天靜一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。自己讀，或者陪孩子一起讀。
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讀什么書，影響很大。我每年都會(huì)參加不少的圖書展，全國(guó)的優(yōu)秀出版社、圖書出版機(jī)構(gòu)上萬(wàn)家，圖書的品種更是數(shù)不勝數(shù)，太多太多了，孩子們哪里讀的過(guò)來(lái)。而且市場(chǎng)上的書多，但是好書并不多。有人會(huì)說(shuō)，什么樣的書才是好書，不是孩子喜歡就行了嗎？?有一位媽媽就跟我說(shuō)過(guò)，她的孩子只要是得到禮物，都會(huì)喜歡。給他買，他就高興，但是自己不知道買的圖書合不合適。這樣的媽媽很多。有人就采用了老師的推薦書目，老師們有自己的一些建議和多年的總結(jié)，是非常值得參考的。?但是對(duì)于選擇圖書，魚爸還是覺(jué)得第一個(gè)看孩子的閱讀發(fā)展情況，父母要有一個(gè)把握，有些孩子7歲就能讀懂9歲孩子的書，因?yàn)槊總€(gè)孩子的一個(gè)閱讀能力不一樣，從生下來(lái)認(rèn)識(shí)事物時(shí)就開(kāi)始鍛煉一個(gè)知識(shí)的接受能力，不同的孩子一定是不一樣的，這個(gè)需要父母多花心思去觀察，去引導(dǎo)。?另外就是看孩子的興趣，不要逼著他去讀，讓孩子盡量放松，感受到閱讀的快樂(lè)，而不是閱讀的壓力。
有些媽媽看到孩子天天只讀漫畫，就逼著他去讀文學(xué)書籍，那孩子一下子肯定接受不了。你可以給他一些故事性強(qiáng)的美繪圖書，圖片還是有很多，文字相對(duì)較少，給孩子一個(gè)過(guò)渡。如果不是碰到中高考的節(jié)骨眼上，我是建議父母給孩子們多閱讀課外書的。因?yàn)橄矚g閱讀的孩子，他的詞匯量更加豐富，擁有更好的解決問(wèn)題的能力，而且情商會(huì)比較高。?為人父母，要讓孩子明白，讀書是一件與他息息相關(guān)并樂(lè)趣無(wú)窮的事情。往往改變孩子的童年甚至一生。
新的一年，希望你能努力做好，打開(kāi)書的第一頁(yè)，并且每天堅(jiān)持讀一會(huì)兒，哪怕是10分鐘。當(dāng)孩子看到你的堅(jiān)持，他將追隨你的腳步……
沒(méi)有閱讀的童年是貧乏的。幫助孩子愛(ài)上閱讀，是父母給予孩子的，能夠伴隨其一生的愛(ài)的禮物。
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