????? 俗話說(shuō)，家家有本難念的經(jīng)。張爺爺是重慶某學(xué)院的一名英語(yǔ)退休教師，對(duì)學(xué)生的教育有自己的一套見(jiàn)解。但對(duì)于自己孫子的教育問(wèn)題，張爺爺卻有點(diǎn)力不從心。
前兩天，孫子作業(yè)不做便急著玩電腦，還不聽(tīng)爺爺勸告。喊孫子喊不動(dòng)，喊兒子去教育孫子，依然喊不動(dòng)，頭疼的老張干脆打110報(bào)警，“沒(méi)法繼續(xù)過(guò)了?！?
孩子教育問(wèn)題上 老張小張有分歧
11月17日晚，沙坪壩110報(bào)警中心接到了一個(gè)老人的報(bào)警求助：“這日子沒(méi)法過(guò)了，要被我兒子氣死了！”
民警即刻趕往報(bào)警人家中，剛走到路口準(zhǔn)備下車，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)拄著拐杖的老人家迎接上來(lái)。老人正是報(bào)警的張爺爺，他一邊帶路，一邊念叨“快要把我氣死了。”
張爺爺退休已十多年，有兩個(gè)兒子，小兒子和小兒媳已經(jīng)搬出去住。大兒子一直沒(méi)有固定工作，大兒媳在附近的一家百貨公司上班，收入微薄，夫妻倆買不起房，一直住在張爺爺家中。
張爺爺4000多元的退休工資，用來(lái)支持一大家人生活開(kāi)銷，兒子兒媳每月出的開(kāi)支可多可少，老人不計(jì)較。他最在意的，是孫子的教育問(wèn)題。
兒子不管還袒護(hù) 老張最生氣這點(diǎn)
大兒子有個(gè)獨(dú)生子，小名開(kāi)開(kāi)，9歲，小學(xué)三年級(jí)。寶貝孫子脾氣有點(diǎn)怪：愛(ài)哭，有點(diǎn)膽小，經(jīng)常不敢面對(duì)錯(cuò)誤，盡管孫子成績(jī)還不錯(cuò)，可張爺爺認(rèn)為他太懦弱了。
老張還說(shuō)，孫子做作業(yè)“拖延癥”嚴(yán)重，作業(yè)沒(méi)做完卻先玩電腦，父母也沒(méi)當(dāng)回事，“小學(xué)3年級(jí)的作業(yè)其實(shí)不太多，長(zhǎng)期整到晚上10點(diǎn)過(guò)，習(xí)慣養(yǎng)壞不說(shuō)，睡眠不足還影響孩子長(zhǎng)身體?！?
兒子、兒媳不以為然，認(rèn)為孩子太小，不應(yīng)該過(guò)多的約束、苛責(zé)他，“本來(lái)孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就重，耍一會(huì)有啥嘛？”
“不是不可以耍，要先把作業(yè)做完，我說(shuō)的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題和統(tǒng)籌能力?！眱纱瞬煌慕逃^念，最終引來(lái)了爭(zhēng)執(zhí)。
17日晚上，開(kāi)開(kāi)一邊做作業(yè)一邊悄悄玩電腦。爺爺多次勸告，孫子仍然不聽(tīng)，繼續(xù)玩。爺爺終于忍不住，大聲說(shuō)了孫子幾句，一罵引來(lái)了兒子的不滿，雙方引發(fā)了爭(zhēng)吵。
張爺爺一直覺(jué)得以前對(duì)兒子管教約束不夠，導(dǎo)致兒子吊兒郎當(dāng)。對(duì)孫子的教育要求更加嚴(yán)格，就是怕孫子走上兒子的老路。沒(méi)想到兒子不僅不幫助一起給孩子分析道理，還處處阻攔，回回唱對(duì)臺(tái)戲，老先生頓時(shí)氣不打一處來(lái)。
“我一個(gè)老教師，你沒(méi)資格和我談教育！”父子倆激烈爭(zhēng)吵起來(lái)，言語(yǔ)激動(dòng)，張爺爺氣不過(guò)，報(bào)了警。
小張其實(shí)也郁悶 父親從不理解他
前不久，新橋派出所的民警曾來(lái)調(diào)解過(guò)，沒(méi)過(guò)多久父子倆在教育問(wèn)題上重燃戰(zhàn)火，兒子覺(jué)得父親太不近人情，從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)他，沒(méi)有走進(jìn)他的內(nèi)心世界。情緒激動(dòng)中，小張開(kāi)始摔杯子、摔門。
張爺爺擔(dān)心兒子鬧出什么出格事，再次報(bào)警。面對(duì)民警，老張道出他的苦楚：兒子兒媳太袒護(hù)孫子，既然兒子兒媳不管教，那我當(dāng)爺爺?shù)目偟锰羝饟?dān)子吧。沒(méi)有想到，孫子根本不聽(tīng)我的，不服管，兒子兒媳也不幫忙。
“想不通了，我當(dāng)初作為學(xué)校唯一一個(gè)外語(yǔ)教師，那么多學(xué)生都管過(guò)來(lái)了，怎么自己的孫子還管不住呢？”老人問(wèn)。
在張爺爺?shù)难壑?，他和兒子間的矛盾主要是教育方面，而在兒子張東看來(lái)，還有其他原因。
當(dāng)年，小張沒(méi)有聽(tīng)老爸的話去念大學(xué)，他選擇讀職高，畢業(yè)后沒(méi)有固定工作。而他的弟弟念了大學(xué)，現(xiàn)在跟老爺子一樣也是一名教師。小張認(rèn)為，老爸長(zhǎng)期偏袒弟弟，瞧不起他。
民警調(diào)解：
都是為了下一代，角度不同要溝通
“大家都是為下一代著想，出發(fā)點(diǎn)都是善意的，只是角度不同。老人家教出很多優(yōu)秀的學(xué)生，是有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人，自然有自己的道理。你們父子要多溝通。像今天動(dòng)不動(dòng)就摔東西，要是讓孩子看到了，很快學(xué)得暴躁、不講理，你們希望看到嗎？”民警的一番勸導(dǎo)，一家人點(diǎn)頭認(rèn)同。
“你看嘛，你摔了一大堆東西，最終還不是讓你老子來(lái)買單。當(dāng)心以后開(kāi)開(kāi)摔東西，讓你買單?！庇辛伺_(tái)階下，老爺子終于息怒，不忘風(fēng)趣一把。
兒子忍不住笑了，父子冰釋前嫌，同意重新研究對(duì)開(kāi)開(kāi)的教育方法。