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???? 隨著申請(qǐng)季的臨近，你的當(dāng)務(wù)之急就是寫大學(xué)申請(qǐng)書。這看上去很嚇人（介紹自己？說起來容易做起來難），但畢竟這是讓大學(xué)了解你的最好方式。所以，一定要很特別。來看看申請(qǐng)時(shí)最容易犯得七個(gè)錯(cuò)誤吧！解決了這些問題，進(jìn)入理想的大學(xué)根本不是夢(mèng)想！

　　1.開篇用名言

　　假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。

　　Michelle Podbelsek是大學(xué)咨詢聯(lián)合公司的聯(lián)合創(chuàng)建人，公司為學(xué)生和家長提供申請(qǐng)咨詢的服務(wù)。她說：“孩子們寫的就像是英語課堂作文。他們總想先以宏大的視角開頭，然后再進(jìn)入主題。但對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，就有點(diǎn)適得其反了。開頭必須非常個(gè)人?！闭猩?fù)責(zé)人聽到的第一句話，必須出自你之口！

　　如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語就足夠了。Michelle接著說：“不要在開頭放那些生硬的名言，后面再說具體問題。要把名言和你要說的放在一句話里，并說明它為什么如此重要?！睂⒚院蛡€(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來，比如你第一次聽這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛的人經(jīng)常對(duì)你說這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你)。

　　2.寫志愿經(jīng)歷，并且沒什么原創(chuàng)性

　　去南非做志愿者是你經(jīng)歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么什么)我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬的其他申請(qǐng)者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢？真捉急，招生的也是人呀！

　　即便是這樣，在伯克利讀大二的Hillary還是寫了這些。不管怎樣，規(guī)則就是用來打破的。她說：“寫出游或者志愿活動(dòng)是申請(qǐng)時(shí)的大忌，這我也知道。但是我沒聽這個(gè)意見，因?yàn)槲抑牢冶仨殲樽约簩懮暾?qǐng)書。我寫了第一次去舊金山的經(jīng)歷。那是參加的‘社區(qū)服務(wù)夏令營’，我花10美元買了輛行李拖車，才抵達(dá)了那里。我寫了這些細(xì)節(jié)。理論上我是壞了規(guī)矩，但我知道我需要把這些寫進(jìn)去，也確實(shí)奏效了?！?

　　為什么Hillary成功了呢？因?yàn)樗龑懥艘恍┆?dú)特的細(xì)節(jié)——行李拖車——并且把它的意義詳細(xì)地寫了下來。Podbelsek說：“如果寫的東西能讓人身臨其境，并且了解學(xué)生當(dāng)時(shí)的想法，那么打動(dòng)招生負(fù)責(zé)人也不難理解。但是對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，他們把經(jīng)歷都寫得枯燥無味。能把同一件事寫的栩栩如生的孩子就很吃香了?！?

　　她特別強(qiáng)調(diào)，一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時(shí)候就可以問自己：“除了我，別人會(huì)寫這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。

　　3.夸下?？?/strong>