?
在我國(guó)即將迎來(lái)首個(gè)憲法日之際，復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院教授劉志剛昨日（3日）下午在復(fù)旦附中進(jìn)行了一場(chǎng)國(guó)家憲法日專題宣傳講座，通過(guò)生動(dòng)的案例、深入淺出的講解啟發(fā)了中學(xué)生對(duì)憲法的興趣。不少之前僅僅知道憲法是“國(guó)家根本大法”的同學(xué)通過(guò)這次講座第一次切身感受到了憲法距離自己并不是那么遙遠(yuǎn)。
在講座現(xiàn)場(chǎng)，劉志剛除了對(duì)憲法進(jìn)行了框架性的分析和梳理，講解了憲法的基本原則和基本知識(shí)點(diǎn)外，還特別結(jié)合豐富的案例對(duì)十八屆四中全會(huì)中關(guān)于憲法的部分進(jìn)行了交流。劉志剛認(rèn)為，從某種程度上說(shuō)，如果憲法規(guī)定的制度、權(quán)利、機(jī)制落實(shí)不到實(shí)處的話，我們現(xiàn)在大力推動(dòng)的依法治國(guó)就無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)。而國(guó)家設(shè)立憲法日的重大意義也正是在于向全社會(huì)灌輸對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，喚起人們心中對(duì)憲法應(yīng)有的敬畏感，真正把憲法的權(quán)威落到實(shí)處，推動(dòng)依法治國(guó)的進(jìn)程。
劉志剛告訴記者，法治教育應(yīng)當(dāng)從校園抓起，具體可以通過(guò)在中學(xué)舉辦一些包括憲法在內(nèi)的法律講座，在法律常識(shí)課程里逐步加大憲法內(nèi)容的比重，大學(xué)里則可以通過(guò)把憲法教育融入黨員教育等多種形式，使人們從學(xué)生時(shí)代起就逐步形成關(guān)于憲法的初步認(rèn)識(shí)，只有經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和塑造，我們才能在全社會(huì)形成對(duì)憲法的普遍認(rèn)識(shí)。
記者在講座現(xiàn)場(chǎng)了解到，大多數(shù)學(xué)生之前對(duì)憲法的了解僅限于文本的理解“國(guó)家根本大法”，這些天學(xué)校在校園里張貼了不少憲法小知識(shí)的海報(bào)，引起了不少同學(xué)的興趣，高二（6）班的繆本杰同學(xué)正是其中一位?！奥?tīng)完這次講座，我感覺(jué)憲法距離我并不是那么遙遠(yuǎn)，而且也并不是想象中的那么高高在上和枯燥”，他告訴記者，回去后還打算找一些相關(guān)資料來(lái)進(jìn)一步了解。