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自我描述及特長展示
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美國ACI注冊心理咨詢師的培訓，累計教授40多名學生。課堂風趣幽默不失威嚴，有針對性地根據(jù)孩子的個性特征，制定個性化的教學輔導方案。教學過程始終以學生為中心，能夠看到孩子的需要，給予及時的鼓勵和幫助。善于與孩子溝通，引導孩子建立夢想，制定學習目標并一起達成目標
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可輔導區(qū)域
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浦東(洋涇/金楊/羅山/黃山),浦東(世紀公園/花木),浦東(陸家嘴)
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薪酬標準
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家教經(jīng)驗
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3
年
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可授課方式
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外語特長
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英語
等級 四級
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可輔導科目
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小學陪讀
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家教經(jīng)歷
學員評價
及教學成果
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一、2016年9月-2017年1月，廈門雙十中學初二郭同學，男生，輔導數(shù)學，基礎薄弱從開始的50多分，提升到期末考試96分。二、2017年3月，上海耀中國際學校林同學，男生，輔導三年級中文，半年時間、從字跡潦草，跟不上學校進度，逐漸養(yǎng)成自主學習的學習習慣，字跡干凈工整，學校老師的多次表揚。三、2017年9月，上海進才實驗小學，四年級男生，課后全科輔導。一個學期的時間，從作業(yè)拖拉，討厭學習，通過不斷的引導和管理，和孩子立界限，逐漸走進孩子內心，正面啟發(fā)孩子，在學習興趣和作業(yè)效率上有很大提升。四、2018年10月，上海張江實驗王同學，男生，輔導初一數(shù)學，學生很聰明，接收知識快，問題是不踏實，有畏難情緒。經(jīng)常大題空著，主要幫助調整心態(tài)和訓練執(zhí)行力，目前穩(wěn)定90分左右。
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