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自我描述及特長展示
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2013全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎
2012年語文報杯作文大賽二等獎
2014年全國中學(xué)生物理競賽三等獎
2014年全國中學(xué)生化學(xué)競賽三等獎
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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在線輔導(dǎo),黃浦(人民廣場/南京路/外攤),浦東(洋涇/金楊/羅山/黃山),浦東(三林/楊思/東明路)
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗
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3
年
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可授課方式
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外語特長
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英語
等級 六級
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可輔導(dǎo)科目
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
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2021年3月浦東中學(xué)熊同學(xué)初三，喜歡玩游戲，化學(xué)基礎(chǔ)不好。我仔細(xì)給他講了玩游戲的弊端，空耗時間精力。并帶他梳理知識，建立健全的知識體系。經(jīng)過三個月每周兩次的輔導(dǎo)，熊同學(xué)成績便穩(wěn)步提高并有了質(zhì)的飛躍。2020年徐同學(xué)高一，物理偏弱，比較怯場。經(jīng)接觸我發(fā)現(xiàn)，徐同學(xué)上課不敢舉手回答問題，而他們老師的授課，又特別強(qiáng)調(diào)舉手回答問題這一點。所以課堂利用不充分，所以我就鼓勵徐同學(xué)上課專心聽講，不要想太多，有問題就積極舉手回答。課堂心無旁騖，專心聽講，拋開煩惱真正進(jìn)入課堂中去。做不到也要做到以上這些，徐同學(xué)聽取了我的建議。課堂效果變好之后，他新學(xué)的知識我基本不必贅述，于是專門給他講一講之前不熟悉的知識，并找一些經(jīng)典的題目給他做，后來他的物理成績開始進(jìn)入班級前五。2020年靜安劉同學(xué)初三，比較任性，思維不集中，想題不活躍。聽信功夫在平時，于是根本不重視，不考前復(fù)習(xí)。因此語英，以及一些強(qiáng)調(diào)記憶的題目，做得不好。雖然平時很愿意花時間，但是總分不理想。我指出了這一點，并傳授了一些考前復(fù)習(xí)的方法。他采用之后，當(dāng)年上學(xué)期期末考試，總分提高了將近40分。
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