2023年“知行杯”上海市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽特等獎(jiǎng) 英語較好 文科生，擅長(zhǎng)地理、歷史，高中班級(jí)排名穩(wěn)居前十

上?？忌煜ど虾８呖嫉念}型和風(fēng)格，高考語文120+，數(shù)學(xué)130+，英語春考138，隨后一個(gè)學(xué)期沒學(xué)英語秋考仍然135，四級(jí)640+，六級(jí)580+，學(xué)校在徐匯，家在楊浦，可以家教的地點(diǎn)比較多，人也比較有耐心。

目前是華理大四在讀學(xué)生，工科專業(yè)排名前五，目前已保研，大學(xué)期間獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，擅長(zhǎng)理工科，英語水平中上，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常參與對(duì)初中學(xué)生數(shù)理化的輔導(dǎo)，可進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，知識(shí)梳理，培養(yǎng)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做事積極有耐心，能與同學(xué)相處融洽

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

耐心，邏輯清晰，數(shù)學(xué)高考130

高等數(shù)學(xué)

家教25年以上。輔導(dǎo)過市重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還有區(qū)重點(diǎn)、普高、職校等學(xué)生。學(xué)生進(jìn)步明顯，深受家長(zhǎng)好評(píng)并推薦給好友。輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。曾在中央級(jí)及省市級(jí)數(shù)學(xué)教育期刊雜志上發(fā)表過多篇教學(xué)論文。高三數(shù)學(xué)老師 付老師，男，華東師大數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科畢業(yè)，高中數(shù)學(xué)高級(jí)教師。浦東公辦在職教師。有帶過多輪上海高考的教學(xué)經(jīng)歷，還有多年民辦學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷。已有25年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，2023年6月高考，輔導(dǎo)的市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生葉*新同學(xué)數(shù)學(xué)129分，總分517分超過一本重點(diǎn)大學(xué)錄取線。輔導(dǎo)過的學(xué)生有考取上海交大、同濟(jì)大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的。其中家住張江的李*成同學(xué)高考數(shù)學(xué)144分，家住浦電路29號(hào)的林*同學(xué)數(shù)學(xué)高考134分被錄取上海大學(xué)法學(xué)院，就讀川沙中學(xué)的瞿*同學(xué)高考數(shù)學(xué)127分被錄取同濟(jì)大學(xué)化工材料系，就讀向明中學(xué)的談*同學(xué)數(shù)學(xué)高考131分，就讀建平中學(xué)的鄒*晟同學(xué)高考數(shù)學(xué)128分被錄取北京工業(yè)大學(xué)等等。輔導(dǎo)過的學(xué)生有來自向明、建平、進(jìn)才、洋涇、大鏡、南匯、川沙、徐匯二中、徐匯四中、市六十中學(xué)等市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)、普高、職高及大專高等數(shù)學(xué)等。結(jié)合學(xué)生個(gè)性及認(rèn)知能力，提升學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，緊扣學(xué)科考點(diǎn)，針對(duì)性極強(qiáng)，快速提分。深受廣大學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，家長(zhǎng)也經(jīng)常相互介紹。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，線下比線上的效果好很多，因?yàn)榫€下可以面對(duì)面交流互動(dòng)，一邊講解一邊板書。本人可提供線下一對(duì)一輔導(dǎo)，老師上門、學(xué)生上門均可。 教學(xué)研究成果有： 輔導(dǎo)學(xué)生高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲地市級(jí)一等獎(jiǎng)；《應(yīng)重視數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)別輔導(dǎo)》（浦東區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng)）；《緊扣教材進(jìn)行教學(xué)，適時(shí)滲透數(shù)學(xué)思想》（中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考雜志社主辦的教學(xué)論文比賽獲二等獎(jiǎng)）；《學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)捷的方法解題》（中學(xué)語數(shù)外雜志高中版2001年第8期28頁）；《用數(shù)學(xué)思想方法解化學(xué)問題例析》（考試雜志2001年第9期53頁）；《什么情況下不能直接用判別式法求分式函數(shù)的值域》（考試周刊雜志2010年第9期67頁）等等。

高等數(shù)學(xué)

已獲得高中數(shù)學(xué)教資，大三數(shù)學(xué)師范專業(yè)在讀，江蘇考生?？奢o導(dǎo)小初英語和數(shù)學(xué) 成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)系專業(yè)排名前2%，兩次連續(xù)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金 專業(yè)能力過硬：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué) 高考成績(jī)優(yōu)異 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：擔(dān)任兩次校愛心學(xué)校校長(zhǎng)，帶過6位1v1學(xué)員 英語能力較好：大學(xué)英語六級(jí)證書 （ 564分 ） 英語六級(jí)口語評(píng)定等級(jí)：優(yōu)秀 溝通能力較強(qiáng)，擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書 有過兩年入伍經(jīng)歷，身體素質(zhì)交強(qiáng)，可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格 性格樂觀，熱愛生活，平常愛好徒手健身

中國(guó)象棋,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,樂高,幼兒托管,幼兒陪玩

獲得過校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金特等、一等；優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部；本科華東理工大學(xué)人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績(jī)保研至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎(jiǎng)情況: （1）英語四級(jí)、六級(jí)已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金（5%） （3）美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 H 獎(jiǎng) 自我優(yōu)勢(shì)： 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)：本科就讀于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達(dá) 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：擁有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，如在中國(guó)建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實(shí)踐，對(duì)理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。例如在項(xiàng)目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,日語

高考數(shù)學(xué)130?中考數(shù)學(xué)140? 英語四六級(jí)已過 日語N2合格 本人積極樂觀 負(fù)責(zé)任 有耐心

擅長(zhǎng)考點(diǎn)解析和邏輯思維的培養(yǎng)，因材施教，根據(jù)孩子的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方向。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教育心理學(xué)專業(yè)，有與孩子交流經(jīng)驗(yàn)。善于傾聽和溝通、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提高成績(jī)的上進(jìn)心態(tài)，可增加信任感。在交流過程中，通過發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同情況，設(shè)定目標(biāo)，對(duì)癥下藥，因材施教。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，并且細(xì)心。

2024湖南高考語文129 數(shù)學(xué)127 英語142 物理92 化學(xué)95 生物92

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本科階段 2022年度上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 研究生績(jī)點(diǎn)3.49/4.0（專業(yè)第四） 上海工程技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)建模二等獎(jiǎng) 2023年度 2024年度東方國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng) 研究生在讀三年期間均獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

中國(guó)象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強(qiáng) ，態(tài)度積極 自我評(píng)價(jià)：對(duì)理科有濃厚興趣，能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能指導(dǎo)整理知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)能進(jìn)行一定的知識(shí)擴(kuò)展，幫助回憶包含的知識(shí)，幫助構(gòu)建知識(shí)體系 。

小學(xué)陪讀

社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，已過六級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)