2024年新高考一卷數(shù)學(xué)140+，英語(yǔ)140+

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

無(wú)

C語(yǔ)言

我是來(lái)自復(fù)旦大學(xué)的大一學(xué)生，高中為理科生，高考省排156，全科可輔導(dǎo)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)理化生，高一時(shí)參加信息競(jìng)賽獲得CSP-S省級(jí)二等獎(jiǎng)，性格和善，易于相處，較為耐心

21年高考645分，擅長(zhǎng)數(shù)理化

舊高考697分，數(shù)學(xué)144語(yǔ)文138 很喜歡數(shù)學(xué)，高中學(xué)習(xí)了兩年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得一次省一等獎(jiǎng)一次省二等獎(jiǎng)，大學(xué)拿過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。小學(xué)和初中也有數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。 初高中語(yǔ)文成績(jī)一直很好，文理不偏科。

性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)耐心溝通；高中曾獲市生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；高考690+分，浙江省排名500；教學(xué)時(shí)注重傳授方法，會(huì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)陪讀

高考655分。英語(yǔ)145，語(yǔ)文127，數(shù)學(xué)近130. 有耐心，經(jīng)歷過(guò)由成績(jī)不好到成績(jī)優(yōu)異的轉(zhuǎn)變，對(duì)各學(xué)科有自己的鉆研心得。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，幫助其查缺補(bǔ)漏。

本人有耐心，性格開(kāi)朗，并且在大一寒暑假時(shí)做過(guò)一對(duì)一家教及輔導(dǎo)班老師，高中理化生均有省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)，大一時(shí)四六級(jí)全部通過(guò)

2024年浙江省高考數(shù)學(xué)141，物理97。曾獲浙江省物理競(jìng)賽預(yù)賽一等獎(jiǎng)。文理兼長(zhǎng)。曾獲第十六屆全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽浙江賽區(qū)初賽一等獎(jiǎng)，決賽三等獎(jiǎng)。多次參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，有家教相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。大一上學(xué)期滿績(jī)，專業(yè)排名第一。

游泳

高中獲得過(guò)數(shù)學(xué)，生物競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，國(guó)家二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員

復(fù)旦大學(xué)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金（2023） 復(fù)旦大學(xué)比亞迪獎(jiǎng)學(xué)金（2024） 本科四川大學(xué)電子信息工程專業(yè)，碩士復(fù)旦大學(xué)電子信息專業(yè)，高考分?jǐn)?shù)628，考研分?jǐn)?shù)391，從小一直在河南讀書，擅長(zhǎng)應(yīng)試教育，引導(dǎo)學(xué)生一步步的解題，培養(yǎng)做題的思維。

高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

英語(yǔ)6級(jí)600+，有英文生物醫(yī)藥科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，新高考物理97，化學(xué)98，生物95，數(shù)學(xué)135

全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，中國(guó)奧林匹克化學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)。浙江省高考物理98 化學(xué)99（春考滿分僅三位）。英語(yǔ)六級(jí)634。

高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,考研

精通初高中數(shù)理，尤其擅長(zhǎng)物理，第36，37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽江蘇省一等獎(jiǎng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)。同時(shí)善于英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)各科應(yīng)試方法均有心得。對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)員細(xì)致溫和。

高考全省48名，數(shù)學(xué)和地理能力突出。邏輯清晰，擅長(zhǎng)系統(tǒng)歸類和分析。