1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學方面熟練掌握小學數(shù)學運算邏輯、幾何圖形、應用題解題策略；物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復雜知識點，例如將初中化學“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學數(shù)學通過生活場景設計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運算；初中物理化學結(jié)合趣味實驗，像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應，讓學生在動手實踐中掌握原理，提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學數(shù)學計算粗心的學生，設計階梯式錯題本訓練；對初中理化概念混淆的學生，運用思維導圖梳理知識框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學計劃，兼顧基礎鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經(jīng)驗 累計輔導超15名中小學生，曾幫助小學數(shù)學成績徘徊及格線的學生3個月內(nèi)提升至85+；助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點，在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應）增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學生自信心，用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學習進度，協(xié)同制定家庭輔導計劃，形成家校教育合力。

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國際學校雙語數(shù)學老師 雙語/全英授課

上海人，本科東華大學畢業(yè)，研究生同濟大學畢業(yè)，從大一開始做輔導家教，已有7年的輔導經(jīng)驗。目前是一名在職數(shù)學教師。 尤其擅長數(shù)學和英語輔導，并善于帶動孩子思考，帶過補差、提高的孩子，輔導后普遍增加15分＋成績，并養(yǎng)成了好的思考和學習習慣。

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畢業(yè)于民辦華育中學和上海中學，成績優(yōu)異，擅長歸納總結(jié)考點，對于上海從小學到高中的教材都比較熟悉，可以教授名校的學習方法。英語口語流利，CET4 650，CET6 600，擁有高中英語教師資格證，雅思7.0 兩年法國留學經(jīng)歷，法語B2，熟悉法語TCF/TEF考試題型，有多年法語輔導經(jīng)驗以及輔導外籍孩子的經(jīng)驗，熟悉國際學校教材，教學有耐心

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同濟大學理工科專業(yè)畢業(yè) 有十多年家教經(jīng)驗 輔導過各個年級的學員 熟悉各類教材和考點 英語數(shù)學是強項 有多年海外留學和工作經(jīng)歷 雅思7.5分水平

在學校任教七年，中級職稱，對理化生有多年教學經(jīng)驗，尤其擅長數(shù)學和化學。

十年教齡 正面管教講師

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2020-2021 學年同濟大學本科民族班學生專項獎助學金； 2021-2022 學年本科生國家勵志獎學金、同濟大學本科民族班學生專項獎助學金； 2022-2023 學年本科生國家勵志獎學金、同濟大學本科民族班學生專項獎助學金；

本人一直從事教學，能深入課本，積累了豐富的教學經(jīng)驗。特別是一對一能幫助學生理清各種知識點之間的聯(lián)系，重視解題思路的理解。講題耐心，細致，表達清晰，有自己的一套講題方法，挑選課外輔導書中的經(jīng)典易錯題目。力求學員更好的掌握重點，難點，講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學的發(fā)散性思維。牢牢抓住學生的注意力?？傊視M我所能幫助學生進步，包您滿意。

1、本人畢業(yè)于上海同濟大學，畢業(yè)后就進入重點初中擔任數(shù)學老師，工作經(jīng)驗和家教經(jīng)驗都很豐富，課件完善； 2、本人工作態(tài)度認真負責，上課幽默風趣，善于引導學生自主學習； 3、數(shù)學不是一門無味的學科，我希望我可以把我對數(shù)學的喜愛影響到每一位同學身上。

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本人職業(yè)為教師。喜愛孩子，熱愛教學，對孩子非常有耐心，善于運用生動有趣的教學活動和方法幫助孩子學習。從小輔導自己的孩子，后來幫助輔導親戚朋友的孩子，取得不錯的效果，積累了很好的經(jīng)驗?，F(xiàn)在孩子們都先后讀大學或出國了。做家教屬于自己對教孩子非常有熱情，有信心。近年來專門從事小孩的家教，帶過雙語幼兒園及小學的孩子，幫助孩子取得很大進步和提升，得到孩子和家長的喜愛和好評。熟悉自然拼讀及新概念英語的教學。有以訪問學者的身份公派到國外大學進行交流學習的經(jīng)歷。

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教齡十年，擅長小學英語、初中英語、高中英語

同濟大學優(yōu)秀畢業(yè)生

多年教齡，有教師資格證

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我是一名托班老師，2013年畢業(yè)于同濟大學行政管理本科專業(yè)，從小到大數(shù)學是我的強項并且也喜歡數(shù)學，也已經(jīng)取得了小學的教師資格證。由于很喜歡孩子現(xiàn)從事小孩子的教育，對于孩子的喜好和性格有一定的理解和掌握，善于根據(jù)孩子的喜好和特征去輔導。從畢業(yè)到現(xiàn)在一直兼職家教，輔導過低年級小學奧數(shù)小學語數(shù)外，幼兒園小朋友的幼小銜接內(nèi)容。我對孩子有耐心和責任心，教書時認真，負責，盡心盡力。憑著這樣的態(tài)度去教孩子總會取得進步。