高考全省48名，數(shù)學(xué)和地理能力突出。邏輯清晰，擅長系統(tǒng)歸類和分析。

高考成績592分 本科就讀于東華大學(xué)（211）成績優(yōu)異 現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)（985）準(zhǔn)研究生 知識儲備豐富

小學(xué)陪讀

本科上海交通大學(xué)，研究生復(fù)旦大學(xué)，有豐富的家教經(jīng)驗，帶過小學(xué)到高中全科，學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,特殊教育,,,,,,,,,高中信息技術(shù),C語言,程序設(shè)計,圍棋,中國象棋,五子棋,國際跳棋

本人為人正直，做事負(fù)責(zé)，待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋，擅長理科，有自己的學(xué)習(xí)方法。我始終只有不愿意學(xué)習(xí)的孩子沒有學(xué)不好的學(xué)生，很多學(xué)生是缺乏學(xué)習(xí)動力而不是缺少天賦。

小學(xué)英文版教材

較為擅長英語，高考英語143（24年新高考二卷），性格比較溫和

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀

高考英語語文成績優(yōu)異

有豐富應(yīng)試經(jīng)驗，高三期間學(xué)有余力分析不同學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，懂得不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)在心理及相應(yīng)薄弱處，能對點輔導(dǎo)。生源地為北京，與上海高考難度和考試方向相仿，能準(zhǔn)確判斷考試的考察目的。北京就讀高三時期，一二模均在海淀區(qū)前一百名，主科應(yīng)試經(jīng)驗突出。北京高考生物化學(xué)均賦分制下100分（前1％）學(xué)習(xí)風(fēng)格輕松，高效。

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

高中獲得化學(xué)奧林匹克競賽三等獎

小學(xué)陪讀,,,,,,,外國人中文,圍棋,小托福

1.美國AMC、澳洲AMC、袋鼠等競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，輔導(dǎo)出1位學(xué)生AMC10全球1%，1位學(xué)生AMC8全球5%，3位學(xué)生AMC8全球1%，2位學(xué)生AMC8全球5%的好成績。 2.輔導(dǎo)備考三公經(jīng)驗豐富，勝任面奧AMC8試題體系與小托福教學(xué)。 3.熟悉上海自招數(shù)學(xué)，累計輔導(dǎo)上外附中、格初等5位優(yōu)秀初中生. 3.個人信息：復(fù)旦大學(xué)大二新聞學(xué)院在讀，浙江高考289名，高考數(shù)學(xué)143分，浙江省數(shù)學(xué)競賽二等獎，北大培文杯、全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽全國一等獎，全國中學(xué)生地理競賽金獎，全國中學(xué)生英語能力競賽全國一等獎，小學(xué)時曾獲華羅庚杯、希望杯金獎，初中獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”一等獎 本人A MC成績：AMC8:Perfect Score with DHR 1% AMC10:DHR 1% AMC12:DHR 1% AIME：14/15

小學(xué)英文版教材

高中生物競賽省三,高考英語146

小學(xué)陪讀,,,,,新概念英語,圍棋

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、三等獎 芯粒技術(shù)開源社區(qū)大賽 一等獎

小學(xué)英文版教材,,,,,,初中文科英文版

CET6 608分 高考成績 623/750 復(fù)旦大學(xué)一等獎學(xué)金 復(fù)旦大學(xué)本科生研究計劃在研 曾二次赴臺灣地區(qū)高校交流學(xué)習(xí)

高中參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽獲省三等獎，高考物理滿分，生物96，英語142，英語四級六級考試通過

本人2024年高考成績679分，位列湖南省物理方向298名。本人在高中多次榮獲校三好學(xué)生，優(yōu)秀共青團干部，并獲得過冠名獎學(xué)金。大學(xué)期間獲得復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號。

高考規(guī)劃,籃球

畢業(yè)于成都七中，在高中就讀期間與老師關(guān)系密切，甚至參與老師的備課工作中。由此親自理解體會到優(yōu)秀教師對學(xué)生如何影響學(xué)生的成長。同時，自老師同學(xué)的分享中總結(jié)發(fā)展了有效的高質(zhì)量學(xué)習(xí)策略，能夠有效提升學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 就讀于復(fù)旦大學(xué)最優(yōu)秀的專業(yè)之一——微電子專業(yè)，處于學(xué)術(shù)前沿，與頂尖同儕共同進(jìn)步。在優(yōu)秀的團體中，遇到自己難以解決的問題，可以有著充分的學(xué)習(xí)請教對象。 學(xué)習(xí)生涯各階段成績斐然。小學(xué)時期即在華杯賽全國總決賽中隨隊獲得全國第五，中國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽滿分；初中就讀于成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)，中考成績位于成都市前二十名。在高考前的四次診斷考試中，有三次位列學(xué)校年級前五十名。 曾在作為競賽強校的高中參與數(shù)學(xué)與物理競賽，在跟隨學(xué)校競賽教練的學(xué)習(xí)中建立了自己對理科知識的較高層次的理解，可以幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)雜概念。