幼兒陪玩,,小學陪讀

有高中英語，高中歷史的教師資格證，獲復旦大學2022年學業(yè)優(yōu)秀獎學金，獲中國計算機微課設計大賽省級三等獎

鋼琴

性格開朗，溫和有耐心，上課風格活潑有趣，曾獲得全國中學生英語能力競賽國家級二等獎、“雙英杯”英語口語競賽省級一等獎、燕園杯歷史寫作大賽省級一等獎、杭州市三好學生，大學階段獲得跨文化能力競賽全國一等獎，高考英語139，四六級已過，托福?？?05，亦擅長鋼琴、地理、生物等方面的輔導

1??首先，我耐心傾聽學生的困惑，鼓勵他們勇于表達，營造了一個尊重與理解的學習氛圍。通過積極正面的反饋，我?guī)椭鷮W生樹立信心，激發(fā)內(nèi)在學習動力。 2??其次，我擅長總結(jié)高效的學習方法。例如引導學生掌握學習語文的核心技巧，閱讀理解的層次分析法、作文構(gòu)思的思維導圖等，這些技巧有效提升了學生的學習效率與成績。 3??再者，我注重啟發(fā)式教學，鼓勵學生主動探索、獨立思考，通過設計富有挑戰(zhàn)性的學習任務，激發(fā)學生的求知欲與創(chuàng)造力，讓學習成為一種樂趣而非負擔。

英語口語,雅思

24新高考I卷語文單科130英語單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績7.5

小學陪讀,小學托管

在初中高中期間獲得市級三好學生，在葉圣陶作文大賽中獲得省二等獎，高考總分647，政史地均90?，英語137，數(shù)學115?，語文120?

小學陪讀,,,,,,二胡,拉丁舞

細心，耐心，做事認真，責任感強。性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通交往。喜歡孩子，善于與孩子溝通交流，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與薄弱之處。學習成績優(yōu)異，擅長數(shù)學、英語，高考成績高排名前，雅思7分，熟悉知識點，并且有有效的學習方法，能夠以通俗易懂的形式講解知識及題目。

英語四級

耐心負責且細心，理科生，高中化學市級學科競賽一等獎，生物市級二等獎，本科專業(yè)和化學相關，英語六級已過

高考心理輔導

復旦大學大三在讀，雅思8分，四六級600+，復旦大學英語測試全A（全校前5%），英國交換半年回國，精通英語聽說讀寫，口語流利。大一起長期進行英語家教并參與兒童公益類志愿實習，教學經(jīng)驗豐富、對待孩子耐心，能夠幫助孩子培養(yǎng)學習方法。 畢業(yè)于上海市重點高中實驗班，拿到過上海市未來杯英語競賽二等獎，高考英語145/150，年級第三。兩年內(nèi)進行過英語高考，對高考應試英語的準備和訓練比較有心得，且仍然保有一部分應試資料。在高三期間長期幫助英語老師給班級同學答疑輔導。性格外向開朗，很有耐心。 同時高中時擔任語文課代表，語文成績常年班級前列，高考125，由于就讀于哲學專業(yè)擅長批判思考且閱讀量足夠，長期參與與語文閱讀、辯論相關的公益，也可以勝任語文教學。

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1.成績突出：高考英語141分，獲復旦三等獎學金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎 2.跨學科教學能力：醫(yī)學背景+英語特長，擅長構(gòu)建知識體系，在復旦接受過英語論辯與思辨的訓練，熟悉美國GRE的數(shù)學考試，可以勝任雙語的數(shù)學英語輔導 3.多元教學經(jīng)驗：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學方法：開發(fā)游戲化教學課程，擅長通過文學/美術(shù)激發(fā)學習興趣

幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗，細致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導、啟發(fā)、教學。

小學陪讀

目前已保研，時間充裕。本人擅長文科教學，之前帶過小學、初中和高中小班全科課程且收獲好評。擅長語文英語化學等多門學科。比較耐心，親和力強。有自己的教學計劃和備課方案。

外國人中文,英語口語,法語

專業(yè)：中文系+法語系雙學位 教齡：4年 可輔導年級及科目：小初高皆可 是否備有輔導教材：備有新概念英語 資質(zhì)：英語六級高分，法語專八證書 其他優(yōu)勢：擅長繪畫，參加過天文奧賽（省一） 輔導優(yōu)勢：耐心負責，語言學習方法豐富有趣，擅長引導學生克服學習畏懼心。

高考理綜279，高考英語145，四級630+，六級596

復旦大一新聞傳播學，擅長文科全科，高考文綜291（政治97，歷史96，地理98），英語139。英語四級628分，文學作品在多家刊物發(fā)表并獲稿費兩千余元 ?輔導優(yōu)勢: 教學特色：善于傳授學習方法，培養(yǎng)良好習慣，循循善誘，打牢基礎 一、方法論教學："三維學習系統(tǒng)" 知識框架梳理 + 學科思維培養(yǎng) + 應試技巧訓練 二、習慣養(yǎng)成：21天學習習慣培養(yǎng)計劃 時間管理 | 錯題復盤 | 目標拆解 三、數(shù)據(jù)分析：建立學生專屬成長檔案 每周學習報告 + 個性化提升方案 ?教學理念 不是灌輸知識，而是點燃學習熱情——通過思維導圖構(gòu)建知識網(wǎng)絡，用費曼學習法深化理解，讓每個學生掌握受益終生的學習能力。

書法

英語四六級通過 書法十級 高考江蘇省文科第九十名 擅長語文、英語、歷史、政治等科目 江蘇省三好學生、江蘇省優(yōu)秀學生干部、復旦大學優(yōu)秀畢業(yè)生