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IGCSE,初中理科英文版
高中數(shù)學(xué)教師資格證、高中化學(xué)教師資格證、英語(yǔ)六級(jí)501分、普通話二級(jí)甲等、家庭教育指導(dǎo)師。曾任雙語(yǔ)學(xué)?;瘜W(xué)老師,同時(shí)熟悉國(guó)內(nèi)高中數(shù)理化教材。12年家教經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)數(shù)理化輔導(dǎo)。有親和力,善于溝通。畢業(yè)于江蘇省啟東中學(xué),曾在昂立智立方擔(dān)任理科組長(zhǎng)一職,負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué),初高中物理化學(xué)和國(guó)際化學(xué)課程的授課。華東理工大學(xué)制藥工程專業(yè),化學(xué)知識(shí)扎實(shí)。
小學(xué)英文版教材
比賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生
小學(xué)陪讀
師范類院校畢業(yè) 有高中教師資格證,在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職四年可輔導(dǎo)小初高數(shù)理化
IGCSE,A-Level
研究生期間考取了高中化學(xué)的教師資格證,對(duì)上海教材比較了解,期間有兩年的輔導(dǎo)化學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 畢業(yè)之后在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶過(guò)一年,主要是初中物理化,能針對(duì)不同學(xué)生制定相對(duì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有耐心。
持有高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證,教齡6年;原大型教培機(jī)構(gòu)上海精銳教育優(yōu)秀化學(xué)教師,專業(yè)成績(jī)前三甲。目前在輔導(dǎo)的學(xué)生:初三學(xué)生公辦民辦均有,高中學(xué)生有建平中學(xué)理科班、七寶中學(xué)、華二紫竹等,通過(guò)輔導(dǎo),成績(jī)均有所提高。2012年研究生畢業(yè),被評(píng)為上海市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生;榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。初三到高三的學(xué)生都輔導(dǎo),擅長(zhǎng)中高考題型的歸納梳理和技巧點(diǎn)撥;初中化學(xué)巧算法、探究實(shí)驗(yàn)題型講解思路清晰,擅長(zhǎng)歸納常考點(diǎn);高中有機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工業(yè)等專題抓重點(diǎn)、講解透徹。對(duì)學(xué)生細(xì)心耐心,注重師生互動(dòng),擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生思考并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題。
本科師范專業(yè)畢業(yè),具備教師基本素養(yǎng),研究生拓展了自己的化學(xué)知識(shí),畢業(yè)后即成為教師。7年來(lái)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任管理經(jīng)驗(yàn),是校骨干教師、骨干班主任,熟悉初高中學(xué)生心理特點(diǎn)。在校期間獲得校講課比賽一等獎(jiǎng),2017年獲得上海市信息化比賽一等獎(jiǎng)。
華東理工大學(xué)研究生畢業(yè),畢業(yè)后在上海重點(diǎn)學(xué)校任職,多次獲得區(qū)級(jí)教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是普陀區(qū)在職高中老師,青年骨干教師。一直致力于高中各年級(jí)以及中考的研究,學(xué)生遍及嘉定各高中初中,熟悉嘉定學(xué)生特點(diǎn),學(xué)生主要是交大附中嘉定分校、嘉一、嘉二、上外、安高、中光、華二、桃李園、震川等。上課方法獨(dú)到,幽默風(fēng)趣,得到家長(zhǎng)學(xué)生高度認(rèn)可。化學(xué)課設(shè)安亭、白銀路兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),主教初三、高一、高二、高三年級(jí)
本人化學(xué)研究生畢業(yè),現(xiàn)為重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)老師,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法,抓住了學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律,有著較強(qiáng)的家教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,對(duì)不同的學(xué)生要因材施教,更要因其基礎(chǔ)及接受能力而施教.相信“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!薄凹纫谥贼~(yú)更要授之以漁?!?/p>
幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,上海話,琵琶
中級(jí)口譯
無(wú)
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