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2014年上海高考525分 崇明區(qū)理科最高分 四級666分 六級549分 托福102分 本科畢業(yè)于同濟大學建筑學 碩士畢業(yè)于美國加州大學洛杉磯分校(UCLA) 因為母親也從事教育行業(yè) 對教育方面繼承了一定有效的方法 為人善良樂觀 有耐心
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同濟大學在校大一新生,理科思維較強,英語不錯,全國乙卷高考數(shù)學140分,英語143分,很會理科思維的構建輔導。小時候學圍棋,拿到四段證書。很喜歡魔方,所以可以進行魔方還原教學。
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學校:同濟大學 籍貫:貴州遵義 專業(yè):飛行器 年級:開學大四 自我介紹:我來自歷史文化名城,貴州遵義?,F(xiàn)在就讀于同濟大學航空航天與力學學院,是一名即將大四的學生,曾在部隊服役,2019年秋復學,平時的話在學校里面,有自己的生活方式和作息,準時上下課,完成老師布置的作業(yè),搞清楚老師講課的內容,空余時間去跑跑步,覺得自己的大學生活很充實。對自身要求嚴格,獲得過優(yōu)秀學生干部,同濟大學校級獎學金等稱號和榮譽。 教學特色:理論聯(lián)系實際,抽象聯(lián)系具體,學生不懂的地方就用具體的,他們熟悉的東西類比,他們的理解就可以更深刻一些。和小朋友容易相處,平時也是一種亦師亦友的關系,但是該嚴厲的時候也會嚴厲,有原則,有標準。
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高中期間連續(xù)三年獲得三好學生,學習之星,優(yōu)秀班團干部 經驗: 在高中時因為學習成績優(yōu)異且善于表達,擔任語數(shù)英三科助理教師,幫助老師批改作業(yè)并被老師指明為答疑,補差助手。在高中三年內每個星期都會給10到15人小班制高中同學進行集中制的補差答疑,積累了非常多的經驗。本人對英語科目掌握尤為熟練,高考英語140分,深知出卷老師出題心理及應對技巧。且本人口語優(yōu)秀,可以與英語母語者熟練會話。我相信通過我的努力一定可以讓您的孩子英語更上一層樓!! 取得校級獎學金三次,學院級獎學金兩次,參與四項課題。 本科輔修應用心理學,參與12次心理督導訓練,在校心理健康部門協(xié)助進行心理咨詢,在楊浦區(qū)義務教育階段學校協(xié)助對學生進行心理健康教育。 與同齡人相比教學經驗極豐富,深諳素質教育與應試的融合之道。善于利用循序漸進的誘導方式幫助學生養(yǎng)成良好學習習 慣。有專業(yè)心理學背景,且針對學校各科目專業(yè)知識過硬,知識面廣泛,懂得構筑與學生之間的良好穩(wěn)定的關系。善于通 過心理學教育學相關知識幫助學生健康成長。外語能力過硬,小學時曾去美國生活半年,口語地道。獲得前幾任學生家長一致好評。
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在信息大類最熱門專業(yè)中排名中上,擅長理科和編程,通過cet4、6考試,參與學校三創(chuàng)賽獲得校級三等獎,也參與今年的大學生數(shù)學競賽,去年拿到校級獎學金。鋼琴十級。為人親切和善,人際關系良好。
同濟大學大四在讀,專業(yè)第二,曾獲得校級一等獎學金,曾做科研摩擦納米發(fā)電機,獲得國家級獎項若干,
本科期間兩次獲得國家勵志獎學金 有過暑期支教經歷 擔任班級班長,性格隨和大方 喜歡運動,樂意也善于與小朋友溝通玩樂
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性格:有耐心,擅長把疑難點形象化講解地通俗易懂,會堅持到崗,會準備教案和輔導資料,會給孩子適當?shù)匦睦硎鑼?,介紹學習方法。 獲獎:第十三屆全國大學生數(shù)學競賽三等獎 全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎 六級成績:495
高中時或數(shù)學,物理競賽市賽二等獎
來自名校襄陽五中,高考成績663分,化學滿分,湖北省化學競賽二等獎,曾參加武漢大學化學競賽夏令營。
高中階段學習成績一直名列前茅,在年級2000多人中始終位于前15名。高考在河南120萬考生中排在前1400名。理科是強項,文科也不差。
大學成績排名年級第三 特長科目:數(shù)學、物理、化學、生物(理科均擅長) 高考理科綜合分數(shù):279(物理、化學和生物三科,滿分300) 獲得獎項: 全國高中生生物聯(lián)賽省一等獎 同濟大學化學競賽二等獎 同濟大學高等數(shù)學競賽優(yōu)秀獎 同濟大學物理競賽二等獎 同濟大學優(yōu)秀學生 同濟大學一等獎學金 中原環(huán)保-胡家駿獎學金 興趣愛好: 熱愛科學研究和化學實驗,閱讀過許多化學方面的專業(yè)英文書籍,如《Aquatic chemistry》以及生物方面的專業(yè)書籍,如《Brock biology of microorganisms》。高中階段參加生物競賽并獲獎,語言表達能力強,有耐心。
曾獲安徽省數(shù)學競賽市二等獎 曾獲安徽省化學奧賽省二等獎 高考排名省前600,高考數(shù)學140,理綜275 中考淮北市前10名 性格開朗,喜歡和學生互動
英語演講比賽國家三等獎、高中生物競賽省二等獎、擅長生物、化學知識,又帶過上海高二生物家教(約一年)從倒數(shù)提升至班級11名,性格開朗,善于交流
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精通數(shù)學物理等,對英語教學開發(fā)過專門工具。對逆向法教學有研究。有網站、公眾號、軟件等工具可以進行教學輔導。
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