小學(xué)陪讀

細(xì)心耐心 邏輯清晰善于講解 在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽 數(shù)學(xué)建模獲得名次。

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CET6、小學(xué)數(shù)學(xué)教資、計(jì)算機(jī)二級(jí)

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本人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)三年，每天有看完一本書(shū)的習(xí)慣，去大學(xué)做次一小時(shí)的演講完全不是問(wèn)題，教小學(xué)生和初中生更加完全不是問(wèn)題。

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性格好，有耐心。普通話二級(jí)乙等，英語(yǔ)四六級(jí)。

英語(yǔ)四級(jí)

曾于亞美歐全腦教育夏令營(yíng)擔(dān)任教練，擅長(zhǎng)全腦記憶法。 參與生物奧林匹克競(jìng)賽并獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。 本科畢業(yè)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)審慎。 普通話二級(jí)甲等。

2014.12 獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金 2015.12專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

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本人在美國(guó)留學(xué)一年.本人擅長(zhǎng)中小學(xué)英語(yǔ)教育?？慑憻拰W(xué)生的應(yīng)試能力和口語(yǔ)能力?，F(xiàn)在為國(guó)際學(xué)校的老師。

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本科期間，雙修生物科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)，并考取了“計(jì)算機(jī)二級(jí)C++”、“計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”等證書(shū)。研究生被保送到華東師范大學(xué)，并榮獲“優(yōu)秀生源”獎(jiǎng)學(xué)金。

在數(shù)學(xué)比賽中榮獲第一名

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本人熱愛(ài)教育，責(zé)任心強(qiáng)，愿意耐心陪伴和幫助孩子。證書(shū)1.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)2.高中生物教師資格證書(shū)我相信，每個(gè)孩子都是一個(gè)天才，只是需要尋找最合適的教導(dǎo)他的方法。我熱愛(ài)思考，熱衷于解決問(wèn)題，樂(lè)于結(jié)合我所學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用在幫助孩子成長(zhǎng)上，不單是成績(jī)提升，也幫助孩子心靈健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子在未來(lái)獨(dú)立思考和面對(duì)挫折獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。善于借助教學(xué)工具調(diào)動(dòng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，在教學(xué)中更加注重孩子的學(xué)習(xí)技能與學(xué)習(xí)習(xí)慣。本人認(rèn)為知識(shí)是活的，需要活學(xué)活用。生物是一門(mén)與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科，會(huì)聯(lián)系生活案例解答課本知識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，提高生活常識(shí)，懂得一些健康知識(shí)。生物是一門(mén)有趣的學(xué)科，同時(shí)知識(shí)點(diǎn)多且分散，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識(shí)點(diǎn)的能力，同時(shí)提升其自學(xué)能力。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身是一種興趣，而不是一種任務(wù)，所以我注重培養(yǎng)孩子的思考方式，以“英語(yǔ)-中文”的模式而不是“中文-翻譯-英語(yǔ)”的模式來(lái)培養(yǎng)孩子，特別是在學(xué)習(xí)存在困難的孩子，全面了解孩子，針對(duì)每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)個(gè)性化方案，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)成功者的習(xí)慣。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)者除了掌握最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，還需要了解語(yǔ)言背后的文化，思考方式等。運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)分析孩子的行為，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，解決孩子面臨的困難，幫助孩子全方位的成長(zhǎng)。?

高中獲過(guò)省生物化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

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中考成績(jī)?nèi)昙?jí)第三名； 大學(xué)期間五學(xué)期榮獲人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金； 大三期間因品學(xué)兼優(yōu)，經(jīng)教授推薦、學(xué)校選派，赴日本國(guó)立三重大學(xué)留學(xué)進(jìn)修直至畢業(yè)。

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本人從事軟件編程的工作，大學(xué)學(xué)習(xí)課程有數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，線性方程等，在大學(xué)期間做過(guò)數(shù)學(xué)老師所以對(duì)教數(shù)學(xué)知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題。

高等數(shù)學(xué),考研,吉它

華中科技大學(xué)準(zhǔn)研究生，18年考研數(shù)學(xué)134。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)及理科綜合。另外擅長(zhǎng)吉他。