在校任班長(zhǎng)、社團(tuán)部長(zhǎng)、獲學(xué)院創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)學(xué)金、2022 學(xué)年年度綜合測(cè)評(píng)位于專業(yè)第六名、教師資格證書、校實(shí)踐賽一等獎(jiǎng)、獲系籃球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)；二等獎(jiǎng)、最佳中鋒、校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中帶領(lǐng)班級(jí)獲最佳團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科上海師范大學(xué)。大學(xué)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)六級(jí)，高考英語(yǔ)高分138分、考研英語(yǔ)高分79分。

e人，性格開朗，比較愛說(shuō)話交談，高中選科為物理化學(xué)政治，高考成績(jī)600＋，大一績(jī)點(diǎn)年級(jí)前十，擅長(zhǎng)梳理知識(shí)框架，會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)時(shí)情況制定各個(gè)階段的教學(xué)方案，高中曾獲得數(shù)學(xué)全國(guó)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)考試A等級(jí)。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有顯著提高，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。授課風(fēng)格生動(dòng)有趣，注重與學(xué)生互動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，無(wú)論是補(bǔ)差還是拔高都能較好應(yīng)對(duì)。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，能有效幫助學(xué)生提升成績(jī)。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)數(shù)學(xué)和理工科領(lǐng)域有著獨(dú)到的理解與見解。能夠有效引導(dǎo)孩子高效學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，教授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求讓孩子以更少的時(shí)間，取得更優(yōu)異的成績(jī)。 我是2020年舊高考考生，高考總分607分（滿分750分），其中理綜（物理、化學(xué)、生物）成績(jī)?yōu)?54分（滿分300分）?？佳袝r(shí)一戰(zhàn)上岸，具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，掌握了大量高效的學(xué)習(xí)技巧。 我性格溫和、有耐心，善于在輕松、和諧的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，能夠通過(guò)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提升學(xué)習(xí)興趣與自信心。 在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生及家長(zhǎng)保持及時(shí)、有效的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)情況與進(jìn)展。同時(shí)，我善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通俗化、條理化，使學(xué)生能夠輕松理解并牢固掌握核心內(nèi)容。

李老師，碩士研究生學(xué)歷 8年經(jīng)驗(yàn)高中網(wǎng)課名師，精準(zhǔn)把脈，高效提分！ 經(jīng)驗(yàn)豐富： “擁有8年以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中6年以上線上網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，深諳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)之道?！? 熟悉考綱： “深度研讀最新高考數(shù)學(xué)大綱與命題趨勢(shì)，精準(zhǔn)把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)?！? 方法獨(dú)特： “擅長(zhǎng)構(gòu)建知識(shí)體系，將零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)；精講經(jīng)典題型與解題通法，提煉應(yīng)試技巧與策略（如選擇題秒殺、大題規(guī)范書寫、時(shí)間分配）。特別關(guān)注函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、解析幾何、數(shù)列綜合等核心模塊。” 因材施教： “個(gè)性化教學(xué)方案：通過(guò)課前溝通或小測(cè)試了解學(xué)生基礎(chǔ)、薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，定制專屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃?！? 互動(dòng)性強(qiáng)： “線上課堂注重實(shí)時(shí)互動(dòng)與反饋，利用技術(shù)工具（如手寫板、屏幕共享標(biāo)注）模擬線下課堂氛圍，確保學(xué)生專注與理解?！? 結(jié)果導(dǎo)向： “提分效果顯著：曾幫助上百名基礎(chǔ)薄弱學(xué)生實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)提升，助力中等生突破瓶頸沖刺高分，指導(dǎo)尖子生穩(wěn)定發(fā)揮沖擊高分?！? 教學(xué)風(fēng)格： “講解清晰透徹，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)，化抽象為具體?！? “耐心細(xì)致，善于引導(dǎo)思考，鼓勵(lì)提問，營(yíng)造積極、輕松但不失高效的學(xué)習(xí)氛圍。” “責(zé)任心強(qiáng)，注重課后跟蹤（作業(yè)批改、答疑），與家長(zhǎng)保持必要溝通?！? 目標(biāo)學(xué)生： “主要面向備戰(zhàn)高考的高中學(xué)生，無(wú)論你是基礎(chǔ)薄弱急需夯實(shí)，還是成績(jī)中等尋求突破，或是目標(biāo)高分追求卓越，都能找到適合你的提升路徑。

中共黨員，在讀工科研究生。奉賢中學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)常年班級(jí)第一，高考英語(yǔ)128分。大學(xué)期間，四六級(jí)已過(guò)，三年班長(zhǎng)兩年學(xué)生會(huì)。

了解上海中高考模式，特征。在河南老高考學(xué)純理科，有較好的理科思維，能鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：小學(xué)至高中 數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物 其他優(yōu)勢(shì)：河南省理科高考630分，百萬(wàn)考生中排名八千八百名，能吃苦，能鉆研，有耐心；華東政法大學(xué)法律學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員；華政青年志愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)目部成員；華政模擬法庭活動(dòng)部成員；練過(guò)三年硬筆字和毛筆字； 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：有責(zé)任心，善于換位思考，善于開導(dǎo)他人。會(huì)提前一周準(zhǔn)備給學(xué)生要講解的內(nèi)容，會(huì)發(fā)課后總結(jié)，且本人很有耐心，活潑開朗，積極樂觀，對(duì)任何事情都很認(rèn)真，細(xì)心

五子棋

英語(yǔ)四六級(jí)證書

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,攝影,書法,打擊樂,計(jì)算機(jī)基本操作,羽毛球

您好，我是上海本地人，現(xiàn)生活在虹口區(qū)，是英國(guó)杜倫大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士畢業(yè)生，目前的證書有英語(yǔ)四六級(jí)、雅思6.5、普通話二甲、硬筆書法五級(jí)、國(guó)際特許認(rèn)證會(huì)計(jì)師ACCA通過(guò)十科、架子鼓十級(jí)。我性格開朗樂觀，有耐心有愛心喜歡小孩子，對(duì)于小學(xué)全科都可以輔導(dǎo)，對(duì)拼音和國(guó)際音標(biāo)更是拿手，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾去證券公司等單位實(shí)習(xí)，現(xiàn)在大四在世界500強(qiáng)企業(yè)中德安聯(lián)公司實(shí)習(xí)。通過(guò)家長(zhǎng)們之間的互相推薦，我前后帶過(guò)的孩子已經(jīng)有數(shù)十個(gè)，對(duì)小學(xué)初中這一塊更是非常有經(jīng)驗(yàn)，出國(guó)之前一直在教小朋友語(yǔ)數(shù)英全科，現(xiàn)在回國(guó)重操舊業(yè)，可以針對(duì)不同性格的小朋友采取不同的教學(xué)風(fēng)格，能讓孩子有質(zhì)量地完成作業(yè)，對(duì)課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行講解，有針對(duì)性發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提高，能很快與孩子成為朋友！

高考英語(yǔ)130 語(yǔ)文123 數(shù)學(xué)120本人經(jīng)歷兩次高考第一次560第二次630有較強(qiáng)的補(bǔ)差打基礎(chǔ)意識(shí) 已過(guò)四級(jí)英語(yǔ)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富為人和善和藹，擅長(zhǎng)溝通，會(huì)耐心與學(xué)員深入交流 喜歡羽毛球籃球跑步等運(yùn)動(dòng)，

書法

1、從事數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多年，主授滬教版6-9年級(jí)數(shù)學(xué)。善于知識(shí)織網(wǎng)，讓學(xué)生腦中形成知識(shí)鏈條，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)中考題填空壓軸（18題）、拋物線綜合題（24題）及幾何綜合題（25題）有較深研究。 2、通書法，教育部書畫等級(jí)毛筆九級(jí)、硬筆九級(jí).有書法工作室，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)員寫字欠佳，可根據(jù)對(duì)方需求輔助輔導(dǎo)。

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級(jí)別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎(jiǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富（84年上海人，照片和真人比實(shí)際年齡略顯年輕，復(fù)旦畢業(yè)至今專業(yè)從教20年）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動(dòng)向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會(huì)讓你體會(huì)到。針對(duì)2020年改革過(guò)后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案，針對(duì)不同的學(xué)員我有不同的講解方式能幫助學(xué)員快速提高。長(zhǎng)期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對(duì)一家教的提分策略研究工作，不僅擅長(zhǎng)讓學(xué)員從’不會(huì)解題’到’會(huì)解’，也擅長(zhǎng)讓學(xué)員從’都會(huì)解，只是粗心’到成績(jī)上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后，都有解題方法不科學(xué)、檢驗(yàn)方法不科學(xué)等深層次問題，而一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)性化教學(xué)、因材施教，無(wú)論學(xué)員處于什么樣的相對(duì)水平，無(wú)論何種性格，我均有對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。同學(xué)們：老師會(huì)一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 老師帶過(guò)三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來(lái)因?yàn)槿狈τ⒄Z(yǔ)好的雙語(yǔ)教師，我在帶高三學(xué)員的同時(shí)也教過(guò)兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因?yàn)閷W(xué)員高考成績(jī)出眾加上老師的個(gè)人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對(duì)于應(yīng)對(duì)高考經(jīng)驗(yàn)尤為豐富。針對(duì)最后沖刺階段的高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對(duì)高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個(gè)章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中圍繞高考?？贾R(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)深入講解，有針對(duì)性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時(shí)間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對(duì)外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動(dòng)。擅長(zhǎng)一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識(shí)點(diǎn)編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達(dá)到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會(huì)把每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)幫你概括在不超過(guò)一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系。老師告訴你：知識(shí)體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡(jiǎn)越好，太復(fù)雜的知識(shí)體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識(shí)體系最重要的是實(shí)用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。雖然講題時(shí)老師會(huì)介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會(huì)給你強(qiáng)調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時(shí)不一定是最簡(jiǎn)便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡(jiǎn)便的，但只要在考場(chǎng)上能把題目解出來(lái)，你就是最優(yōu)秀的。老師會(huì)經(jīng)常給你提示解題的簡(jiǎn)便方法，提高答題效率，時(shí)間久了，你就會(huì)逐漸第一時(shí)間想到解題的最簡(jiǎn)便路徑。 如果你成績(jī)本就拔尖，還想要繼續(xù)提高，想通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入頂尖985院校，我有豐富的針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃筆試的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有高效的補(bǔ)習(xí)方法讓學(xué)員在極短時(shí)間內(nèi)水平提升一個(gè)檔次至接近競(jìng)賽生的水平，從而大大提高學(xué)員通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，此刻正在被冪指對(duì)數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會(huì)教你冪函數(shù)“136口訣”、指對(duì)數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會(huì)教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會(huì)教你使用“尺規(guī)帶”來(lái)幫助你進(jìn)行空間想象。如果你答題總是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤，比如圓錐曲線題老是算錯(cuò)，老師會(huì)教你怎樣在開始計(jì)算前對(duì)計(jì)算結(jié)果的大致范圍形成預(yù)判、如何利用好計(jì)算器來(lái)幫助解題和檢驗(yàn)。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題，其實(shí)解這類題都是有秘訣的，老師都會(huì)教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識(shí)點(diǎn)，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會(huì)讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識(shí)于學(xué)校，而是相識(shí)于平臺(tái)，但老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，都會(huì)當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進(jìn)步和蛻變！

珠心算

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，教導(dǎo)非常有耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富，可教珠心算，比賽拿過(guò)特等獎(jiǎng)，高考成績(jī)截圖在照片墻里