幼兒托管,特殊教育,中考體育,薩克斯

喜歡運動，陽光開朗。喜歡孩子，全國計算機(jī)1級。普通話二級乙等。中考數(shù)學(xué)成績148 幫4個孩子補過數(shù)學(xué)課。當(dāng)時初中走了中本貫通。本人興趣也廣泛樂器，球類運動都有涉及，可以和學(xué)生有效溝通。

幼兒陪玩,,,,,,,,,高考規(guī)劃,,,考研,上海話,新概念英語,日語,procreate,小學(xué)陪讀,數(shù)據(jù)庫

上海人，分別就讀于新復(fù)興初級中學(xué)（提高班）-上海市第三女子中學(xué)（提高班）-同濟(jì)大學(xué)建筑系（普通批）-同濟(jì)大學(xué)日語系（校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)）-復(fù)旦大學(xué)中華古籍保護(hù)研究院（古籍保護(hù)與修復(fù)方向，一戰(zhàn)上岸）。 高考普通批（選科物理/歷史/地理）進(jìn)入同濟(jì)建筑，獲新生獎學(xué)金。但后來發(fā)現(xiàn)自己還是想念文科，轉(zhuǎn)專業(yè)至日語系。本科期間獲兩次優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，全國論文大賽文學(xué)組十強等。曾參與名古屋大學(xué)線上留學(xué)，并通過英語四六級、日語N1/專四/專八考試。畢業(yè)后一戰(zhàn)跨考上岸復(fù)旦大學(xué)古保院，管綜162分，英語二85分（高中至本科因?qū)I(yè)原因幾乎沒碰過英語，在短期突擊方面很有見地）。碩士期間連續(xù)兩年獲獎學(xué)金，一篇期刊待發(fā)，因?qū)I(yè)原因做事細(xì)致，動手能力強，一般的手工陪玩都可勝任。 雖然大學(xué)最后念的日語，但我考進(jìn)去的時候是理科生，高考選科也是選了物理的，上海高考數(shù)學(xué)132 曾擔(dān)任日語系助教，對日語教學(xué)有一定經(jīng)驗與心得。且本人高考外語語種為日語，對英語較差想用日語參與高考的同學(xué)可提供經(jīng)驗分享與咨詢，此外也可帶對小初高中各項科目及針對性的管理類聯(lián)考。因母親是一級園高級幼教及管理層，耳濡目染，耐心較好。 日常興趣為去劇院看音樂劇，衍生出了攝影/唱歌/化妝等技能，有專業(yè)相機(jī)和化妝品，有需要拍畢業(yè)照/約妝等也可。

鋼琴,英語口語,新概念英語

目前就讀于上海師范大學(xué)，音樂學(xué)師范專業(yè)，主項鋼琴，擅長即興編配，鋼琴伴奏，是一名江蘇考生，曾獲全校數(shù)學(xué)英語并列第一，英語口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，善于交流，親和力強，有責(zé)任感

高等數(shù)學(xué),考研,精準(zhǔn)普通話,閩南語

2023 年全國大學(xué)生統(tǒng)計建模大賽（研究生組）上海賽區(qū)一等獎 高考分?jǐn)?shù)全國二卷 637 分，數(shù)學(xué) 135+，英語 130+，理綜 260+ 高中學(xué)業(yè)水平結(jié)業(yè)考試九科（語數(shù)英物化生政史地）全 A 中考分?jǐn)?shù) 646 分，超過市重點分?jǐn)?shù)線 20+ C 語言計算機(jī)二級證書（良好 86/100） 全國大學(xué)生英語六級 CET-6 證書（468） 三次學(xué)業(yè)獎學(xué)金（2021/2022/2023） 普通話證書（二級甲等 91/100）

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨特的認(rèn)知和理解，能通過結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對于難懂的知識點，能根據(jù)學(xué)生已有的知識點進(jìn)行合理設(shè)計相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，給每個學(xué)生提供針對性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績。

老師有20年教學(xué)經(jīng)驗，家教經(jīng)驗豐富，擅長初中數(shù)學(xué)小學(xué)英語

小學(xué)陪讀

性格陽光開朗 擅長數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)曾多次獲得滿分 以及年級第一 高考數(shù)學(xué)120? 語文英語在100? 有過帶小孩比賽考級的經(jīng)歷。擁有熱情活力，對教育事業(yè)充滿熱情，積極且責(zé)任心強。 專業(yè)知識扎實，可提供準(zhǔn)確深入教學(xué)內(nèi)容，接受過新教育理論培訓(xùn)。 親和力強，易與學(xué)生建立良好關(guān)系，理解學(xué)生需求助力個性化教育。 學(xué)習(xí)能力強，處于職業(yè)初期，對新教育技術(shù)好奇，愿嘗試探索。

小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),鋼琴

人際溝通能力較強：目前在校學(xué)生會和院學(xué)生會任職部長一職，統(tǒng)領(lǐng)部門六十余人，曾主持迎新晚會，校舞蹈團(tuán)演出等數(shù)千余人次參加的大型活動。 學(xué)術(shù)能力較強：目前已經(jīng)跟隨導(dǎo)師開啟多聚化和物的相關(guān)課題研究，在無機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，數(shù)學(xué)物理方面比較擅長。近一半成績?nèi)〉脻M績 較有音樂天賦：目前已經(jīng)通過業(yè)余鋼琴十級考核 目前獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀班干部等榮譽

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

優(yōu)秀學(xué)生干部

已獲得小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師資格證，家教經(jīng)驗豐富（整個大學(xué)期間一直在做家教）

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),雕塑,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫

舞蹈9級，鋼琴8級，美術(shù)專業(yè)，之前一直在機(jī)構(gòu)帶學(xué)生畫畫，有比較足的經(jīng)驗，很有耐心，細(xì)心

先后獲得“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀青年教師”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)稱號。講課生動細(xì)致，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對中考知識點把握精準(zhǔn)，上課有激情、有活力。

外國人中文

本人性格樂觀開朗，積極向上好相處，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通交流，是一名大學(xué)生黨員。本人大三門語數(shù)英學(xué)科優(yōu)勢較大，在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績。曾擔(dān)任英語課代表，初中時老師委任給班里同學(xué)講解大量英語習(xí)題，有效幫助末尾同學(xué)提升到中上水平，因為以前有過大量輔導(dǎo)同學(xué)的經(jīng)歷，有信心能夠讓孩子透徹理解知識點；同時對上海小初語數(shù)外知識掌握非常扎實，擅長化繁為簡，提煉知識點、并親力親為傳授個人解題技巧，可以幫助學(xué)生快速吸收教材的知識點。獲得證書（榮譽）：初中英語教資已通過、四六級均600+、專業(yè)二等獎學(xué)金、普通話二甲

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負(fù)擔(dān)不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機(jī)會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識。很多人認(rèn)為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

英語口語

成績優(yōu)異，本科期間專業(yè)排名前10%，專四專八良好，擁有catti3級筆譯證書