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全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、華北水利水電大學建筑設計大賽二等獎、上海理工大學二等獎學金、上海理工大學三等學業(yè)獎學金，四篇sci論文發(fā)表（三篇為一區(qū)top），一篇國家專利。三次隨導師赴國外開展合作項目（悉尼科技大學、西悉尼大學、魯汶大學）。大學英語六級，雅思6.0。本人初中時科目無短板，高中時英語、物理、生物、地理均拿過單科班級第一，目前可教英語、數學、物理、生物。愛好跑步、游泳、健身。本人擅長做題，做事認真嚴謹，仔細有耐心。

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性格開朗好相處，有耐心，有過與不同國家的人交流的工作經歷，學生會部門副部長，鋼琴過九級

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普通話二甲，英語六級。從2020年開始，曾有多次家教經驗，主要集中于四到七年級學生的數學輔導，偶爾涉及英語帶讀以及輔導。了解教材各個模塊的知識點，可以講解做題思路，以及分享做題技巧。性格開朗大方，有耐心，能與小朋友有共同話題，能夠更好地溝通。

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2014年至今一直從事小學晚托班，學科輔導家教一對一 這一行,教過學生來自盛大花園，世外，愛菊，民辦位育等多家民辦學校及其它公辦學校，現在的學生基本為1-6年級孩子。有著深厚的學科知識儲備，和十多年的小學語數英課后輔導經驗，熟悉知識點和考點，能精準地把握教學重點難點，為學生量身定制學習計劃，深受孩子的喜愛和家長的信任。

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在全國中學生英語能力競賽中，獲得國家二等獎 全國中學生數學能力競賽中獲得優(yōu)秀獎 并多次獲得三好學生優(yōu)秀學生。獲得大學生數學奧林匹克競賽金獎 多次獲得上海理工大學優(yōu)秀學習獎學金 獲得全國大學生數學競賽二等獎 四六級已過

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男，上海理工大學23級研究生材料工程專業(yè) 輔導意向：初中數理化 我來自山東濟南，2018年高考山東卷卷理科479分（語文80/150、英語94/150、數學113/150、理綜203/300）考取臨沂大學，2023年秋起攻讀材料工程專業(yè)碩士研究生。 家教經驗： 輔導過多個初中學生，其中一個經輔導數學進入全班前八，一個全年級排名200左右。 性格：斯文，沉穩(wěn)，有親和力。 愛好：籃球、爬山、跑步 身高：191CM

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認真，負責，有耐心，開朗熱情善于溝通，善于和學交流，引導學生改變對學習的態(tài)度。在校期間參加過體育類和大創(chuàng)類比賽，也比賽中表現突出，大一期間通過了CET四級考試，比較擅長于數學類科目。本人非常耐心，在教學過程中認真負責，保證提高學生學習興趣和成績。

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2023年7月-10月在合肥市超級課堂擔任助教，2022年七月于新課堂晚托班擔任作業(yè)輔導老師。期間勤勤懇懇，努力工作，與同事關系融洽，耐心解決學生在學習中的疑難問題，圓滿完成工作. 上海理工大學理工科大學生，精力充沛有責任心，擅長理工科目，高中學習理科，有小學奧數學習經歷，善于引導孩子，教授學習方法，期待學生進步

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2023年曾獲得過上海市機械創(chuàng)新大賽“二等獎”；2024年“ 中國國際互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（設計類）校價金獎；多次獲得學校優(yōu)秀學習獎學金；2025年第十一屆“挑戰(zhàn)杯上海大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽（互聯網-設計）校級銀獎。

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高考地理A?。高考英語120+。擅長英語、地理、物理等學科，基本功扎實，極具耐心，鼓勵式教育。對于初高中英語背單詞等英語學習有獨特學習方法，口語流暢良好。其他科目也較為擅長。鋼琴演奏級竹笛十級，可做陪練 有耐心

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擅長數學英語-高考數學130 英語126，有充足的高思教材的教學經驗，有充分的奧數家教經驗。有充足的家教經驗，比較耐心，擅長教小孩子，假期也會輔導家里的弟弟妹妹學習。熱愛足球運動。

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我叫劉志恒 2019年在本科獲得優(yōu)秀學生 國家勵志獎學金 2023年獲得校優(yōu)秀畢業(yè)生 2023年至今在上海理工大學就讀材料科學與工程

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多次獲得學校獎學金，省級競賽。高考英語136分。對學生有耐心，認真負責，會積極引導學生拓展思維，培養(yǎng)好的學習習慣。

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上海市新材料大賽 三等獎 全國大學生金相大賽三等獎 韓語topik6級 本人性格耐心，有負責任，教學過程有自己的一套方式，精通韓語沒有口音

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語文老師(小初) 線下授課經驗10年以上 上海理工大學 文學碩士研究生 教師語錄 方法比努力更重要！ 教學經驗 非常熟悉體制內學校的教學體系，清楚上海小學語文的學情考情，且擁有公辦學校教學經驗。所帶小學階段學生期末考核均為優(yōu)，廣受家長好評。 熟悉上海中考考綱考情，多年初三畢業(yè)班帶班經驗。所帶學生有中考達135分以上，并成功鯉魚躍龍門進入復附、上中、華二讀書的。同時也有不及格或基礎一般的學生，經過輔導，成績達到120-130分的。 教學特點 主攻閱讀和寫作，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法。擅長寓教于樂，分模塊教學，將復雜的文學知識以生動有趣的方式進行傳授，激發(fā)學生對于語文的興趣與熱愛。 優(yōu)秀案例 曾幫助三名小學三年級學生在一個學期內，語文成績提升20-40分。 曾幫助一名全日制初三學生在兩個月內，從二模89分提分至中考124分，（作文從C類達到A類）成功進入理想學府。 教學風格： 嚴謹不失活潑，鼓勵學生獨立思考，靈活運用。