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語言技能:英語 CET4、英語 CET6、普通話二級甲等 辦公技能:通過全國計算機(jī)等級考試二級，成績優(yōu)秀(熟練使用 Office 辦公軟件)，通過教師資格證筆試 校內(nèi)成績:連續(xù)兩年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金“二等獎” 專業(yè)技能:在大學(xué)四年中，帶了很多小朋友的家教，有一定的教學(xué)能力，小朋友的學(xué)習(xí)有顯著的進(jìn)步;精通對視頻圖片的處理如 Photoshop、 視頻剪輯、動畫制作;專業(yè)水平中，熟悉精通數(shù)據(jù)庫對大數(shù)據(jù)的處理;熟練多種編程語句如 JAVA、C 語言、Python，設(shè)計過安卓的照相軟件; 精通對視頻圖片的處理如 Photoshop、視頻剪輯、動畫制作;可獨(dú)立進(jìn)行網(wǎng)頁開發(fā)和基本的程序設(shè)計;

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資質(zhì)：英語八級，中國人事部翻譯CATTI二級證書，法語四級，普通話二級甲等，高級英語教師資格證 其他優(yōu)勢： （1）國家勵志獎學(xué)金;專業(yè)一等、二等、三等獎學(xué)金等，掌握初級法語。 （2）省級外研社杯(FLTRP CUP)寫作大賽二等獎。 （3）外研社杯校級英語口語、寫作大賽特等獎、英語閱讀大賽三等獎。 （4）第六屆全國高校商務(wù)英語競賽二等獎。 （5）熟練掌握Word、Excel、PPT、Outlook、Lark等 輔導(dǎo)優(yōu)勢： （1）2018年，初中暑假輔導(dǎo)班帶初高中英語，學(xué)生成績顯著提高； （2）2019年，在新東方一對一輔導(dǎo)高中生高考英語，使學(xué)生從80分上漲到120+； （3）2020年，輔導(dǎo)考研學(xué)弟學(xué)妹成功上岸上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生； （4）2021年，線上教高一學(xué)生口語發(fā)音和英語閱讀理解以及寫作； （5）2022年，輔導(dǎo)大學(xué)生英語四六級，讓學(xué)院取得四六級證書，成績500+。 教學(xué)理念：對考試的每一項內(nèi)容做了針對性指導(dǎo)與練習(xí)，對英語發(fā)音音標(biāo)以及背單詞有一套自己的學(xué)習(xí)方法，能夠因材施教。口語較好，在校成績優(yōu)異，國家勵志獎學(xué)金獲得者，一等專業(yè)獎學(xué)金，省級寫作大賽二等獎，以及其它口語，閱讀特等獎。講課風(fēng)格有趣，深入淺出。 輔導(dǎo)優(yōu)勢：高中學(xué)的文科，英語成績優(yōu)異，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生心理，喜歡孩子，性格開朗，很有耐心，懂得鼓勵學(xué)生，可以是學(xué)生的良師益友。

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從事高中英語家教多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生成績在短期內(nèi)都會快速提高,都會成為班級尖子生。 曾有多名學(xué)員被清華北大復(fù)旦交大錄取 曾是上海名校一級教師，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。在教學(xué)中，抓住重點(diǎn)，結(jié)合考點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松扎實(shí).

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在網(wǎng)上師德論壇中獲得專業(yè)三等獎 06年進(jìn)入陽光家教。主要是給1-5年級學(xué)生將課內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。還有對基礎(chǔ)比較好的孩子教授新概念1的內(nèi)容。新概念的教學(xué)既訓(xùn)練了閱讀和語音，同時也是對課內(nèi)知識點(diǎn)的一個補(bǔ)充和提高。

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本人英語教育專業(yè)畢業(yè)，曾在中學(xué)從事英語教學(xué)，有豐富的一線教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識的掌握與積累，許多家長會抱怨自己的孩子英語學(xué)習(xí)沒有興趣，成績不理想，其主要原因是基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)導(dǎo)致的。另外，本人對不同層次的學(xué)生如何提高英語成績進(jìn)行了大量的研究，尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生，我會根據(jù)學(xué)生不同的英語水平和個性特點(diǎn)，因材施教，迅速提高學(xué)習(xí)成績。

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本人畢業(yè)于江西新余學(xué)院。 ①個人在學(xué)校的經(jīng)歷：獲得教師資格證，普通話二甲，英語專業(yè)四級證書 曾兩次獲得校級“詩詞大賽”三等獎 ②執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)：曾在校任職初中英語老師，班級人數(shù)50+ 上海育才中學(xué)六年級和八年級 上海外國語中學(xué)六年級 個人愛好：喜歡彈吉他、攝影、寫作、運(yùn)動

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教學(xué)資質(zhì)方面：畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，是一個專門豐富教學(xué)知識與教學(xué)技能的專業(yè)課程。擁有劍橋大學(xué)英語教學(xué)認(rèn)證證書（Cambridge CELTA)。此外，雅思成績7.5，有5年的留學(xué)經(jīng)歷（新加坡3年+澳洲2年），擁有海外雙碩士學(xué)歷。發(fā)音好，表達(dá)地道，可中英文或全英文授課。是個熱愛教學(xué)、有耐心和責(zé)任心的老師。

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本人一直秉承著對教育的熱愛，積 極的豐富自身在這方面的知識與認(rèn)知 善于人際交流，挖掘出學(xué)習(xí)者自身的潛力與能量。

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口語好，有多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己的一套教學(xué)方法，有很好的親和力！

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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教學(xué)生考上985，211等名校，曾獲優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，名師“一師一優(yōu)”課等，德育課一等獎

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經(jīng)過機(jī)構(gòu)教育的培訓(xùn)，并且在教育領(lǐng)域上，積累兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是一位非常專業(yè)的老師，具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。 對于教學(xué)方面，為了更好的幫助到孩子，我一直不斷的學(xué)習(xí)，我也借助很多游戲和教具幫助孩子掌握和消化知識，變復(fù)雜為簡單。通過系統(tǒng)的教學(xué)方式幫助到孩子，并且我也會帶孩子掌握一些課外知識，拓展孩子的知識視野，更加明白知識的奧秘和知識的海洋。在一對一輔導(dǎo)與小班教育中都有豐厚的教學(xué)成果，并且教學(xué)能力優(yōu)秀。在教學(xué)中，按照孩子天性培養(yǎng)孩子全方位的學(xué)習(xí)能力，提供情商輔導(dǎo)與品格培養(yǎng)。搭建孩子與家長之間的橋梁，成為孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，家長的幫助者 。 性格親和，責(zé)任心強(qiáng)，對待孩子愛與管教并行。能夠快速和孩子建立友好的關(guān)系，2年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心，從情緒，心理，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)方法各個方面真正地幫助到一個孩子的成長。且樂于結(jié)合我所學(xué)到的內(nèi)容運(yùn)用在幫助孩子成長上，不單單是成績提升，更加重視品格培養(yǎng)，幫助孩子心靈健康成長，通過教育為孩子的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

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有公立，民辦，國籍學(xué)校20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中高考經(jīng)驗(yàn)?？谡Z好，可以輔導(dǎo)各種學(xué)校，各種階段學(xué)生。

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曾任職上海市民辦協(xié)和雙語學(xué)校 二三年級全科班主任 ? 日常與另一位外教進(jìn)行合作教學(xué)，共同擔(dān)任班主任，平等地進(jìn)行教學(xué)以及班級日常管理。 2020.8-2021.6 三年級班主任/ CAL 非母語中文教師 ? 進(jìn)行班級管理、家校溝通等日常工作; ? 擔(dān)任全科班主任，中英雙語教授數(shù)學(xué)、探究課(UOI)、正面管教、兒童哲學(xué)(P4C)。能夠熟練運(yùn)用多平臺進(jìn)行趣味學(xué)習(xí); ? 擔(dān)任三年級CAL非母語中文教師，獨(dú)立進(jìn)行備課、評估、開展中華文化活動等; 其他班主任教授課程及職責(zé)不變。 從CAL非母語轉(zhuǎn)為CFL母語教學(xué)，使用部編版教材。熟悉部編教材以及相關(guān)配套資源，能夠寓教于樂，課程設(shè)計突出學(xué)生合作 學(xué)習(xí)和自主探究。

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長期擔(dān)任小學(xué)英語教研組長，學(xué)科帶頭人，班主任，懂得如何管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失有趣，善于傳授學(xué)習(xí)方法等

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09年畢業(yè)入行從教至今。擅長與學(xué)生打交道，專注英語課程與教學(xué)計劃設(shè)計，擅長單詞、句型、語音、閱讀、作文教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)計劃，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，反饋較好。