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      【上海瑜珈同濟大學專業(yè)老師男家教】

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      • 登錄時間:2025-01-17 10:06
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        編號: 240689
        同濟大學法學 碩士畢業(yè)

        雅思7分,新東方高中英語,地理助教 高考語文124,英語139 英國碩士 Pte 英語輔導經(jīng)驗 國家獎學金

      • 登錄時間:2025-04-02 09:11
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        沈老師 專業(yè)老師
        編號: 222808
        同濟大學國際貿(mào)易 碩士畢業(yè)

        輔導優(yōu)勢:本人英語中考148分,教學風格寓教于樂,不刻板教學,生動活潑,與學生關系十分融洽,善于調(diào)動學生學習積極性,課后會與家長進行充分的溝通,方便家長掌握孩子的學習進度與情況。善于雙語教學,大幅提高學生口語水平。語法方面:在詞性轉(zhuǎn)換和改寫句子題目中,通過對語法點的解析,舉一反三。 閱讀理解方面:針對“老大難”的完形填空,和首字母填空,會以引導、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面:通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法,協(xié)助學生搭建寫作框架。

      • 登錄時間:2025-07-05 19:19
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        胡教員 在讀碩士生
        編號: 242828
        同濟大學電子信息(通信工程) 碩士在讀

        本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學習、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學金,并參加2024年度上海師范大學學生科研項目(人機協(xié)同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選,同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所聯(lián)培,擔任院所科研項目實習生,參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數(shù)學、物理基礎知識的獨特理解,在教學過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學、學以致用的效果,讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習,擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài),深刻體會到其中的學習樂趣,并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展,在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學生探索的欲望,并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識,依據(jù)學生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡,培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!

      • 登錄時間:2025-06-18 16:28
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        張教員 在校大二學生
        編號: 233420
        同濟大學國際商務 大專在讀

        上海書法家協(xié)會軟筆10級證書 全國10級證書

      • 登錄時間:2025-06-20 16:38
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 191070
        同濟大學音樂 本科畢業(yè)

        國家級演奏員。 樂團長笛首席。 多年教學經(jīng)驗。知名全球音樂培訓機構(gòu)長笛講師。上海市某實驗性示范性重點學??妥L笛講師。國際學??妥L笛講師。   獲得國際比賽優(yōu)秀指導老師獎。   市優(yōu)秀長笛演奏員。   所指導學生收獲國際比賽獎項、進入上海市知名學生樂團。  師從著名音樂家、教育家。十多年音樂院校長笛專業(yè)學習史,具有堅實的專業(yè)基礎。在國家大劇院、人民大會堂、上海音樂廳等地成功演出。

      • 登錄時間:2025-05-30 10:19
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        曹教員 畢業(yè)生
        編號: 220364
        同濟大學體育國際開發(fā)學 碩士畢業(yè)

        在日留學八年,本科就讀于日本駒沢大學,碩士筑波大學 求學期間參加各類英文、日文學術發(fā)表5次?,F(xiàn)就職于某大型日企。日語聽說讀寫皆達商務水平,與日本人交流完全無障礙。除了擅長日語本身,對日本文化,日本旅游,日式服務精神以及日本人思維處事方式都有比較深刻的了解。精通日語、英語,英語托業(yè)810分/滿分990,日語N1. 性格開朗樂觀,言傳身教.注重打牢基礎,細節(jié)至上。曾輔導多名學生留日,取得優(yōu)異成績。本人會帶著絕對的耐心和愛心教好服務好每一位學員,只要您給我一次機會,我有信心還您十分滿意。

      • 登錄時間:2025-04-24 09:18
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 242657
        同濟大學英語語言文學 碩士畢業(yè)

        我1988年師專畢業(yè),在浙江省任中學英語教師,期間自學完成英語專業(yè)本科課程和日語,對地道外語語感特別敏銳并理解到位,1991年嘗試參加外交學院英語專業(yè)專門用途英語碩士研究生筆試獲全國第二名,因所在單位教育局挽留放棄就學,至1993年正式考入廈門大學外文系就讀研究生,1996年獲英語語言文學碩士學位。后來移居澳大利亞,從事翻譯和培訓工作,現(xiàn)在回國。

      • 登錄時間:2025-07-01 21:32
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        余老師 專業(yè)老師
        編號: 215638
        同濟大學學期教育,美術專業(yè),教育管理專業(yè) 本科畢業(yè)

        上海人,從事幼教及美術教育二十多年,高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異,因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經(jīng)驗及繪畫教學經(jīng)驗,了解不同年齡階段學生的認知特點和需要,擅長幼小銜接及美術教育,根據(jù)個體發(fā)展制定并及時調(diào)整適合學生的學習計劃,滿足學生的發(fā)展需要。個人具有創(chuàng)意美術教育油畫專業(yè)特長和本科學歷,并具有幼教和初中美術老師教師資格證書。

      • 登錄時間:2025-07-07 17:12
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        李教員 在校大一學生
        編號: 236052
        同濟大學音樂教育系鋼琴主項 本科在讀

        上海音樂學院音樂教育系23屆學生,浙江省2023年音樂類統(tǒng)考第一名,鋼琴主項、聲樂副項,入院考成績?nèi)珖谖澹瞄L教小朋友鞏固基礎,以及帶高考生主項副項小三門、傳授藝考經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-06-24 22:26
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        穆老師 專業(yè)老師
        編號: 240023
        同濟大學商科 碩士畢業(yè)

        融合體制內(nèi)及體制外教學特色,擅長因材施教,國外五年生活學習工作經(jīng)驗,精通英文,可雙語教學。

      • 登錄時間:2025-01-21 13:36
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        尹老師 專業(yè)老師
        編號: 241060
        同濟大學應用物理 本科畢業(yè)

        國際高中老師,上大物理系畢業(yè)

      • 登錄時間:2025-05-06 14:03
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        郜教員 在校大一學生
        編號: 242898
        同濟大學法學 本科在讀

        高考語文117 數(shù)學130 英語134 獲得過全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎、上??破沼⒄Z大賽三等獎、青禾杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽二等獎

      • 登錄時間:2025-03-09 18:07
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 242038
        同濟大學應用經(jīng)濟學 碩士在讀

        應用經(jīng)濟學碩士研究生,擅長小學教學,注重因材施教和激發(fā)學生興趣。我具備良好的溝通能力和耐心,曾幫助多名學生提升成績。

      • 登錄時間:2025-07-03 16:04
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        李教員 在校大一學生
        編號: 222463
        同濟大學商務英語 本科在讀

        研究生即將就讀于英國曼徹斯特大學。擅長英語,口語良好,高考英語135,績點全系排名第一,雅思7.5,英語專業(yè)八級優(yōu)秀,英語專業(yè)課滿績。英語四級650,六級609,全國大學生英語競賽二等獎,第十四屆Model Apec全國二等獎,“高教社杯”商務英語實踐大賽一等獎。

      • 登錄時間:2025-07-07 16:09
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 236830
        同濟大學發(fā)展與教育心理學 碩士在讀

        本科時獲多次獲得校級獎學金,優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。教學時很有耐心,有良好的溝通能力,循循善誘,善于引導學生進行思考。

      15條記錄
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