華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，每年都有學(xué)生考取中國頂尖高等學(xué)府的，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的，以獨特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進(jìn)題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長的喜愛和一致好評。

高級教師資格證 原國內(nèi)TOP1機(jī)構(gòu)學(xué)科負(fù)責(zé)人 10年教年，教學(xué)講義豐富精準(zhǔn)把握考點，專業(yè)高效，每年有多名同學(xué)高考數(shù)學(xué)130+，中考數(shù)學(xué)140+

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，生動活潑，講解思路清晰，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。聯(lián)系實際注重教學(xué)質(zhì)量，熟悉上海中考數(shù)學(xué)重點難點和中考動向。所帶學(xué)生學(xué)生成績都有顯著提高。

1.精準(zhǔn)提分：擅長針對書本設(shè)計分層教學(xué)方案，所帶學(xué)生成績提升顯著 2.趣味互動：運用情景教學(xué)法/游戲化教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 3.個性化輔導(dǎo)：通過學(xué)情分析學(xué)習(xí)路徑

在校期間每年獲得3000元的大學(xué)獎學(xué)金，獲得過初中數(shù)學(xué)競賽一等獎，獲得過計算機(jī)二級證書。

市級優(yōu)課獲獎，教學(xué)語言富有親和力，深得學(xué)生喜愛。主持過兩個市級課題，對初中數(shù)學(xué)知識點及中考方向了如指掌。輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎。

張老師，男，43歲，曾任職重點初中，數(shù)學(xué)老師。十多年數(shù)學(xué)教齡，長期從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點和?？碱}型，及中考動向。 上課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，擅長一題多解，上課知識體量充足，一節(jié)課能串通起來講解很多相關(guān)的知識點和習(xí)題，有廣度，也有深度。 本人上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對每一位學(xué)生，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行有針對性的拓展拔高。我的好多學(xué)生被四校八大錄取，擅長班課，控班能力很強(qiáng)。中考數(shù)學(xué)成績140分及以上學(xué)生很多，提分能力強(qiáng)，效果明顯。 本人華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，高級教師。

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，熟悉中考重難點和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué)，切忌呆板，多年的教學(xué)實踐，我深知如何與學(xué)生溝通，使講的淺顯，聽得易懂，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識體系，防止在過多的題海中雜亂無章，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，我有足夠的經(jīng)驗。 教學(xué)有法，但無定法，每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點，針對不同的學(xué)生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。

高考數(shù)學(xué)滿分；華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系；優(yōu)秀畢業(yè)生；

用成績說話，以分?jǐn)?shù)證明。發(fā)展個性，提高素質(zhì)。因材施教讓你的孩子卓而不群，是我的追求！

華師大數(shù)學(xué)系碩士，多年奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，自招數(shù)學(xué)，中高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，市級數(shù)學(xué)競賽二等獎，畢業(yè)于市北初理科班

譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，曾是重點初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富。非常擅長對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡單地教會孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類旁通地思考。學(xué)會自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對不同類型的孩子制定針對性教學(xué)計劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績獲得家長普遍好評。熟悉中考重點難點和常考題型，有獨特的風(fēng)格與魅力，擅長一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計劃，進(jìn)行有針對性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績都在130-145分。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學(xué)生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師，耐心必不可少，在教學(xué)過程中能敏銳洞察學(xué)生狀況，建立有效溝通，進(jìn)行針對性的提高

高等數(shù)學(xué)

家教25年以上。輔導(dǎo)過市重點學(xué)校的學(xué)生，還有區(qū)重點、普高、職校等學(xué)生。學(xué)生進(jìn)步明顯，深受家長好評并推薦給好友。輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過高中數(shù)學(xué)競賽一等獎。曾在中央級及省市級數(shù)學(xué)教育期刊雜志上發(fā)表過多篇教學(xué)論文。高三數(shù)學(xué)老師 付老師，男，華東師大數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科畢業(yè)，高中數(shù)學(xué)高級教師。浦東公辦在職教師。有帶過多輪上海高考的教學(xué)經(jīng)歷，還有多年民辦學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷。已有25年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗，2023年6月高考，輔導(dǎo)的市重點中學(xué)的學(xué)生葉*新同學(xué)數(shù)學(xué)129分，總分517分超過一本重點大學(xué)錄取線。輔導(dǎo)過的學(xué)生有考取上海交大、同濟(jì)大學(xué)等重點大學(xué)的。其中家住張江的李*成同學(xué)高考數(shù)學(xué)144分，家住浦電路29號的林*同學(xué)數(shù)學(xué)高考134分被錄取上海大學(xué)法學(xué)院，就讀川沙中學(xué)的瞿*同學(xué)高考數(shù)學(xué)127分被錄取同濟(jì)大學(xué)化工材料系，就讀向明中學(xué)的談*同學(xué)數(shù)學(xué)高考131分，就讀建平中學(xué)的鄒*晟同學(xué)高考數(shù)學(xué)128分被錄取北京工業(yè)大學(xué)等等。輔導(dǎo)過的學(xué)生有來自向明、建平、進(jìn)才、洋涇、大鏡、南匯、川沙、徐匯二中、徐匯四中、市六十中學(xué)等市重點、區(qū)重點、普高、職高及大專高等數(shù)學(xué)等。結(jié)合學(xué)生個性及認(rèn)知能力，提升學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，緊扣學(xué)科考點，針對性極強(qiáng)，快速提分。深受廣大學(xué)生及家長好評，家長也經(jīng)常相互介紹。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，線下比線上的效果好很多，因為線下可以面對面交流互動，一邊講解一邊板書。本人可提供線下一對一輔導(dǎo)，老師上門、學(xué)生上門均可。 教學(xué)研究成果有： 輔導(dǎo)學(xué)生高中數(shù)學(xué)競賽獲地市級一等獎；《應(yīng)重視數(shù)學(xué)教學(xué)個別輔導(dǎo)》（浦東區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué)教學(xué)論文比賽三等獎）；《緊扣教材進(jìn)行教學(xué)，適時滲透數(shù)學(xué)思想》（中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考雜志社主辦的教學(xué)論文比賽獲二等獎）；《學(xué)會用簡捷的方法解題》（中學(xué)語數(shù)外雜志高中版2001年第8期28頁）；《用數(shù)學(xué)思想方法解化學(xué)問題例析》（考試雜志2001年第9期53頁）；《什么情況下不能直接用判別式法求分式函數(shù)的值域》（考試周刊雜志2010年第9期67頁）等等。

985大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士畢業(yè)，可帶初中數(shù)學(xué)。 曾任職某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，寒暑假周末等課余時間帶機(jī)構(gòu)班課，一對一，一對多，也兼職做過精銳、新東方、三致教育等機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，從讀書開始帶數(shù)學(xué)科家教及后續(xù)上崗直至今日，多年畢業(yè)班數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗。熟悉上海中考考點、難點、易錯點。熟悉上海中考數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、考綱和動向。有親和力、邏輯性強(qiáng)，針對不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計劃，讓學(xué)生用最少的時間拿更高的分?jǐn)?shù)，講課思路清晰，教學(xué)過程著力培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力，數(shù)學(xué)邏輯和基本原理以及概念等知識講解透，各種題型舉一反三。 講課耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛，提分明顯，深受學(xué)生家長喜愛，效率高，不搗漿糊，提分快，所帶中考學(xué)生很多接近滿分或者滿分。