英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本碩均在英國(guó)就讀，有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。耐心負(fù)責(zé)，能同時(shí)和學(xué)生友好相處和督促學(xué)習(xí)。

小提琴

自6歲師從國(guó)家一級(jí)演奏員學(xué)習(xí)小提琴，于12歲參加青島大劇院交響樂(lè)隊(duì)演出，13歲赴德國(guó)慕尼黑音樂(lè)節(jié)參加歐洲巡演。于2020年組建弦樂(lè)四重奏赴香港音樂(lè)節(jié)比賽室內(nèi)樂(lè)四重奏獲杰出金獎(jiǎng)。在近兩萬(wàn)人報(bào)名的北京大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)特長(zhǎng)生考試全國(guó)排名第42名。大學(xué)期間在上海大學(xué)室內(nèi)樂(lè)團(tuán)參加多次公益演出活動(dòng)。 對(duì)于基本功教學(xué)有深刻的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)方法，注重培養(yǎng)孩子的基本功教學(xué)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)和我約課，針對(duì)孩子制定不同的教學(xué)計(jì)劃

上外賢達(dá) 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè) 優(yōu)秀畢業(yè)生 上海音樂(lè)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校外聘教師 高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴十級(jí)證書(shū) 教學(xué)榮譽(yù) 簡(jiǎn).巴斯蒂安國(guó)際公開(kāi)賽評(píng)委； 白玉蘭鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 柴可夫斯基青少年公開(kāi)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 幸福中國(guó)青少年藝術(shù)展演聲樂(lè)組優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 英皇考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師； 歐洲鋼琴教師協(xié)會(huì)會(huì)員教師。 演出經(jīng)歷 2019年參與天空之城一久石讓·宮崎駿動(dòng)漫作品音樂(lè)會(huì) 2019年櫻悅祭《待解放的摩西》音樂(lè)電影(室內(nèi)樂(lè)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng))中擔(dān)任音樂(lè)編創(chuàng)工作 2021年參與《四月是你的謊言》專(zhuān)題音樂(lè)會(huì) 2024年參與《陳致逸 舊友·新聲專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)》演出 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)出身，教學(xué)風(fēng)格成熟，有耐心，擅長(zhǎng)指引學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方向。有豐富一對(duì)一、一對(duì)多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

高中信息技術(shù),,,初中理科英文版

熟悉本地教材：上海人，家教經(jīng)驗(yàn)9年。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富：帶過(guò)60多個(gè)學(xué)生，累計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)2000多小時(shí)。 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)：一經(jīng)接手，負(fù)責(zé)到底，不會(huì)半途而廢。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，物理

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí)大學(xué)期間前往國(guó)外交流學(xué)習(xí)

本人具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，為人正直開(kāi)朗對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的愛(ài)心與耐心，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生視野，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，這幾年從事中學(xué)教學(xué)工作，注重因才施教，最短時(shí)間提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮學(xué)生的能力與潛力。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)異。

我從大二開(kāi)始從事初中、小學(xué)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，到目前為止輔導(dǎo)過(guò)幾十個(gè)學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有不同幅度的提高，其中大部分同學(xué)提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，他們說(shuō)我輔導(dǎo)的方法得力 效果顯著。

小托福,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ)

本科畢業(yè)于英國(guó)南安普頓大學(xué)；從事英語(yǔ)翻譯工作兩年；曾在國(guó)家隊(duì)任職口譯；在英國(guó)、新西蘭和格魯吉亞工作，海外工作經(jīng)歷豐富；現(xiàn)在金融國(guó)企做翻譯。前新東方小托福教師，教授聽(tīng)力、閱讀和語(yǔ)法課程。

【可授課時(shí)間段】: 目前是周末、周一晚上、周三晚上、周四晚上。 暑假時(shí)間都可以。（時(shí)間有沖突后續(xù)協(xié)商） 【就讀學(xué)?！浚和瑵?jì)大學(xué) 【專(zhuān)業(yè)】：物理學(xué) 【年級(jí)】：研究生 【所獲證書(shū)】： 高中物理教師資格證 安徽省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 校程序設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng) 本科和研究生期間多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金 多次參加志愿者，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào) 【擅長(zhǎng)科目】：物理 【教員性格】：開(kāi)朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,樂(lè)高,,特殊教育

連年獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，敏學(xué)杯國(guó)家二等獎(jiǎng)，中圖科信杯國(guó)家二等獎(jiǎng)等

小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)口語(yǔ),牛津英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀，曾獲上海市口語(yǔ)大賽市三等獎(jiǎng)；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，曾獲英語(yǔ)寫(xiě)作，演講，辯論，翻譯等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。具有初中英語(yǔ)教師資格證 本人性格開(kāi)朗，陽(yáng)光活潑，有責(zé)任心。

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教師稱(chēng)號(hào)，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長(zhǎng)作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和積累素材是我們省級(jí)課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào)。

Python,鋼琴,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,精準(zhǔn)普通話(huà),外國(guó)人中文,高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì)

一流985大學(xué)生，高中就讀于上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國(guó)際部，精通英語(yǔ)，通過(guò)四六級(jí)和雅思6.5，跨國(guó)際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、python編程和各大基礎(chǔ)學(xué)科 簡(jiǎn)歷 性別:女 年級(jí):本科畢業(yè) 學(xué)校:華中科技大學(xué) 超一流985 專(zhuān)業(yè):財(cái)務(wù)管理 可教授科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書(shū):英語(yǔ)四/六級(jí)證書(shū)、雅思6.5 【家教經(jīng)驗(yàn)】: ????【英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 ①【2025 目前帶小學(xué)三年級(jí)男孩】 男孩小學(xué)三年級(jí)基礎(chǔ)不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯(cuò)題講起，循序漸進(jìn)講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎(chǔ)啞巴英語(yǔ)，到現(xiàn)在可以用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，到現(xiàn)在自信愿意開(kāi)口，大概有400+詞匯量。看到生詞能夠順利的獨(dú)立讀出現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)法也已經(jīng)掌握很扎實(shí)了；數(shù)學(xué)從粗心和沒(méi)有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導(dǎo)的解題思路，自己使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法講解，同時(shí)養(yǎng)成了良好的草稿和學(xué)習(xí)習(xí)慣；每節(jié)課后向家長(zhǎng)總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級(jí)女孩奧數(shù)+輔導(dǎo)作業(yè)】 周未輔導(dǎo)作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯(cuò)題。后期進(jìn)行四年級(jí)的 奧數(shù)學(xué)習(xí)，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎(chǔ)較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學(xué)同班同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)】 他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可，但對(duì)知識(shí)點(diǎn)缺乏透徹理解和靈活掌握應(yīng)用，只會(huì)死記硬背不愿意理解思考。主要任務(wù)是期末總結(jié)復(fù)習(xí)+講作業(yè)，然后預(yù)習(xí)拓展內(nèi)容，講數(shù)學(xué)課本例題，預(yù)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)。課后布置練習(xí)題，做作業(yè)。該同學(xué)后來(lái)從不及格邊緣到達(dá)90分 教學(xué)特點(diǎn)： 【個(gè)性化教學(xué)】根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學(xué)方法，定位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行引導(dǎo)教育 【費(fèi)曼學(xué)習(xí)法】梳理知識(shí)點(diǎn)后，讓學(xué)生去講解，幫助學(xué)生使用適合的記憶法讓知識(shí)點(diǎn)記得長(zhǎng)久和靈活。 【負(fù)責(zé)任】課前有溝通每次輔導(dǎo)內(nèi)容和準(zhǔn)備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長(zhǎng)查看孩子進(jìn)度。成績(jī)的每一分都來(lái)自于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的扎實(shí)攻克，無(wú)論學(xué)科能力多薄弱，都萬(wàn)變不離其中 【鼓勵(lì)式教育】善于結(jié)合心理學(xué)，通過(guò)不斷實(shí)踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來(lái)路上走得更遠(yuǎn) 通勤時(shí)間:線(xiàn)上

小學(xué)陪讀,日語(yǔ)

我在校期間成績(jī)優(yōu)異，對(duì)化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)有著深入的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。期間曾獲優(yōu)秀學(xué)生、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)同時(shí)，我還積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。我致力于為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、耐心且個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。我深知教育對(duì)于每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，因此，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和熱情的教育理念，希望能夠助力每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步。