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1、獲第十五屆上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)【數(shù)字媒體設(shè)計(jì)賽道】 2、獲第十六屆上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)【程序應(yīng)用設(shè)計(jì)賽道】

對(duì)學(xué)生有耐心，授課靈活，根據(jù)學(xué)生特質(zhì)因材施教，了解知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，讓學(xué)生更好掌握考點(diǎn)知識(shí)

美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),,,幼兒陪玩

性格開(kāi)朗。有輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，善于與學(xué)生交流，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)中考110（120），語(yǔ)文成績(jī)較好中考英語(yǔ)100分（滿分120）。善于小學(xué)奧數(shù)題，初中數(shù)學(xué)（把數(shù)學(xué)不及格的初中學(xué)生從及格到80分以上），高一數(shù)學(xué)有自己的獨(dú)特見(jiàn)解和教學(xué)方法。喜歡小孩，有耐心與小孩溝通。擅長(zhǎng)乒乓球，羽毛球足球跳繩等項(xiàng)目，喜歡運(yùn)動(dòng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,考研,古箏,排球

所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和特長(zhǎng)：英語(yǔ)四級(jí)543、英語(yǔ)六級(jí)522。 自我介紹: 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法。注重課堂效率，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍下高效掌握知識(shí)；側(cè)重思維培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生舉一反三的思維能力，力爭(zhēng)達(dá)到事半功倍的效果。有自己獨(dú)特的解題思維以及背誦技巧，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。初中各階段都可以教學(xué)，從補(bǔ)充基礎(chǔ)到最后沖刺，都有成熟的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃。

AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等數(shù)學(xué)

深耕國(guó)際課程多年，尤其擅長(zhǎng)AMC系列的競(jìng)賽課程

學(xué)生時(shí)代是一個(gè)理科學(xué)霸，是老師也同時(shí)是個(gè)心理咨詢師。專(zhuān)功少兒、青少年心理學(xué)。對(duì)學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長(zhǎng)贊美、鼓勵(lì)孩子。營(yíng)造快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。多年教授經(jīng)驗(yàn)也讓我明白因材施教的重要性。會(huì)根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習(xí)方案，以求最好的學(xué)習(xí)效果！

托福,新概念英語(yǔ)

Fiona老師 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，托福聽(tīng)力滿分，持有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，上海市高級(jí)口譯證書(shū)，高中英語(yǔ)教師資格證，TKT國(guó)際英語(yǔ)教師資格證四項(xiàng)滿分。 對(duì)托福聽(tīng)力有深入且全面的研究，能夠?qū)Σ煌?lèi)型的文章和題目舉一反三，課程內(nèi)容體系完善，對(duì)各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)員都能給出有針對(duì)性的授課內(nèi)容和提分方案，即可以幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言實(shí)力；也可以幫助高分段學(xué)員查漏補(bǔ)缺，沖擊滿分。 主授科目：托福聽(tīng)力、語(yǔ)法

十多年教齡，曾重點(diǎn)高中英語(yǔ)教師，連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對(duì)教學(xué)大綱非常熟悉了解。英語(yǔ)教學(xué)注重高效合理的方法，幫助學(xué)生快速形成適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和途徑，擺脫困擾多年的低效率英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，上海市“高中階段英語(yǔ)教改方案組”成員，并參與修訂了最新“高中英語(yǔ)語(yǔ)法和句型教學(xué)大綱”。 常年在本市多個(gè)院校設(shè)有中高考英語(yǔ)講座，幫助學(xué)生明確在復(fù)習(xí)迎考中的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生們普遍存在的一些疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后學(xué)生成績(jī)普遍明顯提高。 多年的教學(xué)中逐漸形成了一套有效的教學(xué)方法,尤其針對(duì)解決在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于學(xué)習(xí)思路混亂和方式方法偏差所造成的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)依然沒(méi)有效果的學(xué)生。

日語(yǔ),小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

在初高中階段獲得數(shù)次市級(jí)和國(guó)際級(jí)的外語(yǔ)語(yǔ)種獎(jiǎng)項(xiàng)，精通初高中歷史，物理和英語(yǔ)的授課和教學(xué)，主要擅長(zhǎng)初三物理的補(bǔ)缺和提升，接受過(guò)曾經(jīng)授課老師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，中考英語(yǔ)145理化145，目前在自學(xué)N1日語(yǔ)，已獲得英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)

德語(yǔ)

本人德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系，現(xiàn)就任進(jìn)修學(xué)院德語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)教授歐標(biāo)德語(yǔ)，教學(xué)對(duì)象為中小學(xué)生，在讀大學(xué)生及成人，學(xué)生反響佳。并兼任公立中學(xué)德語(yǔ)老師，負(fù)責(zé)教授各年級(jí)學(xué)生德語(yǔ)。還為企業(yè)高管進(jìn)行德語(yǔ)培訓(xùn)，提升語(yǔ)言水平。

美術(shù),,英語(yǔ)口語(yǔ)

之前做過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)課教課 畫(huà)室助教 財(cái)務(wù)助理等工作

韓語(yǔ)

英語(yǔ)四級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,滑冰旱冰,羽毛球,排球

個(gè)人特點(diǎn)：本人會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體情況調(diào)整上課節(jié)奏和授課內(nèi)容，合理分配學(xué)生有限的精力，取得進(jìn)步。并根據(jù)學(xué)員的性格調(diào)整授課風(fēng)格，對(duì)調(diào)皮的學(xué)員更嚴(yán)厲，對(duì)內(nèi)向的學(xué)員更多鼓勵(lì)和溝通。自己外甥是小學(xué)生，經(jīng)常輔導(dǎo)他的功課，相處融洽。 成績(jī)與榮譽(yù)：浙江中考數(shù)學(xué)148分（滿分150分），高中和本科階段均擔(dān)任班長(zhǎng)，獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)，責(zé)任心強(qiáng)且主動(dòng)溝通。本人目前碩士研究生三年級(jí)，成績(jī)排名前30%，考研英語(yǔ)單科上海地區(qū)83分（85分為同屆最高分）。英語(yǔ)六級(jí)563分。 體育方面：愛(ài)好羽毛球。

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雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

中學(xué)高級(jí)教師，初中數(shù)學(xué)任教13年，多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，注重學(xué)習(xí)方法，能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，分層教學(xué)，方法方式多樣靈活，能把握中考方向，對(duì)考題和知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確。 華師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)教學(xué)特色：1、有耐心，能讓孩子靜下來(lái)聽(tīng)我講課，形成有效互動(dòng)；2、在教學(xué)中，結(jié)合中考?？碱}型展開(kāi)教學(xué)，比如針對(duì)函數(shù)綜合題拆解題目條件，分析命題思路，助力學(xué)生輕松應(yīng)考；3、課后，建立一套完善跟蹤反饋機(jī)制，布置分層作業(yè)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力學(xué)生布置擴(kuò)展性題目，定期與家長(zhǎng)溝通，助力學(xué)生成長(zhǎng)。