小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材

六年國際學(xué)校助教經(jīng)驗，熟練教授自然拼讀，熟悉國際教育體制，同時也了解體質(zhì)內(nèi)英語學(xué)習(xí)要求！

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1976年，漢族。1996年天津大學(xué)科技英語專業(yè)（專八）人才引進(jìn)入滬。輔修國際工程管理。復(fù)旦首屆MPA碩士研究生。曾做五年講師，后任企業(yè)高管。工作游歷迪拜、埃及、巴西、俄羅斯、克羅地亞、美國，對語言教育很有感情。 兼職做過雅思朗閣培訓(xùn)師，園林賓館外語培訓(xùn)師?？缃?，融會貫通比較語言學(xué)。 輔導(dǎo)學(xué)生有考上市二，有考取英國留學(xué)，有參軍入伍，有補差順利完成學(xué)業(yè)考。 家庭幼教啟蒙和幼小銜接亦特別細(xì)心、用心、專心，女兒現(xiàn)讀上中，愛好廣泛。 傳統(tǒng)文化三百千弟歷經(jīng)多次審校，識字再加上禮儀常識，對幼兒啟蒙非常有效。對于幼升小，從拼音到音標(biāo)過渡，三四次課快速系統(tǒng)掌握不忘，文言文很擅長。對記憶培養(yǎng)，圓周率π小數(shù)點后315位，女兒現(xiàn)依然隨口200位，本人100位。 自編機(jī)器人模型《阿茲語法》，對于頑劣學(xué)生也能做到上語法課有興趣不犯困。 審校華育讀本《古詩文誦讀》，兩小時發(fā)現(xiàn)十多處錯誤，后面再版時全部修訂。 參與編寫《現(xiàn)代結(jié)核病診斷技術(shù)》疾控系統(tǒng)工具書，獲北京市科技二等獎等等。 本人最大特點：語數(shù)外幼教啟蒙，跨界拓展，深度挖掘。幽默風(fēng)趣，教會不忘！

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,書法

教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于與學(xué)生溝通，愛孩子，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動力，平易近人，亦擅長硬筆和軟筆書法。

小學(xué)英文版教材,外國人中文,精準(zhǔn)普通話

與外籍英文溝通無障礙，韓語也可作為交流語言，基本上是一對一的中國孩子輔導(dǎo)英文，或者對外籍孩子進(jìn)行中文教學(xué)

幼兒托管

四川大學(xué)歷史系畢業(yè)。30，男，帶教高三畢業(yè)班多年。多年在一線教學(xué)，對上海歷史中高考命題趨勢有較為深入的探究，教育教學(xué)經(jīng)驗獨到高效，近年來輔導(dǎo)過幾乎所有四校八大的學(xué)生，也有很多市重點，區(qū)重點的學(xué)生，還有基礎(chǔ)非常薄弱的藝術(shù)生，學(xué)生遍及復(fù)旦、交大、同濟(jì)、浙大、香港中文大學(xué)、北影，還有不少211的學(xué)校。實行中考開始，研究上海中考命題規(guī)律，帶教上海中考輔導(dǎo)，學(xué)生取得非常好成績，助推學(xué)生考入四校八大等名校。 歷史教學(xué)特點:專業(yè)性比較高，對考點把握透徹，對不同學(xué)生可以因材施教，善于和學(xué)生溝通，教學(xué)幽默輕松，善于運用教過多屆畢業(yè)班，熟悉高考重難點和各種題型，擅長補差提高，因材施教，教學(xué)生動活潑，非常有耐心和責(zé)任心，深受家長和學(xué)生的喜歡信任。善于通過對歷史線索的梳理，提升學(xué)生的歷史宏觀理解能力，通過精選典型例題，以講練結(jié)合的形式，對學(xué)生進(jìn)行解題方法和解題思路的指導(dǎo)，使學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，提高解題技巧和能力，特別擅長歷史小論文寫作輔導(dǎo)。注重營造幽默輕松的學(xué)習(xí)氛圍，善于和學(xué)生交流溝通，深受學(xué)生喜愛。所帶學(xué)員進(jìn)步明顯。

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昂立輔導(dǎo)老師，益佰分晚托班老師

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本人英語專業(yè)，熱愛英語教學(xué)，有5年的英語教學(xué)經(jīng)驗，性格活潑開朗，善于和孩子溝通交流，有一定的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗，在英語上，通過了專業(yè)英語四級，八級，并國家英語四六級證書。善于教授單詞和語法，綜合英語實力的提高，非常愿意在品格和學(xué)科上成為孩子學(xué)習(xí)上的幫助者。

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語言技能:英語 CET4、英語 CET6、普通話二級甲等 辦公技能:通過全國計算機(jī)等級考試二級，成績優(yōu)秀(熟練使用 Office 辦公軟件)，通過教師資格證筆試 校內(nèi)成績:連續(xù)兩年優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金“二等獎” 專業(yè)技能:在大學(xué)四年中，帶了很多小朋友的家教，有一定的教學(xué)能力，小朋友的學(xué)習(xí)有顯著的進(jìn)步;精通對視頻圖片的處理如 Photoshop、 視頻剪輯、動畫制作;專業(yè)水平中，熟悉精通數(shù)據(jù)庫對大數(shù)據(jù)的處理;熟練多種編程語句如 JAVA、C 語言、Python，設(shè)計過安卓的照相軟件; 精通對視頻圖片的處理如 Photoshop、視頻剪輯、動畫制作;可獨立進(jìn)行網(wǎng)頁開發(fā)和基本的程序設(shè)計;

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資質(zhì)：英語八級，中國人事部翻譯CATTI二級證書，法語四級，普通話二級甲等，高級英語教師資格證 其他優(yōu)勢： （1）國家勵志獎學(xué)金;專業(yè)一等、二等、三等獎學(xué)金等，掌握初級法語。 （2）省級外研社杯(FLTRP CUP)寫作大賽二等獎。 （3）外研社杯校級英語口語、寫作大賽特等獎、英語閱讀大賽三等獎。 （4）第六屆全國高校商務(wù)英語競賽二等獎。 （5）熟練掌握Word、Excel、PPT、Outlook、Lark等 輔導(dǎo)優(yōu)勢： （1）2018年，初中暑假輔導(dǎo)班帶初高中英語，學(xué)生成績顯著提高； （2）2019年，在新東方一對一輔導(dǎo)高中生高考英語，使學(xué)生從80分上漲到120+； （3）2020年，輔導(dǎo)考研學(xué)弟學(xué)妹成功上岸上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生； （4）2021年，線上教高一學(xué)生口語發(fā)音和英語閱讀理解以及寫作； （5）2022年，輔導(dǎo)大學(xué)生英語四六級，讓學(xué)院取得四六級證書，成績500+。 教學(xué)理念：對考試的每一項內(nèi)容做了針對性指導(dǎo)與練習(xí)，對英語發(fā)音音標(biāo)以及背單詞有一套自己的學(xué)習(xí)方法，能夠因材施教?？谡Z較好，在校成績優(yōu)異，國家勵志獎學(xué)金獲得者，一等專業(yè)獎學(xué)金，省級寫作大賽二等獎，以及其它口語，閱讀特等獎。講課風(fēng)格有趣，深入淺出。 輔導(dǎo)優(yōu)勢：高中學(xué)的文科，英語成績優(yōu)異，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深知學(xué)生心理，喜歡孩子，性格開朗，很有耐心，懂得鼓勵學(xué)生，可以是學(xué)生的良師益友。

幼兒托管,幼兒陪玩

學(xué)前教育：擅長IB pyp課程 Steam課程 幼兒英語口語教學(xué) 幼小銜接 小學(xué)初中：擅長英語 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

小學(xué)英語教師資格證 幼教證 上崗證 中級口譯 熟悉小學(xué)英語課本內(nèi)容有教學(xué)經(jīng)驗 口語流利發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

音樂啟蒙,作曲與樂理,,幼兒陪玩,鋼琴,長笛,笛子,視唱練耳

2008年8月28日，13歲時成功舉辦個人鋼琴獨奏音樂會； ● 2014年香港國際公開賽，榮獲山西賽區(qū)第一名； ● 2015年上海國際公開賽全國二等獎； ● 2015年伯牙公開賽二等獎； ● 2015年施坦威國際鋼琴大賽山西賽區(qū)第一名； ● 2015年歐米勒鋼琴大賽第三名； ● 碩士期間多次參加上音鋼琴教學(xué)法以及鋼琴即興伴奏的活動； ● 2019年9月為上海浦東華林小學(xué)參與區(qū)級合唱比賽時擔(dān)任鋼琴伴奏； ● 2019年9月在中山公園恒適(上海)商務(wù)服務(wù)有限公司做公開音樂鑒賞“巴洛克音樂”的講座； ● 以正式代表的身份參加了2019年11月在中國音樂學(xué)院舉辦的“西方音樂第六屆年會”。

小學(xué)英語教師及班主任經(jīng)驗

外國人中文

本人專業(yè)是漢語言文學(xué)，擁有高中語文教師資格證、國家英語六級證書，在上海所教學(xué)生有： 上海萬科實驗小學(xué)、 菊園小學(xué)、浦師附小、進(jìn)才實驗小學(xué)、 進(jìn)才實驗中學(xué)，洋涇中學(xué)，福山外國語小學(xué)、北蔡小學(xué)、 上海美 國學(xué)校【小學(xué)部】【初中部】、協(xié)和雙語學(xué)校、海桐小學(xué)等多所學(xué)校的學(xué)生。 老師對教材以及考綱清晰，將知識點能夠細(xì)化并更簡單化地給到學(xué)生，帶過的每位學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有不同程度的提升。 1.一位李同學(xué) 10 歲，一開始對語文學(xué)習(xí)很排斥，輔導(dǎo)后， 逐漸有了對語文學(xué)習(xí)的興趣，更加專注地學(xué)習(xí)語文。 2.王同學(xué)，五年級培優(yōu)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)前成績在全班前 10，輔導(dǎo) 2 個月后成績到全班第一，也培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí) 慣。 3.竇同學(xué)，上海美國學(xué)校二年級學(xué)生，語文閱讀理解以及應(yīng)用與表達(dá)和寫作逐步提升，成績穩(wěn)定在 94 以上，和老師關(guān)系亦師亦友， 課后 很喜歡和老師分享自己的課余生活。 4.周同學(xué)，四年級培優(yōu)輔導(dǎo)，針對閱讀理解題型不夠靈活運用和寫作比較稚嫩進(jìn)行突破，成績穩(wěn)定在87-92，并且學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越良好。

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在網(wǎng)上師德論壇中獲得專業(yè)三等獎 06年進(jìn)入陽光家教。主要是給1-5年級學(xué)生將課內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。還有對基礎(chǔ)比較好的孩子教授新概念1的內(nèi)容。新概念的教學(xué)既訓(xùn)練了閱讀和語音，同時也是對課內(nèi)知識點的一個補充和提高。