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1. 熟練掌握中、日、英三國(guó)語(yǔ)言。 2. 日語(yǔ)母語(yǔ)，有一年日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)（授課對(duì)象年齡范圍在10～20歲） 3. 擁有良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和專業(yè)四級(jí)考試。 4. 性格開朗，耐心，責(zé)任心強(qiáng)。 4. 具備良好的溝通能力，擅長(zhǎng)與小孩子相處。

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我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，因此，我始終秉持著“以愛(ài)為基，因材施教”的教育理念。我相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著自己的天賦和潛力，只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)。 在溝通能力方面，我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。我善于傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，通過(guò)耐心的溝通和引導(dǎo)，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也能夠與家長(zhǎng)保持密切的合作，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。 作為一名家教，我注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提升能力。我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 期待有機(jī)會(huì)與您和孩子一起，開啟一段美好的學(xué)習(xí)旅程！

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本人性格開朗、有童心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心；語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)扎實(shí)，曾獲中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生作文大賽浙江省三等獎(jiǎng)；大學(xué)期間，高分通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)（631分）；本科連續(xù)四年專業(yè)第一，獲上海市獎(jiǎng)學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。

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本人高考以高分進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，還可以自由選專業(yè)，專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里排前三，系里前5%。本人性格外放活潑開朗，也對(duì)學(xué)習(xí)有一定的心得和方法，對(duì)小孩也比較有耐心

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高中全校前三名，曾獲得省級(jí)生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，理科生，數(shù)理化生都可以教，帶過(guò)多次高中數(shù)學(xué)，比較有經(jīng)驗(yàn)。

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復(fù)旦大學(xué)本科在讀，性格溫和的女性，細(xì)心，有耐心；可以輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，做題，講課以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有輔導(dǎo)繪畫經(jīng)歷，可以在學(xué)習(xí)之余培育孩子繪畫興趣愛(ài)好。

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1.英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)獲得優(yōu)秀 2.連續(xù)兩年獲得復(fù)旦大學(xué)本科生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金(大三學(xué)年還未評(píng)選) 3.復(fù)旦大學(xué)十月評(píng)優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生 4.積極參與教育類公益實(shí)踐活動(dòng): 圓滿完成騰飛英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)、農(nóng)民工子女課業(yè)輔導(dǎo)與素質(zhì)拓展課堂、困境兒童助學(xué)等志愿服務(wù)

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本人現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班本科在讀生。高中階段深耕理科領(lǐng)域，以物理、化學(xué)、生物為核心學(xué)科，高考總分672分，各學(xué)科均衡發(fā)展，尤以邏輯推演能力與理科綜合素養(yǎng)見長(zhǎng)。 求學(xué)期間，我始終秉持“致知窮理，篤行不倦”之態(tài)度，注重構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)科框架，擅長(zhǎng)將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)路徑。基于復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練所積淀的嚴(yán)謹(jǐn)思維，我善于以分層解析知識(shí)脈絡(luò)、溯源題目底層邏輯為切入點(diǎn)，幫助學(xué)生突破認(rèn)知盲區(qū)。曾指導(dǎo)過(guò)初高中學(xué)生，針對(duì)其思維薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練方案，成效顯著，例如寒假期間回到高中母校志愿答疑，也幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)功課。 在教學(xué)理念上，本人秉持“授人以漁”之原則，不僅聚焦知識(shí)點(diǎn)傳授，更重視培養(yǎng)自主探究意識(shí)與科學(xué)思維方法。通過(guò)梳理典型題型規(guī)律、提煉高效解題策略，助力學(xué)生從“被動(dòng)輸入”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)建構(gòu)”。此外，本人深諳青少年心理特征，溝通風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和力，能以諄諄善誘之法激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，亦能通過(guò)階段性目標(biāo)管理與正向反饋機(jī)制，重塑學(xué)生對(duì)理科學(xué)習(xí)的信心。 若蒙信賴，我定當(dāng)恪盡己責(zé)，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底與成熟的教學(xué)方法，幫助孩子提高成績(jī)。 靜候垂詢。

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本人高考語(yǔ)數(shù)英總分達(dá)到412分，擅長(zhǎng)監(jiān)督孩子寫好作業(yè)做好筆記，平時(shí)也有在運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)方面的指導(dǎo)

小學(xué)陪讀

復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生在讀，熱愛(ài)學(xué)生，富有親和力，善于和學(xué)生交朋友，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，善于歸納總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個(gè)學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績(jī)，本人現(xiàn)在于實(shí)習(xí)階段有時(shí)間

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高考四川省文科27名 一年家教經(jīng)驗(yàn)

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文科專業(yè)，除數(shù)理化外均可輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)方法的傳授

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1.連續(xù)三年獲得為學(xué)杯作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 2.創(chuàng)新杯作文大賽初賽特等獎(jiǎng)，復(fù)賽全省二等獎(jiǎng) 3.語(yǔ)文報(bào)杯作文比賽全國(guó)三等獎(jiǎng) 4.全國(guó)高中生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng) 5.外研社杯英語(yǔ)演講比賽全省二等獎(jiǎng) 6.復(fù)旦大學(xué)國(guó)才杯英語(yǔ)演講比賽二，三等獎(jiǎng) 7.中考全市前20名，高考分?jǐn)?shù)全省前0.5％ 8.高中畢業(yè)被評(píng)為四川省優(yōu)秀學(xué)生。 9.中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)137分 10.高考英語(yǔ)146分（滿分150）口語(yǔ)滿分，全省排名前列，四六級(jí)高分通過(guò) 11.全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽初賽二等獎(jiǎng) 決賽二等獎(jiǎng) 高中學(xué)習(xí)期間，曾多次進(jìn)入全市英語(yǔ)單科前十，專注于提升英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。喜歡寫作與閱讀，在眾多寫作比賽中均獲得滿意的成績(jī)。

小學(xué)陪讀

目前就讀于復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院，進(jìn)行藥理學(xué)和分子生物學(xué)的研究，可進(jìn)行初高中的語(yǔ)文、化學(xué)、生物輔導(dǎo)。初高中時(shí)期擅長(zhǎng)語(yǔ)文、化學(xué)、生物學(xué)，本科及研究生期間鉆研化學(xué)和生物相關(guān)內(nèi)容，對(duì)初高中的化學(xué)和生物有很細(xì)致的理解。同時(shí)熱愛(ài)演講和朗誦以及寫作，多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)前在學(xué)生會(huì)任職，數(shù)次主持院級(jí)會(huì)議和比賽，擅長(zhǎng)通訊稿的寫作；研究生期間擔(dān)任助教工作，有豐富的與學(xué)生溝通的經(jīng)驗(yàn)。

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本人耐心負(fù)責(zé)，說(shuō)話條理清晰。小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于和小朋友溝通，比較傾向于接小學(xué)生的。本人周二和周四晚上有時(shí)有空，周五可能下午五點(diǎn)才下課，其他時(shí)間一般是下午四點(diǎn)半后有時(shí)間