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本人10年畢業(yè)于浙江省一級重點高中，15年畢業(yè)于211重點大學(xué)，在期間擔(dān)任學(xué)生會主席和黨支部書記等職務(wù)。取得過全國英語能力競賽一等獎、四六級高分通過、雅思8.0等成績。 目前持有家庭教育輔導(dǎo)師資格證書。 本人性格開朗，熱情隨和。具有良好的溝通能力和耐心。自高中開始至今擁有豐富的全職、兼職家教經(jīng)驗，擅長英文、數(shù)理化輔導(dǎo)。 善于和學(xué)生互動，了解其心理，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的難點和疑點，取長補短，因材施教，進行有效輔導(dǎo)。 所輔導(dǎo)過的學(xué)生均考試成績和學(xué)習(xí)興趣均有所提高。本科期間，我主修建筑學(xué)，并輔修了法語和希伯來語等小語種。2015年至2017年，我在英法兩國游學(xué)期間，曾參與法國中文電視臺（CFTV）的志愿者工作，深入了解了法國的文化和歷史。此外，我還曾在法國奢侈品集團LVMH的手工坊學(xué)習(xí)，并獲得了INSEAD LVMH可持續(xù)經(jīng)濟與環(huán)境證書。2024年中法建交60周年之際，我協(xié)助法國駐華大使館參與了多項文化藝術(shù)交流活動，包括上海童書展法國館的相關(guān)工作。擅長法語日常交流與文化藝術(shù)領(lǐng)域

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我有豐富的上海小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，且熟悉全科每單元重點，能因材施教

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高中英語教師資格證書，心理學(xué)證書，喜歡孩子和擅長和孩子打交道，擅長處理孩子情緒

幼兒陪玩,特殊教育

10年家庭教育經(jīng)驗，心理咨詢師證書，家庭教育指導(dǎo)師，ACI注冊心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認(rèn)知，情緒管理，人際溝通，幫助孩子建立自信，激發(fā)夢想。

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本科英語專業(yè)，留校外事辦公室工作；碩士國際商務(wù)英國就讀；12年美商獨資公司工作經(jīng)歷；6年全職寶媽，專注孩子英語啟蒙及進階。擅長英語啟蒙及中小學(xué)生英語輔導(dǎo)；商務(wù)英語；對外漢語。

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有耐心有熱情 唱歌跳舞

書法,,特殊教育

主要輔導(dǎo)幼兒和小學(xué)階段的學(xué)生，主攻【品格教育與習(xí)慣培養(yǎng)】【書法教學(xué)】。學(xué)過心理學(xué)，在教授孩子時，擅長與孩子交朋友，走進孩子內(nèi)心，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的【優(yōu)缺點】與【獨一無二】的特點。書法教學(xué)中，主張【人字結(jié)合】【品格關(guān)系融入寫字課堂】，讓孩子在寫字中領(lǐng)受中國字的【魅力】。【幸福書法課堂】發(fā)起者，書法，思維，關(guān)系，情緒，認(rèn)知五大體系合一教學(xué)者。 【證書】：國際心理咨詢師證書，高級書法培訓(xùn)師證書，小學(xué)教師資格證

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游泳，跳繩，語文，畫畫，羽毛球，輔導(dǎo)作業(yè)，

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初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗豐富，和小朋友有共同語言，有愛心耐心，幫助小朋友穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)陪讀,特殊教育

在讀期間一直保持著較好的學(xué)習(xí)成績，對各門學(xué)科知識有較好的掌握，取得多項榮譽稱號和獎學(xué)金。有過家教實習(xí)經(jīng)驗，做事細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得多個學(xué)生和家長認(rèn)可。

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本人是上海理工外語學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，2017年大四交換生（Boston Collage），在校期間當(dāng)過兼職英語老師（初中，小學(xué)），中文家教（老外），從畢業(yè)后在(2017-2021)外企Oculus（Facebook）擔(dān)任Administrator global security team ,supervisor 從2022開始在外企Baker & Mckenzie律所（金茂大廈）擔(dān)任行政管理工作一直到現(xiàn)在，因為疫情期間在家辦公時間較休閑，所以本人熱衷于業(yè)余家教。

特殊教育,中考心理輔導(dǎo)

授課特色 致力于一對一教育，依據(jù)學(xué)生狀況制定私塾化教學(xué)方案，專攻小學(xué)高年級及初中數(shù)學(xué)。性格富有耐心、熱情，擅長和學(xué)生建立關(guān)系，同時提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在提升教學(xué)技巧與授課能力的同時，注重學(xué)生品格培養(yǎng)，幫助學(xué)生成績與品格共同進步，負(fù)責(zé)用心的教育，深受諸多家長喜愛與認(rèn)可。 個人特長 A.小學(xué)高年級同步、初中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)（根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)類型及個人性格類型，因材施教，幫助學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)獨立思考能力，輔導(dǎo)過零基礎(chǔ)、基礎(chǔ)型、提高型及培優(yōu)型學(xué)生，學(xué)生成績均取得明顯進步） B.定制式教學(xué)輔導(dǎo)（專注于小學(xué)奧數(shù)、國際學(xué)校、學(xué)習(xí)能力教弱，根據(jù)課程需求，設(shè)定課程目標(biāo)，進行體系化教學(xué)，輔導(dǎo)過學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力不同層次提升） C.小升初、初升高沖刺（制定沖刺目標(biāo)與計劃，進行模塊化教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生按照個人水平進行沖刺）

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善于溝通，開朗，認(rèn)真

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本人內(nèi)心敏感細(xì)膩，認(rèn)真細(xì)致，同時也風(fēng)趣幽默，能夠快速和學(xué)生交朋友，走進學(xué)生內(nèi)心。 在2018年5月至2019年8月在鄭州大山外語培訓(xùn)機構(gòu)擔(dān)任英語教師，教授年級有二年級，二升三階段，三年級，還有七八九年級。授課期間，學(xué)生和家長反饋良好，評價最多的就是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了。 并且，在讀研期間有豐富的家教經(jīng)驗，每次授課后會積極向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。反饋包括但不僅限于作業(yè)完成情況和需要查漏補缺的地方。 CET4/6，TEM4，Catti翻譯證書，初中英語教師資格證。

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大學(xué)英語六級 雅思7分 海外留學(xué)一年后留英2年，海外生活英語語言能力強