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      【上海同濟大學女家教】

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      • 登錄時間:2025-07-03 00:40
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        劉教員 在校大四學生
        編號: 223307
        同濟大學社會科學實驗班 本科在讀

        性格活潑 有耐心 情商高 高考英語143/150 雅思6.5

      • 登錄時間:2025-07-03 00:16
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 231882
        同濟大學建筑學/數(shù)學師范 碩士在讀

        性別:女 籍貫:四川省成都市 就讀學校:同濟大學 本碩同濟,碩士是雙學位 建筑學/數(shù)學師范 高考分數(shù):語文119/150;數(shù)學130/150;外語141/150;物理106/110;化學77/100;生物88.5/90;總分662 擅長科目:數(shù)學、英語、物理、生物 個人經(jīng)歷∶ ?大學前:從小學起擔任班委,多次獲得校級優(yōu)干,2019年被評為四川省三好學生,崇州市優(yōu)秀共青團干部。多次獲得國家獎學金和學校獎學金。 高二高三參加全國中學生英語能力競賽 NEPcs獲得四川省一等獎。高中時期學科競賽獲獎,全國化學競賽四川省一等獎,全國物理競賽四川省三等獎。2018 年國際青少年創(chuàng)新設計大賽中國區(qū)復賽一等獎,并在同年去往德國參加國際決賽獲得金獎。高考完通過北京外國語大學綜合素質(zhì)評價。 ?入校至今∶同濟大學優(yōu)秀學生干部,建筑與城市規(guī)劃學院實踐部部長;兩次獲得社會活動獎學金,多次獲得優(yōu)秀學生獎學金,成績排名前30%。大學第一年擔任團支書一職,第二學期滿績,校學生會國際與港澳臺學生事務項目組干事;第二年擔任副班長一職,校學生會學生綜合素質(zhì)發(fā)展中心干事,參與籌辦十大歌手比賽、校慶等重大活動;少數(shù)民族嘉年華志愿者;新生院第二期學生骨干培訓學校優(yōu)秀學員;寒假社會實踐優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀攝影作品;雙創(chuàng)理念創(chuàng)意平面作品賽三等獎;英語四級623分,雅思6.5(口語6.0) 其他:國際標準舞滿級,書法愛好者。多次參與支教,喜歡小朋友,性格開朗,有耐心,以前輔導的學生們現(xiàn)在還保持著聯(lián)系。

      • 登錄時間:2025-07-02 23:42
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        王教員 在校大一學生
        編號: 242497
        同濟大學政治學與行政學 本科在讀

        - 同濟大學政治學與行政學專業(yè)大一在讀,高中畢業(yè)于昆明市第一中學(云南省一級一等高中,近三年一本率超97%) - 高考成績?nèi)∏?%,文科綜合單科位列年級前10%,英語長期穩(wěn)定140+ - 擅長構建跨學科知識框架(如政治-歷史聯(lián)動分析、地理-時政熱點結合) - 政治:擅長時政專題深度解讀(如全過程人民民主實踐案例分析) - 歷史:將中國史置于全球文明演進維度,有自己的學習歷史的方法 - 地理:用理科思維解析人文地理命題邏輯

      • 登錄時間:2025-07-02 21:19
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        唐老師 專業(yè)老師
        編號: 242849
        同濟大學小學語文 本科畢業(yè)

        唐老師 滬知名小學高級教師 長期擔任語文教研組長工作 資深班主任 曾獲市優(yōu)秀中隊輔導員 多次獲現(xiàn)場作文指導獎 獲各級各類教學評比獎項 在拼音 閱讀 作文教學中形成特色教學風格.長期從事小學語文教學工作,經(jīng)驗豐富

      • 登錄時間:2025-07-02 20:59
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        李教員 其它教師
        編號: 214717
        同濟大學建筑設計 本科畢業(yè)

        (1)本人了解青春期孩子的心理特征,能快速和學生建立良好的溝通。 (2)本人擅長給學生補差,過往教學過程中面對討厭上學、討厭數(shù)學的學生,所得了不錯的教學成果,得到家長和學生的認可。 (3)會根據(jù)孩子的情況,和孩子、家長一起制定教學計劃、教學目標以及相對應的教學方案,保證每一節(jié)課的上課質(zhì)量。

      • 登錄時間:2025-07-02 20:36
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        李教員 在校大四學生
        編號: 240710
        同濟大學廣告學 本科在讀

        上海本地人,參與上海中高考,高考564,物理A+。 已保研,時間充足。寒假可接長期輔導。在校期間曾獲本專業(yè)多項獎項,曾獲校獎學金、三好學生等稱號。

      • 登錄時間:2025-07-02 20:35
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        李教員 在校大一學生
        編號: 243061
        同濟大學人文 本科在讀

        全國英語競賽省級獎項三次獲獎 中考英語119(滿分120)高考英語138(滿分150),高中就讀于省重點,高考文科全省前三百 性格開朗有耐心,有豐富家教經(jīng)驗,掌握提分補基礎的方法

      • 登錄時間:2025-07-02 20:23
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 243339
        同濟大學數(shù)學師范 本科畢業(yè)

        1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備,數(shù)學方面熟練掌握小學數(shù)學運算邏輯、幾何圖形、應用題解題策略;物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復雜知識點,例如將初中化學“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”,幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化:小學數(shù)學通過生活場景設計游戲化課堂,如用超市購物模擬加減乘除運算;初中物理化學結合趣味實驗,像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力,“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應,讓學生在動手實踐中掌握原理,提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié),針對小學數(shù)學計算粗心的學生,設計階梯式錯題本訓練;對初中理化概念混淆的學生,運用思維導圖梳理知識框架,結合上海本地教材與中考考綱,制定分層教學計劃,兼顧基礎鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經(jīng)驗 累計輔導超15名中小學生,曾幫助小學數(shù)學成績徘徊及格線的學生3個月內(nèi)提升至85+;助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點,在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情,擅長用本地化案例(如磁懸浮列車講解電磁感應)增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍,通過正向激勵建立學生自信心,用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通,定期反饋學習進度,協(xié)同制定家庭輔導計劃,形成家校教育合力。

      • 登錄時間:2025-07-02 18:55
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        周教員 在校大二學生
        編號: 234966
        同濟大學風景園林 本科在讀

        榮譽獎項:高考總分667(浙江2570位),高考英語135,高考語文117,高考政治96分,高考數(shù)學128分,曾獲全國中學生雙英杯能力測評全國二等獎,全國中學生創(chuàng)新能力大賽英語口語大賽全國二等獎,語文報杯征文比賽省一等獎 輔導優(yōu)勢:夯實基礎,擅長細節(jié),英語從小上外教課因此口語聽力都很突出,數(shù)學擅長基礎提分,能快速幫助鞏固基礎提分,有耐心擅長和孩子溝通

      • 登錄時間:2025-07-02 18:02
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        邱教員 在讀碩士生
        編號: 232357
        同濟大學化學 碩士在讀

        大學期間英語四六級一次過,英語成績良好,多次獲得獎學金,做事認真負責

      • 登錄時間:2025-07-02 17:12
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        鞠教員 在校大三學生
        編號: 243296
        同濟大學法學 本科在讀

        大學英語四級580+,大學英語六級580+,雅思7.5分,托福110分。 中考語文142、數(shù)學145、英語146、物理85/90、化學58/60。曾獲古詩詞大賽區(qū)一等獎等獎項。 高考語文120、數(shù)學131、英語130。

      • 登錄時間:2025-07-02 17:11
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        莊教員 在讀博士生
        編號: 233697
        同濟大學生物學 博士在讀

        【1】我是來自同濟大學生物學專業(yè)的直博新生生,本科就讀于福州大學生物工程專業(yè),通過夏令營推免至同濟大學。本科時專業(yè)排名第2,曾獲得校級獎學金五次,以及福州大學“優(yōu)秀畢業(yè)生”“先進升學個人”“三好學生”“優(yōu)秀學業(yè)獎”等榮譽;競賽方面獲得iGEM國際基因工程機器大賽“銅獎”,生命科學競賽福建省三等獎。【2】英語水平良好,英語四級550+,六級530+,口語發(fā)音較好,本科有在英語口語培訓機構系統(tǒng)學習,并擔任助教?!?】擅長數(shù)學輔導,學習過小學奧數(shù),中考成績700+(滿分750),全市前百,錄取至重點高中重點班,數(shù)學英語110+/120。高考數(shù)學138/150。本科《高等數(shù)學》(上/下)《線性代數(shù)》《概率論》成績良好?!?】教學特點因材施教,找到學生能接受的方法,循循善誘,當學生遇到不會的問題會想各種方法解答而不是直接告知答案,擅長幫助學生查缺補漏和輔導錯題。鼓勵式教學,幫助學生樹立學習的信心。積極與家長溝通,反饋學生的學習情況。教學風格可嚴厲課柔和,可按照家長的要求改變?!?】本人性格特點是待人真誠,誠實守信,不弄虛作假。本科四年參與學生工作,輔導員評價責任心強,耐心細心,認真負責,有規(guī)劃?!?】線上課經(jīng)驗豐富,用iPad和手寫筆共享屏幕上課,學生能看到清楚明白。

      • 登錄時間:2025-07-02 16:37
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        范老師 專業(yè)老師
        編號: 232919
        同濟大學土木工程 碩士畢業(yè)

        國際學校雙語數(shù)學老師 雙語/全英授課

      • 登錄時間:2025-07-02 13:43
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        婁教員 在校大二學生
        編號: 237599
        同濟大學馬克思主義理論 本科在讀

        能夠因材施教,擅長講練結合,擅長幫助差等生鞏固基礎和提升優(yōu)等生的課內(nèi)成績。課業(yè)成績優(yōu)秀,高考英語134,文綜239分,政治88分,歷史84分,排名全省前列,高考成績?nèi)∏?.5%/700名

      • 登錄時間:2025-07-02 13:07
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        姚教員 在讀碩士生
        編號: 242936
        同濟大學風景園林 碩士在讀

        輔導優(yōu)勢:本人本科同濟大學保研本校目前研一在讀,本科多次獲得獎學金。 對小、初、高學習都有一定心得,高考英語149分的理科生,高中階段曾獲市級三好學生。 喜歡在學習和輔導中總結知識體系,幫助學生歸納要點,重視解題思路和方法,針對薄弱知識點做加強訓練和補充學習。既從整體出發(fā)形成學生自己的知識網(wǎng)絡,又能對特定的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克。本人熱情外向,交流溝通比較輕松。有耐心,喜歡用多種方法來幫助學生解決學習中遇到的困難,希望幫助學生培養(yǎng)對知識的好奇和對做題的興趣。 有超過十年的小提琴學習經(jīng)驗,喜歡運動(游泳、跳舞等)。

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