精準(zhǔn)普通話,計算機(jī)基本操作,陪玩,陪購,伴游

普通話二級甲等，高中“全國奧林匹克化學(xué)競賽優(yōu)秀獎”。善于與學(xué)生溝通，從學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)學(xué)生，更好的幫學(xué)生做好歸納、總結(jié)、提煉重點地工作。

在昂立智立方沉浸五年，化學(xué)核心教研組成員； 連續(xù)兩年獲得“中高考貢獻(xiàn)獎”； 非常熟悉中高考知識點、重難點、題型，編輯講義教案40余篇； 善于引導(dǎo)學(xué)生將抽象問題具體化，對學(xué)生循循善誘； 總結(jié)了大量的體系化知識給到學(xué)生。

性格開朗熱情，責(zé)任心強(qiáng)。具有較強(qiáng)的語言表大能力，大學(xué)期間獲得校三好學(xué)生，國家勵志獎學(xué)金等獎勵。研究生期間獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生

對上?；瘜W(xué)教材特別熟悉，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中已有四年的教學(xué)經(jīng)驗，帶過三屆高三，能夠把高三的知識脈絡(luò)通過獨(dú)到的見解清晰的傳授給學(xué)生。

學(xué)習(xí)刻苦，責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，思路清晰，為人友善，樂觀積極，有耐心和毅力?；瘜W(xué)課程教學(xué)和一對一家教經(jīng)驗豐富。具有較強(qiáng)的書面文字表達(dá)能力。北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院“翱翔計劃”優(yōu)秀志愿者（論文指導(dǎo)）、北京工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀研究生獎、北京工業(yè)大學(xué)研究生社會工作獎（優(yōu)秀班干部獎）、北京工業(yè)大學(xué)學(xué)生社區(qū)第二屆社區(qū)文化節(jié)――“北京精神，如影隨形”攝影比賽三等獎、北京工業(yè)大學(xué)“居室美化月”優(yōu)秀寢室獎、北京工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎（專業(yè)第一）、2009級研究生新生籃球賽第三名、華東理工大學(xué)綜合課程獎學(xué)金，等等。

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本人性格活潑開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐性，親和力較強(qiáng)，于高中多次獲得校三好學(xué)生、校三好積極分子，獲得過華理-化工杯三等獎，恒源祥文學(xué)之星三等獎，獲得上海師范大學(xué)寒假社會實踐優(yōu)秀個人，成績較好。在大一，已過大學(xué)英語四六級，并獲學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金二等獎以及世承學(xué)子獎學(xué)金二等獎；在大二，已過上海市計算機(jī)一級。

認(rèn)真負(fù)責(zé) 有豐富的經(jīng)驗 畢業(yè)于上海著名大學(xué)

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寓教于樂，興趣引導(dǎo)。系統(tǒng)梳理知識點，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，建立知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)邏輯推理能力。分析解題思路，剝離知識點，能夠有效快速的攻克重點、難點，快速提升成績，建立學(xué)生的興趣和自信心。

我曾輔導(dǎo)過多屆初三學(xué)生，分別考入四大名校（交大附中）閘北，虹口，楊浦，盧灣（零志愿錄?。┑仁?、區(qū)重點高中。多次參加中考閱卷，很好的把握中考的方向！

善于與孩子溝通，分享理工科不同科目的學(xué)習(xí)技巧及經(jīng)驗，針對不同學(xué)科培養(yǎng)孩子思維方式。 ?科技創(chuàng)新方面，發(fā)表論文6篇，專利3篇，其中SCI兩篇；學(xué)生一作發(fā)明專利1篇。學(xué)習(xí)方面，連續(xù)三年獲得校一等獎學(xué)金，并獲得優(yōu)秀研究生。現(xiàn)于某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職教師。

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2018年上海師范大學(xué)畢業(yè) 目前在閔行一所中學(xué)任教英語。 對待學(xué)生耐心，教學(xué)講究方法，和孩子的相處一直非常融洽。

--本人大學(xué)四年一直從事家教工作，效果顯著，并多次得到學(xué)生及家長的好評。 --大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入某重點高中教書，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，思維縝密，教學(xué)資料齊全，教學(xué)手段多樣，精通高中化學(xué)教學(xué)并獲得中教一級教師職稱。 --在多年的高中化學(xué)教學(xué)中，尤其是多年的高三畢業(yè)班的教學(xué)中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉高考動向，精諳高考熱點，善于開拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。 --本人信奉“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師?！薄凹纫谥贼~更要授之以漁。”，對不同的學(xué)生要因材施教，更要因其基礎(chǔ)及接受能力而施教。使其對各個知識點能夠知其然，更能知其所以然。 --每一個學(xué)生，都會有薄弱點！而家教這一重要的工作，所擔(dān)負(fù)的最重要任務(wù)就是能夠高屋建瓴地幫助學(xué)生找出他/她之薄弱點，然后因材施教助其一臂之力，使他/她最終成為一個弱項不弱、強(qiáng)項更強(qiáng)的人！ --而我，愿意捧著自己的一顆真誠的心，與您一起創(chuàng)造出一個屬于您的、令人向往的未來！

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本科及碩士均畢業(yè)于QS世界大學(xué)排名前10的UCL倫敦大學(xué)學(xué)院。有接近五年的英國留學(xué)與生活經(jīng)歷，熟悉英聯(lián)邦教育體系以及標(biāo)準(zhǔn)化考試，擅長結(jié)合自身的留學(xué)經(jīng)驗以及英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給與學(xué)生個性化的指導(dǎo)。 曾經(jīng)教授過的學(xué)生年齡段從小學(xué)六年級至成人（主要為初高中年齡段的學(xué)生）不等，學(xué)生大多為就讀于上海（領(lǐng)科，光華）、蘇州（德威，星海）、南通等地區(qū)的國際學(xué)校或者國際班的學(xué)生，以及備考國際高中的初中生。

擅長理科教學(xué)，曾獲全國大學(xué)生物理競賽三等獎，化學(xué)實驗大賽三等獎，專業(yè)獎學(xué)金二等獎。也有高中化學(xué)教師資格證書

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