考研,高等數(shù)學

高一，高二，初三學生比較多，今年有十幾個高一，初三學生。有十來個孩子一路跟著我讀了四年年了，久隆 彭高 風華 新中 田家炳的學生比較多。有班課，有一對一。

商務英語,英語六級,英語四級

本人在校學習成績優(yōu)異 有系統(tǒng)的學習規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強 四六級高分通過 專四優(yōu)秀 專八良好 具備英語教師資格證 具備清晰的表達能力和講解能力 親和力強 執(zhí)行力強 課后跟蹤度高

持有初中數(shù)學教師資格證。主要教授1對1、1對二初中教學，物理，有七年教學經(jīng)驗，畢業(yè)于上海海事大學，上海本地人，中考數(shù)學148分，物理90分滿分。 本人擅長初中數(shù)學，物理，基礎鞏固、提分拔高、思維拓展、規(guī)范習慣養(yǎng)成，熟悉上海初中數(shù)學物理考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強，每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n，課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)，能跟孩子很好地相處，能讓孩子愛上數(shù)學，從而提高成績。 19年教授6年級學生半年，提分30分，21年教授7年級學生三年，中考分數(shù)145分，提分效果顯著，22年教授初三學生，中考數(shù)學物理滿分，穩(wěn)定提高。

具備小學數(shù)學教師資格證 從事小學數(shù)學教育教學工作超過五年時間，先后任教于公辦學校和知名培訓機構(gòu)，有豐富的教學經(jīng)驗，熟悉校內(nèi)外各版本教材的知識內(nèi)容，擅長查漏補缺，思維拓展，能力提升。

SAT

高級中學教師資格證; 專八

在上海從教初中數(shù)學16年，初中物理15年。對教材和教程比較熟悉，熟通相應科目的知識點、考點和難點。了解學生的學習規(guī)律和通常錯誤。擅長互動式教學，調(diào)動學生上課的積極性和主動性，深入淺出，注重夯實基礎知識，表達清晰，講解透徹。善于讓學生歸納總結(jié)，舉一反三。

小托福

本人上海海事大學英語專業(yè)畢業(yè)，持有英語專業(yè)八級證書及上海中級口譯證書，目前在某教育機構(gòu)任初小英語教師已滿一年，主要教授初中英語和小托福，學生反饋良好。

在滬從事中小學教學五年多，擅長數(shù)學思維拓展等，全科可帶。

SAT,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務英語,新概念英語,中級口譯,托福,高級口譯,筆譯,雅思

英語專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，中學高級教師，十幾年市重點中學英語教學經(jīng)歷，帶過幾輪高三畢業(yè)班的英語，對中學英語教材、高考重點和難點了如指掌。有行之有效的輔導方法，透徹分析學員的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)學員的具體情況制定相應的輔導方案，答疑解惑，夯實基礎，改進學員的學習方法、學習效率和解題技巧，迅速提高學員的英語水平，幫助學員梳理英語語法知識，詳細講解高考高頻詞匯的用法，全面提升學員的閱讀、寫作和翻譯能力，確保學員對英語高考穩(wěn)操勝券。英語口語發(fā)音標準，表達流暢。有美國等英語國家的英語教學法的培訓經(jīng)歷，掌握先進的教學理念。認真負責，為人師表。課前認真準備，提供精選的輔導資料，布置課后作業(yè)，并及時分析講解，確保學員每節(jié)課都有啟發(fā)有收獲。

比較有耐心，溫柔，有責任心。

本科二等獎學金 上海市中小學書法比賽優(yōu)勝獎

上海話,小學接送

大學期間進行小學英語的上門家教，畢業(yè)后在機構(gòu)任職四年，主要以幼兒拼音和一至七年級的語文為主，負責過大班授課、小班授課與一對一托輔等。平時上課風格比較輕松有趣，會根據(jù)學生性格特點做出調(diào)整

七年數(shù)學，物理，化學帶教經(jīng)驗，現(xiàn)在機構(gòu)任教初高中數(shù)學物理化學老師，熟悉中高考考點，從本質(zhì)上提高學生思考能力，從而提高分數(shù)

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,,,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,雅思

英語雅思成績優(yōu)秀，曾擔任公立學校教師。

石老師，男，27歲，數(shù)學本科，初中數(shù)學教師。 6年數(shù)學教齡，長期輔導初中數(shù)學，熟悉上海地區(qū)教材及中考數(shù)學重難點和常考題型，了解最新考試動向，可根據(jù)學生要求準備資料。擅長一題多解，上課知識體量充足，一節(jié)課能串通起來講解很多相關的知識點和習題，有廣度，也有深度。 我始終認為學習是可以很輕松的，之所以很多人覺得學習很困難，那是因為沒有掌握到適當?shù)姆椒ǎ?jīng)常沉迷于題海戰(zhàn)術，希望靠著多做題來提升，這樣的做法雖有一定的提升，但是效率很低，我所能做的就是幫助學員找到適合他們方法。 輔導過很多重點中學學生：陸行中學，新竹園，羅山中學、建平等。深受學生的喜愛，受到家長的一致好評。