陪玩,導(dǎo)游,幼兒托管,幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

2013年全國(guó)自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng) 2012年度上海市大學(xué)生年度人物 2007、2008、2009普陀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部 2008普陀區(qū)學(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng) 校獎(jiǎng)學(xué)金 上海市馮水康二等獎(jiǎng)學(xué)金 高中校學(xué)生會(huì)主席、大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書(shū)、入黨積極分子。 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、品行端正，喜歡小孩子、非常熱衷教育工作。

AP,IB,SAT,A-Level

1. 英國(guó)知名大學(xué)碩士畢業(yè)，主修數(shù)理統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)； 2、本科工科和英語(yǔ)雙學(xué)位，一口流利的英語(yǔ)，輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生托福雅思課，英語(yǔ)授課沒(méi)有問(wèn)題； 3、 熟悉A level數(shù)學(xué)、IB數(shù)學(xué)和AP數(shù)學(xué)。對(duì)初高中階段的數(shù)學(xué)都非常熟悉，任何一個(gè)章節(jié)，任何一個(gè)Topic， 我都有相關(guān)的PPT、視頻，另外，我還有很多相關(guān)的游戲。 4、 A Level課程可以教統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics S1 & S2)、力學(xué)(Mechanics M1 & M2)和純數(shù)學(xué)(Pure Mathematics P1, P2&3, FP1, FP2 and FP3)，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 5、 AP課程可以教Calculus AB和BC，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)Statistics ；善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)的路上，做數(shù)學(xué)，不會(huì)覺(jué)枯燥。 6、關(guān)于IB課程，HL和SL都可以教，可以輔導(dǎo)學(xué)生IA論文； 7、低年級(jí)學(xué)生可以教數(shù)學(xué)物理化學(xué)全科?？梢越蘄GCS階段的科學(xué)課程，有做科學(xué)老師的工作經(jīng)驗(yàn)。 8、經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程，包括并不局限于AMC8、AMC10 和AMC12，還有袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英國(guó)UKMT數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。每年都有很多學(xué)生獲獎(jiǎng)； 9、可以輔導(dǎo)學(xué)生參加牛津大學(xué)入學(xué)考試輔導(dǎo)。所輔導(dǎo)的學(xué)生中，今年就有牛津大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生順利通過(guò)了筆試。

考研,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),中國(guó)象棋,成人高考,精準(zhǔn)普通話(huà)

就讀于：?華東師范大學(xué) 專(zhuān)業(yè)：?數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 年級(jí)：大二 高考：英語(yǔ)135 數(shù)學(xué)140 小初高均為學(xué)習(xí)委員 介紹一下自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)： 高中英語(yǔ)：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績(jī)大幅提升。 高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)：主要是獨(dú)特的數(shù)學(xué)物理技巧和做題方法 英語(yǔ)主要帶語(yǔ)法，閱讀 數(shù)學(xué)物理方法總結(jié)，錯(cuò)題整理 教學(xué)理念： 針對(duì)不同性格孩子有不同的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)物理化學(xué)理科應(yīng)試思維和解題思路。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法和高中數(shù)學(xué)物理的解題技巧有獨(dú)到見(jiàn)解

寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開(kāi)，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專(zhuān)注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專(zhuān)業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)，是記憶天賦，熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿(mǎn)意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿(mǎn)足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫(xiě)了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話(huà)就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

日語(yǔ)

本人長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，可從零基礎(chǔ)到一級(jí)。因人施教?，F(xiàn)任上海新知進(jìn)修學(xué)院日語(yǔ)教師。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科期間曾獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)三次 二等獎(jiǎng)一次 第八屆全國(guó)生醫(yī)工比賽二等獎(jiǎng)

性格安靜內(nèi)斂，耐心細(xì)心，高中是純理科學(xué)生，數(shù)學(xué)高考是全國(guó)乙卷，所以對(duì)數(shù)學(xué)方面較擅長(zhǎng)，在提升做題技巧方面有所理解，持有高中生物教師資格證。

小托福,小學(xué)英文版教材,,雅思

本人為2021屆外語(yǔ)類(lèi)保送生 獲得武漢大學(xué)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的錄取 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè) 均分88/100 雅思7.5 GRE321 現(xiàn)已獲得英國(guó)華威大學(xué)研究生offer

中國(guó)象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開(kāi)朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強(qiáng) ，態(tài)度積極 自我評(píng)價(jià)：對(duì)理科有濃厚興趣，能帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能指導(dǎo)整理知識(shí)點(diǎn)，做題時(shí)能進(jìn)行一定的知識(shí)擴(kuò)展，幫助回憶包含的知識(shí)，幫助構(gòu)建知識(shí)體系 。

英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有成熟可靠的教學(xué)方法；畢業(yè)于交附閔分，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；高考英語(yǔ)137分，有高效的學(xué)習(xí)方法用以指導(dǎo)

書(shū)法

自八歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，練習(xí)書(shū)法十五余年 三年機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 四年家教經(jīng)驗(yàn) 上海市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員 2021年第三屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽全國(guó)三等獎(jiǎng) 2023年第三屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“筆墨中國(guó)”漢字書(shū)寫(xiě)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà),,,,幼兒陪玩,幼兒托管

親切有耐心的大學(xué)生呀

美術(shù),兒童畫(huà),中國(guó)畫(huà),卡通畫(huà),小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

2018 年度院學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀干事” 2019 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人 2019 年“古歌拉丁杯”長(zhǎng)三角地區(qū)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞聯(lián)賽(蘇州站)普通 高校單人 C、R 組第三名 2019-2020 學(xué)年“江蘇大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部” 2020 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人 2021 年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)獲得校一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)

本人女，性格活潑外向，善于與人溝通，有耐心，英語(yǔ)四級(jí)504，曾在上海市小學(xué)生愛(ài)心暑托班當(dāng)過(guò)志愿者

我是一名專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。