小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過(guò)和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.

會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)從業(yè)資格

我從事教培行業(yè)已有二十多年，自己的孩子也培養(yǎng)進(jìn)入了世界排名前二十的大學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育管理能力。多年來(lái)，我一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化輔導(dǎo)，熟悉各種教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí)，能夠因材施教，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多學(xué)科教學(xué)，尤其在小學(xué)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)方面有顯著成果。 我的特長(zhǎng)包括精準(zhǔn)的學(xué)情分析、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和高效的課堂管理，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，善于通過(guò)多樣化的教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。此外，我有良好的溝通能力，能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的互動(dòng)關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 憑借多年的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我相信能夠勝任家教老師的職位，為學(xué)生提供高質(zhì)量的個(gè)性化輔導(dǎo)，助力他們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的突破。

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴,手風(fēng)琴,陪玩,陪購(gòu),導(dǎo)游,雙休頂班

擅長(zhǎng)幼兒教育及低年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)phonics，sight words，分級(jí)閱讀等，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維，語(yǔ)文系統(tǒng)性識(shí)字及看圖說(shuō)話及繪本閱讀。

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曾任教于上海公立小學(xué)數(shù)學(xué)老師，擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開(kāi)拓學(xué)生視野，總結(jié)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導(dǎo)時(shí)注重方法，重技巧，突出考綱考點(diǎn)，具有計(jì)劃性，一直相信“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！?/p>

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曾獲一級(jí)教師，區(qū)青年骨干教師稱號(hào)。擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎(jiǎng)、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)等，曾開(kāi)展全國(guó)、市、區(qū)級(jí)公開(kāi)教學(xué)。

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小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

在職期間獲得優(yōu)秀班主任證書

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在職教師，有7年家教經(jīng)驗(yàn)，可帶幼兒-初中學(xué)生。

計(jì)算機(jī)基本操作,Flash,Photoshop（PS）,英語(yǔ)四級(jí),高等數(shù)學(xué)

我是華東師范大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。高中時(shí)，于2012年獲得省級(jí)三好學(xué)生，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2013年獲得市級(jí)三好學(xué)生。希望我可以幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從事多年家教教學(xué)工作，講授線上線下課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，具有高中數(shù)學(xué)教師資格；積極樂(lè)觀，性格穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，熱愛(ài)教育事業(yè)；普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，善于溝通，與多名學(xué)生長(zhǎng)期合作，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步顯著，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可。

樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管

CET4/6 Topik2 中級(jí)口譯

英語(yǔ)四級(jí)

教學(xué)能手，愛(ài)好廣泛

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí)

本人耐心細(xì)心，為人和善，寬嚴(yán)相濟(jì)，懂得教學(xué)方法，言語(yǔ)幽默，對(duì)學(xué)生而言，既是嚴(yán)師，也是益友。任職期間家教經(jīng)驗(yàn)豐富，帶了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生，從小學(xué)英語(yǔ)到高中英語(yǔ)，熟悉上海牛津英語(yǔ)教材、新概念英語(yǔ)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在中考和高考中提高了10-20分。畢業(yè)后從事英語(yǔ)教學(xué)工作，深入學(xué)生集體，了解學(xué)生的性格特征，根據(jù)學(xué)生的興趣及薄弱環(huán)節(jié)制定具體的輔導(dǎo)方法與策略，所教授的學(xué)生獲得上海市級(jí)比賽及全國(guó)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，本人的教學(xué)質(zhì)量在全校名列前茅。我的追求是學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成！

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畢業(yè)于華東師范大學(xué)專業(yè)課成績(jī)優(yōu)異。尤其是英語(yǔ)與數(shù)學(xué)方面，對(duì)初中小學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)很得心應(yīng)手。同時(shí)有英語(yǔ)六級(jí)證書。認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)有熱情，為人隨和，喜歡和學(xué)生相處，管得住學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲。 　有初中英語(yǔ)教師資格證。曾在普陀區(qū)金鼎學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師，在成為專職教師之后依然利用課后時(shí)間在外授課。也曾經(jīng)在精銳教育擔(dān)任初小英語(yǔ)老師，曾在金鼎學(xué)校擔(dān)任初中英語(yǔ)老師。

小學(xué)陪讀

1、本人畢業(yè)以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)教師，目前已經(jīng)有20多年了，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。 2、本人任教以來(lái)，工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)孩子又耐心，有愛(ài)心，因材施教。深得家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)。

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二十年一直從事重點(diǎn)學(xué)校英語(yǔ)教師的工作，非常熟悉初中階段的教材和教學(xué)大綱，并認(rèn)真鉆研和提高自己的教學(xué)能力，帶過(guò)很多畢業(yè)班。參加過(guò)多次公開(kāi)課，獲得好評(píng)，并代表學(xué)校為交流活動(dòng)展示了多堂觀摩課，得到一致認(rèn)可，所寫的論文在教育期刊上發(fā)表，并獲獎(jiǎng)項(xiàng)。在課余時(shí)間，所帶的學(xué)生多次參加區(qū)市級(jí)比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。英語(yǔ)口語(yǔ)流利，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的實(shí)踐操作能力。親和力強(qiáng)，善于與學(xué)生溝通建立非常良好的師生關(guān)系。在擔(dān)任英語(yǔ)教師和班主任工作期間，培養(yǎng)了較強(qiáng)的控班和授課能力，因材施教，有責(zé)任心，耐心。 華東師范大學(xué)教育心理學(xué)雙學(xué)士。具備高中英語(yǔ)教師資格證。進(jìn)修家庭教育指導(dǎo)師。