擁有十多年高三教學經驗，對上海的教材有獨到的研究，并多次參與教材的修訂工作！對上海高考出題規(guī)律及試卷答題技巧非常熟悉，每年我出押題卷都能命中100分以上！

2001年師大數學系（師范類）畢業(yè)，在職教育碩士。區(qū)級優(yōu)秀骨干教師，多次被評為市區(qū)“優(yōu)秀教師”，學科帶頭人后備人選。教學實踐十四年，對整個中學教材爛熟于胸，特別針對二期課改教材摸索出一套高效的學習方法。高考復習方法獨特有效，擅長分解各個章節(jié)的高考考點，然后針對訓練，規(guī)避題海戰(zhàn)術；對于學生應試能力培養(yǎng)有獨特方法，分段目標分段考核，成效明顯。從大二就開始帶家教，擅長與學生溝通。課外一對一輔導學生成績：高考一般保證在120分左右（2012年之后考試院主命題人風格變化很大，難度增大，一般保證學生比全市平均分高10到15分，市重點的同學一般能保證考到125分左右）。教學理念和原則：注重雙基，因材施教，強化非智力因素和問題解決能力培養(yǎng);注重學生對教材和高中數學知識點的理解,注重學生整體把握能力的培養(yǎng)。

本人大學本科畢業(yè)，曾是精銳教育分校學科帶頭人，在對初中的數學、及理科上有豐富的教學經驗，曾幫助初三上課取得良好的效果。特別是數學，化學方面，得到了家長及學生的肯定。

20多年高中數學教齡，熟悉高考數學重難點和?？碱}型，對題型有特別研究，輔導過很多不同名校生，四校八大多批次畢業(yè)生。 上課認真詳細，耐心開導，責任心強，解題能力好，善于對知識點進行拓展和強化加深，有廣度深度。

Linux或Unix,Python,C語言,程序設計,初中信息技術,高中信息技術

作為一名高校教師，有多年的教學經驗，數學、物理以及英語講解能力強，能勝任奧數等課程。高中獲得全國數學競賽三等獎，英語全國二等獎。大學物理、數學滿分，通過英語cet6級。

在職數學老師。二十年數學教齡，長期從事初中數學教學工作，熟悉中考數學重難點和常考題型。

熟練掌握初中數學知識點和考點，能根據學生的實際情況進行有針對性的輔導，培養(yǎng)舉一反三的能力。

1.本人從事中學數學教學二十余年，非常熟悉中學數學教材尤其是高中數學各個知識點和考點，能把數學中比較零碎的知識點有機串聯起來，，形成知識網絡。2.本人多年任教畢業(yè)班，對中高考的數學試題研究的比較深入，能根據學生自身特點因材施教。3.授課中盡力讓學生知道前因后果，注重理解，避免重復做題，讓學生學好數學并努力減輕學生負擔。4.本人有多年的家教輔導教學經驗，成功輔導過許多學生，獲得家長和學生的好評。

小學英文版教材,,,,,,,,,高等數學

本人具有高級中學物理教師資格證書，有公辦重點高中教學經驗，家教經驗豐富。針對每一位同學制定詳盡的教學方案，高中數學函數為主線，深入剖析，結合各個專題知識板塊（數列、圓錐曲線、立體幾何、排列概率）深入剖析；高中物理以受力分析為重中之重，以運動學、電磁場、光學等核心板塊為核心，幫您全面提高考試成績！

擅長啟發(fā)式教學，因材施教，學生成績提升明顯，善于學習方法提煉和培養(yǎng)。

本人工作以來一直在市重點中學任教初中數學，在教學中能因材施教根據學生的實際情況采取最佳的教學方法，而不是簡單地刷題，多次獲得區(qū)，市表彰，并輔導學生參加比賽成績優(yōu)異而獲得上海市優(yōu)秀數學輔導員稱號。

14年小學數學教學工作并擔任班主任，了解小學生心理發(fā)展特點，因材施教

教學經驗豐富，上課生動形象，深入淺出，能讓學生在不知不覺中就把知識學好記牢。講課全面系統(tǒng)有條理，并能保證每節(jié)課的教學質量。

縱觀上海高考，基礎分仍然是重頭，但是很多學生卻不能保證全對，這是非?？上У?。 從填空題1-10，選擇題前三題，再到大題前三題，和解析幾何第一問，最后一道大題第一問共109分，但是上海每年的平均分都沒有到這個分數。而且除了這些題之外，再想從其他題目中得分概率是非常低的，難度上的不止是一兩倍，所以基礎題是多么的重要。 有人說除了基礎之外還有什么可以拿分，那必然是解析幾何，解析幾何很多同學都只做第一問，這是對自我的放棄模式，其實第二問也是非常簡單的，難點就是計算罷了，你要想清楚，只要是計算問題都是送分題，為什么這么說，因為真正的難題是動不了筆的，所以解析幾何是拉分的開始，如果解析幾何第二問突破將會多6分，總分就是115，接下來必須開始練邏輯思維。 真正的高考題最難之處就是邏輯問題，很多人讀壓軸題是不是感覺不知道出題人在說什么，出題人請說:"人話"。這個點是不可以突襲的，只有從最根本的原理出發(fā)才能領悟。 你是否推導過書本上的每一個公式，你是否讀出每道題的言外之意，這是數學之根!! 本人當年走過無數彎路，刷了無數的題可是發(fā)現130這個坎光靠刷題是行不同的，必須要總結數學思想，這就是一個突破! 2016年讀上海理工大學研究生，在讀期間獲得一等獎學金，從2016至今，一直帶有高中的學生，今年有一名學生錄取復旦大學口腔專業(yè)，我在教學的過程中，一直是啟發(fā)式教育，書上的每一個公式都是可以推導出來的，如果學生能一個個推導出來，相當于站在巨人的肩膀上學習，因為題目都是根據公式去改編的，如果公式都能推導出來，相當于做很多的題節(jié)約了很多時間，這就是效率問題，畢竟現在高中課程繁多，不能在一科上花太多時間，所以效率才是關鍵。所以學好數學有一點特別重要，那就是邏輯推理，切記不要用記憶去學數學，不然你會發(fā)現很多人很努力但是沒有太大的效果。