本人從事多年教育，教學經(jīng)驗豐富，責任心強，有耐心，善于創(chuàng)新，輔差拔優(yōu)。所輔導的學生成績提高明顯，收到家長、學生的一致好評。

主要教高三數(shù)學課程，熟悉教材重點難點,熟悉中學課程整體結(jié)構(gòu)安排，熟知歷年高考數(shù)學試題,對上海高考數(shù)學試題的命題走向,考點追蹤均有深刻的體會，具有很強的預(yù)測性與實戰(zhàn)性，先后有多篇數(shù)學文稿發(fā)表于中學生報。日常授課，深入淺出，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)知識整體性連慣性。一切以高考為出發(fā)點，圍繞高考選題，命題，析題。題量不在多，要精要廣要有代表性，每做一題，都要求學生知道此題的突破點是什么，如何下手，公式如何使用，關(guān)鍵知識點是如何運用，它們之間有那些聯(lián)系，題目又會如何演變，引申，如何推廣等等，從具體中總結(jié)普遍規(guī)律，讓所學知識能夠融會貫通，一通百通，從而達到真正提高成績。校外特訓一對一授課方式，針對不同學生的基礎(chǔ)、個性和長短處因材施教，學懂學會為止，保證進步成績，幫助同學們從知識掌握到考試實戰(zhàn)能力的提高，從容應(yīng)對高考，取得滿意成績考上大學。畢業(yè)后的學生常和別人說，高考中的許多題或題形在張老師這里都見過，做過。相信一個好的老師一定能讓你花最少的時間，提高到你理想的成績。對有條件的學生可以簽約。

小學陪讀,小學托管

上海人 性格開朗，積極陽光，幽默樂觀，喜歡運動 做事認真負責，教學有技巧注重理解，接受四年學前教育專業(yè)，形成自己的兒童觀和教育觀 上海14年中考數(shù)學滿分，17年新高考第一屆545分，熟悉政策改革 第16屆“挑戰(zhàn)杯”全國二等獎 大學英語四級，普通話二級甲等

可最快找出學生的弱點并糾正，多名學生考進全市中考前十

SSAT,GCSE,IGCSE,初中理科英文版

Nick高 數(shù)學老師 授課科目： AP, IGCSE/Alevel/IB 數(shù)學、競賽數(shù)學 學術(shù)背景：華師大數(shù)學學士學位 華師大數(shù)學碩士學位 教學經(jīng)歷：2013年就職國際學校，教授國際課程11年，授課時長累計25000小時+ 教學成果： （1）IGCSE&A level: 對于IG、AS、A2的學習內(nèi)容有清晰的認識，能夠幫助零學科背景的學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣，幫助有一定基礎(chǔ)的學生夯實綜合知識，幫助基礎(chǔ)不錯的學生沖擊A/A*, A等級率約為95%，輔導多名學生進入牛津、劍橋數(shù)學系 （2）IB：針對SL和HL課程有不同的授課方法，并對評分標準有精準的把握。幫助學生全面提高解題思路、數(shù)學表達、邏輯推理能力，并能靈活運用知識點，90%學生均拿到6分及以上的成績。 （3）AP微積分和統(tǒng)計：對MCQ和FRQ的考點有精準的把握，對出題思路有深刻認識，幫助學生用最高效的方法掌握學習內(nèi)容，5分率為90%，sat、act、ssat90%以上滿分 （4）輔導擇校學生進入光劍、領(lǐng)科、wlsa、上中等國際學校 教學風格： （5）帶過競賽有美國方向：amc8/10/12、aime、USAJMO、arml、hmmt、dmmc、ukmt、mathcounts、Math League 英國方向：jmc、imc、smc、jmo、Junior Kangaroo、Intermediate Kangaroo、MOG、bmo、STEP、MAT、TUMA、ESAT、PAT 澳洲方向：amc 加拿大方向：COMC、Pascal, Cayley, Fermat Contest、Euclid、Caribou Contests 新加坡方向：SASMO、simoc 每個競賽學生都有拿獎，有些競賽拿獎率超過90%，很多滿分獎，全球排名前三獎， （1）教學風格幽默風趣，耐心沉穩(wěn)，亦師亦友，深受同學喜愛； （2）針對各個體系的數(shù)學學科均有豐富的教學筆記，有一套自己獨特的教學方法和講義，將典型例題和真題融入到知識點中，學生易懂、會舉一反三做題； （3）有CML AMC10/12 IMC SMC優(yōu)秀教練證書,有些證書多年連續(xù)獲得 袋鼠委員會成員

講課由淺入深，學生更易明白

8校在職老師，一直在帶高中數(shù)學，主要都是高三，高中數(shù)學家教經(jīng)驗豐富，為人很有耐心，認真負責。

市重點中學高級教師，1995年參加工作，教學經(jīng)驗豐富，對中考考綱、考點及題型非常熟悉。講題思路清晰，生動形象，擅長用通俗易懂的思路傳授知識，以加深學生的印象。特別善長教學中考壓軸題。上課認真負責，能針對每一位學生，根據(jù)他們的具體情況，制定相應(yīng)的學習方案，查漏補缺，拓展提高。特別是對于青春叛逆期的孩子，能給予積極的正面引導，讓他們健康地度過青春期。

耐心，責任心強。本科在校成績?nèi)昙壡鞍俜种?0，獲得國家一等獎學金等等?，F(xiàn)已被華東師范大學傳播學院擬錄取研究生。

AP

華師大數(shù)學系研究生畢業(yè)

運用心理學分析學生的學習層次，進行教學設(shè)計，并作出有效評價

帶過多次家教，學生成績均有一定程度提高

我是一名在職初中教師，已經(jīng)有5年的教齡，同時又有7年的家教經(jīng)驗。擅長理科教學，對學生與老師之間的關(guān)系處理的相當好，有利于學生將自己的真實想法與老師溝通，從而達到了解學生薄弱環(huán)節(jié)的目的，再進行行之有效的補習和提高。

去年11月份用了一個半月考上了華東師范大學的電子工程系的研究生，學習能力強，具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，耐心細心。

數(shù)學沒有遇到過難題，物理系統(tǒng)化講課能力強，講課深入淺出，能適應(yīng)各種成績水平的學生