大學(xué)和研究生期間多次帶家教，成績不錯(cuò)；在校工作4年，預(yù)備、初一、初二、初三都教過，對初中數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)比較熟悉，對于初中這個(gè)年齡段的學(xué)生也比較了解，這四年班級的數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)。

15年家教經(jīng)驗(yàn)，對提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛自己的每一個(gè)學(xué)生，而這份愛是不加一點(diǎn)修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。準(zhǔn)確分析學(xué)生特點(diǎn)把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績。 1.浦東初三數(shù)學(xué)學(xué)員從90分提高到143分考入上海中學(xué) 2.楊浦初三數(shù)學(xué)學(xué)員從85分提高到140分考入華師大二附中 .................

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管

專業(yè)出身。專職教師

中考心里輔導(dǎo),高考心里輔導(dǎo),保姆型家教,陪讀,陪玩,陪購,上海話,新概念英語,牛津英語,計(jì)算機(jī)基本操作

現(xiàn)在小學(xué)做數(shù)學(xué)老師。

校優(yōu)秀青年教師

我教齡較長，經(jīng)驗(yàn)豐富，對數(shù)學(xué)教學(xué)有獨(dú)特的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易接受。多年家教的輔導(dǎo)中，讓很多學(xué)生獲得很大提高。

根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，12年的班主任經(jīng)驗(yàn)，7年的家教經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型：1、一說就會一點(diǎn)就通，并能實(shí)際應(yīng)用；2、一說就會，一點(diǎn)就通，不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用；3、思維稍慢但認(rèn)識問題深刻；4、思維稍慢且認(rèn)識問題膚淺；5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學(xué)習(xí)。擅長根據(jù)不同類型學(xué)生及個(gè)性特點(diǎn)因材施教，幾次課就可以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。尤其是在高三沖刺階段能把學(xué)生的成績猛提10左右，這是我超過一般老師的過人之處。 有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力 ,榮譽(yù)稱號若干，市重點(diǎn)中學(xué)骨干力量。現(xiàn)有7年的家教經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)高一數(shù)學(xué)，四次課見效，八次課一般能提高15-30分。輔導(dǎo)高二數(shù)學(xué)，六次課見效，十次課有明顯提高。輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)，因?qū)W生的基礎(chǔ)，反應(yīng)問題的敏捷程度有關(guān)，聰明好學(xué)的同學(xué)，輔導(dǎo)十次有明顯效果，十五次課能提高二十分左右。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

新教師比賽區(qū)二等獎(jiǎng) 學(xué)前本科畢業(yè)，從教兩年

小學(xué)陪讀

計(jì)算機(jī)基本操作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,程序設(shè)計(jì)

我是一名在職的初中數(shù)學(xué)老師，有30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，15年的一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20多年的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20年的班主任經(jīng)驗(yàn)，擅長用心理學(xué)的知識分析學(xué)生。多次獲得市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)的學(xué)生深受家長的好評，相信我，選擇我您不會錯(cuò)的，鄭重承諾無效果不收費(fèi)。