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小學(xué)陪讀
非常有耐心,能有效勸導(dǎo)學(xué)生。適合輔補(bǔ)小學(xué)生,對小學(xué)生的輔導(dǎo)比較有經(jīng)驗,工作認(rèn)真,善于溝通
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,新概念英語
2021屆江蘇高考物化生選課644分,全省排名500+,錄取復(fù)旦大學(xué)自然科學(xué)試驗班,后轉(zhuǎn)專業(yè)至社會學(xué)系。入學(xué)后第一年內(nèi)裸考過英語四六級,四級641,六級611。 高中成績長期保持在年級前三,擅長數(shù)學(xué)英語,曾獲全國數(shù)學(xué)奧林匹克大賽省級一等獎與全國高中生英語能力大賽全國一等獎。 性格開朗,對待學(xué)生有耐心,講課條理清晰循序善誘。
復(fù)旦大學(xué)大一新生 上海高考生 擅長文科和數(shù)學(xué) 高考成績 語文119 數(shù)學(xué)132 英語125 等級考政治歷史兩門A+ 地理A 有耐心 觀察力強(qiáng) 因材施教
本人就讀于復(fù)旦大學(xué),擅長英語,語文,物理等科目,高考成績六百+
高中信息技術(shù)
中考語數(shù)英物理成績優(yōu)異。高中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,江蘇高考143+40=183/200。目前就讀于復(fù)旦大學(xué)軟件工程專業(yè),成績優(yōu)異。為人細(xì)致耐心,有很好的溝通能力和傾聽能力。
小托福
本科就讀國際班,碩士國際法方向,英語雅思7.5分,四級621分,六級602分,隨和有耐心。
細(xì)心負(fù)責(zé) 擅長理科和英語
小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,,英語口語,新概念英語
本科南大保研復(fù)旦,雅思8,六級659,江蘇高考英語112/120,曾在市??贾蝎@得117/120極高分;在德國生活半年,在歐美多國旅游交流,口語水平優(yōu)異;文字功底好,語文、英語寫作水平佳。
本人性格開朗樂觀,有耐心,喜歡和小朋友玩,且有自己獨特的一套學(xué)習(xí)方法。
1證書:英語四級證書,華羅庚全國中小學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎,朔山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生等獎狀。2特長:數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng),語文能力較強(qiáng)。3性格:溫和有耐心,認(rèn)真仔細(xì)。
高中選科為語數(shù)英政史地,語文數(shù)學(xué)英語成績優(yōu)異,并在高考中表現(xiàn)突出,獲得復(fù)旦大學(xué)新生獎學(xué)金。
輔導(dǎo)意向:小學(xué)語數(shù)英,初中語數(shù)英物化生,高中生物。 來自湖南長沙,2021年高考以新高考卷物理類663分(語文119/150、英語140/150、數(shù)學(xué)133/150、理綜271/300)考取復(fù)旦大學(xué),已獲得北京大學(xué)生物學(xué)直博資格。 學(xué)科競賽: * 全國第四屆“思維訓(xùn)練杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎 * “創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽金獎 * “百變魔方”全國中小學(xué)生作文競賽一等獎 * “外研社杯”全國中小學(xué)生英語技能大賽省一等獎 * “學(xué)用杯”數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新大賽一等獎 * 長沙市初中應(yīng)用物理知識競賽三等獎 * “外教社杯”全國中學(xué)生英語能力大賽省一等獎 * 中國青少年英語能力大賽省一等獎、個人全能一等獎 * 全國中學(xué)生語文能力競賽市一等獎 * 中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽市二等獎 * “中譯杯”全國青少年口譯大賽省二等獎 * “外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽省二等獎
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
高考成績620 獲復(fù)旦大學(xué)新生獎學(xué)金
大一獲一等新生獎學(xué)金; 文字功底深厚,初、高中階段曾多次獲得省市級作文比賽獎項,高考語文科目成績位列省內(nèi)前三,作文滿分;喜好歷史,廣泛閱讀相關(guān)書籍,應(yīng)試成績優(yōu)秀,有相關(guān)領(lǐng)域作品發(fā)表;較熟悉傳統(tǒng)文化,曾參與過漢字聽寫大賽、詩詞大會等的選拔
能力水平:2019年高考成績高出文科一本線60分;2023年復(fù)旦大學(xué)考研成績高出初試線11分;順利通過法考主客觀題考試,獲得法律資格證書。具有豐富的應(yīng)試教育經(jīng)驗。 英語:高考英語2019全國一卷得分147/150;獲得英語四六級證書。 語文:有一定的硬筆書法基礎(chǔ),擅長語文閱讀與作文。 性格自評:外向開朗,有責(zé)任心與耐心,有教學(xué)能力,能因材施教。低年級語數(shù)外均可輔導(dǎo)。
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